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厦门理工学院毕业设计(论文)工作条例


厦门理工学院毕业设计(论文) 厦门理工学院毕业设计(论文)工作条例
毕业设计(论文)工作是实现培养目标的重要教学环节,是培养学生综合运 用所学专业知识分析问题、解决问题,进行科学研究的教育过程,也是客观评价 学校教学质量与管理水平的重要依据。各教学单位务必对毕业设计(论文)工作 高度重视、精心组织、认真实施。 一、组织领导 毕业设计(论文)工作在分管教学院长的统一领导下,由教务处、系部、教 研室分级落实完成。教务处负责制定工作管理条例,并对工作全过程进行检查、 落实、总结;系部应成立工作领导小组,负责本系该项工作的组织、检查、评审 和总结,并报教务处备案;教研室主任负责工作的具体实施。 二、时间安排 1.本科各专业毕业设计(论文)工作安排在第四学年(专科为第三学年)。各 系工作领导小组于第七学期(专科为第五学期)第十周提出工作计划,各教研室 主任组织教师拟定题目并汇总,初审后报系领导小组审定。 2.系部于第七学期第十六周公布审定后的题目与指导教师,并组织学生选 题、落实指导教师。毕业设计(论文)人员安排、选题工作于第七学期(专科为 第五学期)期末前结束。 3.指导撰写论文 (设计) 的时间不得少于六周, 原则上此工作于第八学期 (专 科为第六学期)的 5 月 30 日前完成。 三、命题选题 1.毕业设计(论文)题目应根据专业培养目标及教学计划拟定,题目在满足 基本教学要求的基础上,要有研究价值和应用价值,符合学生实际水平和学校现 有条件,尽可能与生产、科研的实际相结合,难度与份量适中。 2.贯彻因材施教原则,使各类学生在原有水平上有较大提高,鼓励优秀学生 有所创新。题目需经教研室、系部工作领导小组审定。 3.各系部审定题目后,公布题目及指导教师,并组织学生选题。学生选定题 目后原则上不予更换,确需要更换的应经指导教师同意,教研室主任签署意见并 报系部工作领导小组备案。 各系部确定题目、 学生选题及指导教师后, 应填写 《厦 门理工学院毕业设计(论文)工作汇总表》 ,送教务处备案。

4.如确有需要,经工作领导小组审批,学生可选做校外与专业基本对口的课 题,可聘请校外相当于讲师以上的科技、工程、管理人员做指导教师(应事先制 定指导计划,核定工作量,报教务处审批) 。教研室应派专人联系,定期了解情 况。 5. 毕业设计(论文)原则上每生一题。如题目确需合作完成的,可由指导 教师提出,系部工作领导小组批准。合作完成论文(设计)的应明确各自承担的 任务,并据此独立撰写各自的论文。 6.命题应注意毕业设计(论文)题目的不断更新与类型的多样化,同一专业 上、下届的题目的更新率不低于 40%。 四、指导撰写 1.毕业班每名学生都应独立完成毕业设计(论文) ,并通过答辩。 2.开展毕业设计(论文)工作之前,各系部应召集指导教师参加的学生动员 会,宣布工作要求、纪律及评分标准。 3.论文字数不少于 5000(专科不少于 3000)字之间,应写有 400(专科为 200)字左右的中文摘要。撰写格式如下: A. 题目; B.作者(学院、系、专业、届、姓名) ;

C.指导教师(导师的姓名、职称) ; D.目录; F.引言; I.注释; E.关键词(3—8 个) ; G.正文; J.参考文献; H.结论; K.必要的附件

4.毕业设计(论文)应按统一印制的纸张,用黑色墨水笔工整抄写;或用宋 体小四号字,A4 规格纸打印(外语论文一律用 A4 规格纸打印) 。 5.论文(设计)要求观点明确、论证充分、论据详实、数据可靠、条理清楚、 言之成理、自圆其说;文字通畅、图表规范清晰、结构严谨;能反映出学生掌握 本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的应 用能力。 6.开展毕业设计(论文)工作期间,各教研组、系部要组织中期检查,对优 秀的学生要注意培养, 对达不到工作要求的学生要采取必要措施。 做好检查记录, 教务处随机检查各系部工作情况。 7.指导教师应具有中级或中级以上职称(专科为硕士或硕士以上学位) ,具

