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中学生文明礼仪基本常识


中学生文明礼仪常识 中学生文明礼仪常识
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、 完善自我、 尊重他人的约定俗成的行 为规范与准则。具体来说,它是指人际交往中的礼貌、礼节、仪表,或是某个仪式的程序、场面 等。

一、个人礼仪 二、公共礼仪 三、学校礼仪 学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。 学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。 学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时, 全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特 殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好 笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体 要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。 (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾 书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师 互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。 2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲 究场合。 3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好:" 老师好!""校长好!"。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。 在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点 点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。 4、同学之间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的 礼仪礼貌, 是你获得良好同学关系的基本要求。 同学问可彼此直呼其名, 但不能用“喂”、 “哎” 等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用 学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不 幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。 对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑 同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈, 不要随便议论同学的不是。 5、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、 不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校 公共财物、 花草树木, 节约用水用电。 自觉将自行车存放在指定的车棚或地点, 不乱停乱放, 不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。

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四、迎宾送客的礼仪 五、 1、坐要正、立要直、行走要稳健。坐是一种静态造型,坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄 优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。对坐姿的要求是:腰背挺直,肩放松,两腿 自然弯曲,两脚平稳着地,女生双膝并拢,男生双膝可分开一些,但不超过肩宽,两手放在 双膝上。对站姿的要求是:站正;两脚跟相靠,身体不要东倒西歪,不可单脚轻浮地抖动, 手不可在身前后摆来摆去。 2、服饰仪表整洁、大方,学生穿学生服,不烫发、化妆、佩戴首饰。清洁卫生是仪容 美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必 然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚, 早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如 剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅 不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。 服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大 方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时 刻注意客观环境、 场合对人的着装要求, 即着装打扮要优先考虑时间、 地点和目的三大要素, 并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。。佩戴首饰是属于成年人的 事情,与学生身份不相符。学生应佩戴校徽和有教育、纪念意义的徽章。 3、用好礼貌用语,见到老师、同学要主动行礼、打招呼,要讲普通话,不说粗话、脏 话。在日常生活中,礼貌用语使用频率最高的,要经常使用,形成习惯,它们是:请、谢谢、 对不起、再见、您好。校内讲普通话。早晨要向老师老师好。见到同学要热情招呼:xxx 你 好。 4、尊敬老师,上课起立向老师问好,下课起立向老师道再见,课上认真听讲,发言先 举手,不随便走进教师办公室或别的教室,进教师办公室要先招呼或轻敲门,以允许方可进 入。 和老师谈话进应注视老师, 谈话不应做别的事, 不要随便打断老师讲话, 也不东张西望。 尊敬老师是中华民族的传统美德。见到老师,要主动招呼,行好礼节。在人多的地方,要让 老师先行;与老师交谈,要给老师让座。背地里,不要随便议论老师,更不可对老师直呼其 名。上课前要准备好学习用品。上下课要起立向老师问好,动作要迅速、统一。遇特殊情况 迟到,应在教室门口止步,喊“报告”或轻敲门,得到老师许可后,方可进入教室,并主动向 老师说明迟到的原因。态度要诚实,得到老师谅解和许可后,方可入座。课上要认真听讲, 不做与课堂无关的事;当老师提问时,如要回答,应先举手,在老师点到自己的名字时,方 可站起来回答,不可随便插话或抢先答话。老师点到自己而又不能作答时,应站立端正,以 抱歉的语调向老师实事求是表明。不可抓头挠耳,东扭西歪,一言不发,待老师许可后方可 坐下。 下课后要让老师先走出教室。 作为教师办公地点, 学生不应随便进出, 影响教师工作, 有事进办公室必须先招呼或轻敲门,经允许后方可进入,进了办公室,应主动向老师问好, 谈完话或干完事,应有礼貌地道别,马上离开办公室。不可在办公室逗留,更不可随便翻老 师的东西。 5、同学之间友好团结、相互尊重,真诚帮助。不在通道走廊追逐乱跑,不影响老师办

