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26、清平乐村居解析_图文

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古代的文学作品,主要有诗、 词、曲。在文学史上有“唐诗、 宋词、元曲、明清小说”的说法。 词,有好多种类型。一种类型, 就有一个名字。如:“水调歌 头”“西江月”“清平乐”“浣 溪沙”……

清平乐:词牌名

村居:题目

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清平乐 村居 茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。

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wēnɡ

chú

lián


老翁


锄头
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莲花

bāo

剥壳 剥夺

剥皮 剥削 乐器



yuè 音乐

乐 lè
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乐趣

快乐

请同学们通读课文,想 想本篇课文主要描写了什么。
描写了农村美丽的风光,透 露出作者对田园生活的喜爱之情。

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清 平 乐 村 辛 弃 居 疾 ·

茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼,

yán

mèi
ǎo

wúlài 最喜小儿无赖, bāo péng
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溪头卧剥莲蓬。 绿色圃中小学教育网

清平乐 村居
茅檐 溪上 醉里 白发 大儿 中儿 最喜 溪头 低小, 青青草。 吴音 相媚好, 谁家翁媪。 锄豆溪东, 正织鸡笼; 小儿无赖, 卧剥莲蓬。
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茅檐低小,溪上青青草。

茅檐:
茅屋的屋檐。

译义:一所低小的茅屋,紧靠着一 条流水潺潺、清澈见底的小溪,溪 边长满了碧绿的青草。
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茅檐低小,溪上青青草。 一所矮小的茅屋前有 一条清澈的小河溪,溪 边长满了碧绿的小草。
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赏析: “茅檐”交代了地点, “溪上青青草”交代了时间 在暮春初夏。短短两句把农 村景色的清新美丽给表现出 来:一座又低又小的茅屋, 附近一条清澈的小溪,溪边 长满青青的草。
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“茅檐低小,溪上 青青草。”这句描绘了 哪些景物?有何特点?

这句描绘了茅舍、小溪、 青草这些农村中非常普通的 景色,将它们组合成一幅画 面。显得格外清新优美,富 有田园特色。
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吴音:吴地的方言。
相媚好:指相互逗趣,取乐。 翁:就是指年老的男子。

媪:指的是年老的妇女。
翁媪:指老年夫妻。 醉 里 吴 音 相 媚 好, 白 发 谁 家 翁 媪。
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醉 里 吴 音 相 媚 好, 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪

白 发 谁 家 翁 媪。

一对满头银发的老 夫妻正亲热地坐在一起, 带着微醉的神态用方言 相互逗趣、取乐地谈论 着什么。
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词中的第三、四句写了哪些人 物的哪些活动?
大儿锄草,中儿编织鸡笼,小儿卧 剥莲蓬。通过这样简单的情节和场面, 寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生 活景象,表现了农村和平安宁、自然朴 素的生活,具有浓郁的生活气息。

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大儿锄豆溪东,

中儿正织鸡笼;

最 喜 小 儿 无 赖, 溪 头 卧 剥 莲 蓬。

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大儿锄豆溪东,

大儿子正在溪 东的豆地里锄草。

中儿正织鸡笼;

二儿子正忙 着编织鸡笼。

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最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。
无赖:文中指顽皮, 是对小儿子的爱称。

顽皮的小儿子,正躺 卧在溪边剥吃着刚刚摘下 的莲蓬。 绿色圃中小学教育网
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作者是怎样写出孩子们的可爱的?
大儿子在河东豆地锄草,二 儿子在编织鸡笼,最喜欢的是顽 皮的小儿子,在河边趴着剥莲蓬 取莲子。作者采用白描手法,直 接描写了三个儿子的行动,刻画 了他们淳朴可爱的形象。

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清平乐 村居
茅檐 溪上 醉里 白发 大儿 中儿 最喜 溪头 低小, 青青草。 吴音 相媚好, 谁家翁媪。 锄豆溪东, 正织鸡笼; 小儿无赖, 卧剥莲蓬。
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上片中“茅檐低小,溪上 青青草。”这句描绘了哪些景 物?有何特点? 这句描绘了茅舍、小溪、青 草这些农村中司空见惯的景色, 将它们组合成一幅画面。显得格 外清新优美,富有田园特色。
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1、词的下片中写了哪些人 物的哪些活动?

大儿锄草,中儿编织鸡笼, 小儿卧剥莲蓬。

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村中环境: 茅檐低小,溪上青青草

上片

秀 美

村中人(老夫妇): 醉里吴音相媚好 恬



大儿:锄豆草

下片
(活动)

中儿: 织鸡笼
小儿:卧剥莲蓬

表现出茅舍一家 老小幸福、和谐 的生活图景

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清平乐 村居
茅檐 溪上 醉里 白发 大儿 中儿 最喜 溪头 低小, 青青草。 吴音 相媚好, 谁家翁媪。 锄豆溪东, 正织鸡笼; 小儿无赖, 卧剥莲蓬。
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《清平乐· 村居》这首词 刻画了一幅清新美妙的乡村 农家素劳作图,表现了农家 恬静舒适的生活和怡然自乐 的生活画面,表达了词人轻 松闲适的心情和对田园生活 的欣赏。
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cūn 村

jū 居

cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān 草 长 莺 飞 二 月 天, fú dī yá ng liǔ zuìchūn yān

拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 é r tó ng sà n xué guī lá i zǎo
儿 童 散 学 归 来 早, má ng chè n dōng fēng fà ng zhǐ yuān













鸢。

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村居
高鼎

草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
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(1)背诵课文。
(2)展开合理的想象,将课 文扩写成300字的短文。

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