有较高学术水平和较丰富的教学经验。每个教师指导学生数一般不超过 10 人。 8.指导教师职责如下: (1)向学生讲清楚课题意义,提出明确要求,确定毕业设计(论文)工作 任务书。 (2) 介绍参考书目, 进行文献搜索和仪器使用指导, 指导学生做好论文 (设 计)工作进度安排;审阅学生的社会调查计划和实验设计方案;指导学生拟订论 文写作提纲。 (3)按期检查学生工作进展情况,定期深入调查、科研或实习现场,进行 具体指导并做好指导工作笔记。 培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的进取 精神。 (4)主持论文答辩工作,对所指导的论文提出初评成绩。 9.教研室主任组织答辩工作,答辩组成员给出答辩成绩及评语。 五、答辩评分 1.毕业设计(论文)一般应通过答辩方能取得成绩。答辩小组至少有三位教 师组成,其中一位是指导教师。 2.论文(设计)成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文(设 计)成绩和评语应从以下方面全面考核、评写: (1)学生是否较好地掌握课题所涉及到的基础理论、专业知识和基本技能; (2)学生是否基本学会开展课题研究工作,是否初步具备从事设计、研究 工作或担负专业技术工作的能力; (3)学生是否按系室要求的内容和时间,独立完成毕业设计(论文)写作 各环节所规定的任务; (4)毕业设计(论文)研究成果的大小以及表现出来的实际应用与创新价 值; (5)答辩情况及独立工作、独立思考、组织管理能力,文字及口头表达能力 和与他人合作交往能力等情况; (6)学习态度,毕业设计(论文)中表现出来的工作、学习纪律情况。 3.毕业设计 (论文) 成绩分指导教师初评成绩与答辩成绩。 毕业设计 (论文) 的最终成绩由以上两个成绩加权所得, 权数分别为 0.6 与 0.4。 毕业设计 (论文) 成绩一式二份,一份存入学生毕业设计(论文)资料袋中,一份存入学生档案。

4.毕业设计(论文)成绩评定要实事求是。 “优秀”论文的比例不超过 15%, 存在下列情况的学生,其毕业设计(论文)成绩评为不合格,不予毕业。 (1)论文(设计)撰写过程中严重违纪; (2)缺勤三分之一以上; (3)剽窃他人成果或弄虚作假。 六、装订归档 1.论文(设计)材料装订成册,存档于各系部。 2.论文(设计)的装订顺序为: A 封面(学校统一封面) ; B 毕业设计(论文)开题报告; C 考核评议书(含考勤、指导教师成绩及评语、答辩组考核) ; D 学生毕业设计(论文) ; E 附件(含译文和原文复印件等) 。 3.各系部应建立论文(设计)指导工作记录文档,指导教师应做指导工作笔 记。记录、笔记由系主任、指导教师签名,并按年度存档于本系部,备教务处抽 查。 4.各教研室向所在系部推荐优秀毕业设计(论文)和优秀指导教师,并写出 论文 (设计) 指导工作总结报告, 各系部工作领导小组对推荐的优秀毕业设计 (论 文)再进行系级答辩。在此基础上,向学校推荐优秀论文(设计)和优秀指导教 师,并写出系级工作总结报告交教务处备案。教务处组织专家评比出本年度优秀 论文(设计)及优秀指导教师。 七、指导毕业设计(论文)的工作量参照学校有关规定计算。 指导毕业设计(论文)的工作量参照学校有关规定计算。 八、本条例解释权归教务处。 本条例解释权归教务处。 解释权归教务处

二 OO 六年四月三日

附件:厦门理工学院毕业论文(设计)工作汇总表 厦门理工学院毕业论文(设计) 厦门理工学院毕业论文
系 序号 专业 毕业论文(设计) 毕业论文(设计)题目 指导教师 姓名 职称 参与学生


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