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公。同学关系是纯洁的,共同学习,朝夕相见,应以团结友爱,互相尊重、真诚帮助、增进 友谊为重。相处要配合,不要拉帮结派,同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。学习上互 相帮助,向同学借东西或问问题,态度要谦虚、照顾,同学之间不能乱起绰号,不能欺侮新 生和年幼体弱的同学。同学生病、或遇到困难时,要嘘寒问暖,主动关心。同学间发生矛盾 时,要互相谅解,有了错误要主动道歉。 6、课间开展正当游戏活动,以礼待人,通道走廊禁止逐乱跑,不打架、不骂人、不讲 下流话, 上下楼梯靠右走。正当的游戏有助于课间休息,以充肺的精力投入下一课学习。 严禁在通道走廊内大声喧哗、吵闹、追逐,到专业(音乐、美术、电脑室等)上课,应在课 前早到教室,不得于上课铃响后直冲进入教室。 7、升国旗时,脱帽行队礼;唱国歌时严肃认真,吐词清楚,声音洪亮。国旗,国歌是一个 国家的标志和象征,参加升旗仪式时,学生仪表要规范,即服装要整齐,仪态要庄重,即脱 帽立正站好,态度要严肃、庄重,面向国旗肃静起敬,行队礼。如在室内或走路,应立正并 平视国旗方向。 唱国歌时, 要倾注自己对祖国的深情,吐字清晰, 声音洪亮, 曲调节拍准确, 感情真挚而热烈。 8、参加集会时,按序进场,大会发言行队礼,发言结束要道谢,听报告,看演出,观 看比赛时,应安静、专注,并以鼓掌表示欢迎,感谢和赞赏。无论是开会、参加集体活动, 都要按序定时间准时或提前到达。参加集会时,要保持肃静,不随意说话,打逗和走动,要 精神集中听讲。当登台发言时,先向师长、来宾敬礼,再向听众敬礼,发言完毕仍需按要求 敬礼和道谢,再回座位。这样做的意义,是表示对师长、来宾和听众的礼貌和感谢师长对自 己的培养与支持。 观看影视、 文艺演出、 体育比赛或表演一种美的享受, 需要创造一个整洁、 优美的环境,因此,要做文明观众,这是自尊自爱的表现,也是尊重演员、运动员、工作人 员、遵守公共秩序,遵守社会公德的表现。做文明观众要按时入场,不妨碍他人观看,在观 看演出中遇有精彩的表演出结束时应鼓掌致意,即表示祝贺和谢意。 9、在图书馆、阅览室应保持安静,爱护书报杂志,并及时归还。到图书馆、阅览室看 书时, 要注意保持安静和清洁。 在馆内走动要放轻脚步, 有必要交谈时应该尽量简短、 轻声, 不抢占座位,文明阅览、姿势端正,注意用眼卫生。爱护图书报刊,要轻拿、轻翻、轻放, 不能因自己需要某些资料而损坏图书, 私自剪裁图书是极不道德的行为。 借阅图书应按期归 还。 10、递送或接受物品时要起立并用双手。馈赠不仅是一种礼节形式,而且是人与人之间 诚心相待的表现。馈赠礼品,一是社会交往中礼尚往来的需要,二是为了表达友情或谢意, 不管是递送或接受,均应起立并用双手。 11、尊敬父母,离家道别,回家道安,帮助长辈做力所能及的事,不任性。孝敬父母是 调整父母子女关系的道德和行为规范。 它的主要含义, 一是指思想感情上要热爱和尊敬父母。 即子女对父母养育之恩,有出自内心的爱戴和敬重感激之情,二是指行为态度上,对父母的 忠告和教诲,能虚心接受,恭敬有礼,尽可能按父母的要求去做,并在生活上能体贴照顾父 母,为父母分忧解难。不任性,不固执。 12、能给长辈让座,让餐、让路,客人来访时会让座沏茶倒水。家庭中的相互问候,可

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以传递情感创造温馨的气氛。 饭桌边的礼仪包括饭前洗手; 帮助父母做些力所能及的准备工 作;招呼长辈先入座;咀嚼时不要发出太大的响声;不挑食;用饭进如果打喷嚏要侧转身体 或用手帕捂住嘴,学会怎样夹菜、喝汤、吐骨;学会饭桌边交流,如说些有趣的让大人高兴 的事情。做客应进门问好,出门道再见,不随便翻动主人家的东西,收礼须经大人允许并道 谢。待客应热情礼貌,学会招待客人,双手捧杯敬客人,并学会恰当称呼。 13、乘车、出入公共场所排队、谦让,在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生, 遵守社会公德。乘车、购物和出入公共场所人多拥挤时,要自觉遵守秩序,依次排队,相互 谦让,不要争先恐后。在影剧院、车站、码头等场所要注意公共卫生,不随地吐痰,不乱丢 果皮、纸霄和杂物。 14、节日中注意衣着整洁,并按节日的特点参加活动或向他人致敬,问候。节日礼俗丰 富多彩,春节是我国人民的传统佳节。过春节一般要穿新衣服,亲戚、朋友、熟人、同学之 间见面,要互致问候,态度要热情欢快,有时还要说一些吉利话,平时可话的玩笑话这时不 可随便说,走亲访友,一般都要略备礼品。清明来临,学校一般要组织祭扫烈士墓,缅怀先 烈的活动,祭扫过程中,要服饰庄重,不要穿花花绿绿的与庄严气氛不协调的衣服;态度要 严肃,语调要沉重,不可嬉笑打闹;要遵守纪律,按统一口令向烈士鞠躬行礼,瞻仰和参观 烈士墓事迹要保持安静。中秋节要注意问候长辈,元旦、国庆等节日要注意布置环境,参加 庆祝活动等等。 15、文明就餐,注意谦让和礼节,购饭菜应排队,注意卫生,爱惜粮食,举止文雅。到 了就餐时间,在校用餐的同学要注意谦让,讲究公共礼仪。首先要注意遵守秩序,在规定的 窗口下,自觉排队购饭,不插队、代买、有急事的同学应主动照顾。其次要注意卫生和珍惜 粮食。饭前要洗手和冲洗餐具,不挑食,不乱倒剩饭剩菜,爱惜粮食。第三要学会尊重和礼 让。尊重炊管人员的劳动,发生矛盾后,要注意谦让谅解,洗碗时相互礼让,不抢先、拥挤。 第四要注意良好习惯的形成。不大声喧哗,不端着碗走来走去,不发生过大的吃饭声音。吃 相要文雅。 16、遇见来校宾客,热情行礼招呼、主动介绍,友好待客,外校或外班老师来班听课, 课前礼貌问候,课上认真听讲,踊跃发言。某些学校经常有宾客来访,课间遇到来宾要主动 行礼、问候、对待来宾问题,要热情解答。 17、遇见外宾,以礼相等,不卑不亢。尊重对方的生活习俗。对外宾以礼相待,热情友 好,小记者应大大方方地进行采访,声音响亮。 18、注意宿舍的安静、整洁;讲卫生、节约用水。宿舍是同学们共同生活、休息的场所, 在宿舍中,要相互尊重,相互关心,以礼相待,和睦相处。宿舍要保持整洁、安静、做好值 日卫生, 搞好环境布置。 未经许可不得动用他人物品, 坐卧他人床铺。 使用洗间要讲究卫生, 节约用水。准时作息,同学生病或遇到困难,要主动关心、照顾、帮助。爱护公用物品,当 与同学发生矛盾时,要学会克制,严以责已,宽以待人,说明道理,达成谅解。当别人闹矛 盾时要和解。

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