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全国各地小学语文教师素养大赛知识题2011.10(1)


第二届全国小学语文教师素养大赛选拔赛知识问答题
1 号题 一、填空题: 根据句子的意思,分别写出相应的体现教育教学原则和方法的成语。 1、是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。( 教 学相长 ) 循序渐进 ) )

2、学不躐等。(

3、教也者,长善而救其失者也。( 因材施教 二、连线题: 《西厢记》 《桃花扇》 《牡丹亭》 《长生殿》 崔莺莺 李香君 杜丽娘 杨玉环

三、判断题:下列说法正确的是( A ) A、汉语拼音重在考察学生的认读和拼读能力。 B、“江枫渔火对愁眠”的“对”是“对面”。 C、教师普通话标准不能低于三级甲等。 四、选择题: 北岳恒山位于我国( C )省 陕西; B. A.山东;

D. 湖南。 C.山西; 五、简述题: “有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。这句话说明了语文教育的什么特点?小学语文教师在教学中 如何适应这一特点组织教学?是指读者在阅读文学作品过程中,由于个人 生活体验,知识积累的差异性,对作品的理解也有千差万别的不同,这个说法尊
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重了读者在文学鉴赏过程中的主观感受,承认阅读审美过程是私人化个体化的 过程

2 号题 一、填空题: 语文课程标准对学生的习作目标要求可有 8 个字来概括,这就是:文从字顺 具体明确 ( )、( )。

二、连线题: 《三国演义》 蒋 干

《红楼梦》 柳湘莲 《水浒传》 《西游记》 三、选择题: 我国暖温带和亚热带分界线是:( ) A.天山; 祈连山; B. D. 大行山。 四、判断题:下列说法正确的是( C ) C.秦岭;淮河 顾二嫂 罗刹女

A、“床前明月光”中的“床”指“睡觉的家具”。 B、“小俩口”中的“俩”用错了。 C、新课标规定:修辞知识要作为小学语文考试内容之一。 五、简述题: 全国小语会理事长崔峦指出:“提倡简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”。
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请你谈谈对这一提法的理解和看法。 3 号题 一、填空题: 语文课程标准提出:要培养学生具有适应实际需要的四种语文能力,它们是:识字能力、阅读能力、
写作能力、口语交际能力,

二、选择题: “如果冬天来了,春天还会远吗?”这是诗人( A. 歌德 B. 雪莱 C. 泰戈尔 D. 艾青 三、 判断题: 文革中, 被称为“四人帮”的反革命集团是 ( C、 江青、 王洪文、 姚文元、 张春桥。 A、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。 B、林彪、江 青、王洪文、张春桥。 四、连线题: 白金汉宫 克里姆林宫 爱丽舍宫 白 宫 英国 俄罗斯 法国 美国 )
雪莱

)的诗。

五、简述题: 工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,请你谈谈对这基本性质的理解,以及如何在语文 教学中体现这一性质特点。 4 号题 一、判断题:下面说法正确的是( A )
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A、“七月流火”的意思是指“天气转凉了”。 B、量化和客观评价是语文评价的主要手段。 C、《论语》的作者是大教育家孔子。 D、恩格尔系数与家庭生活水平成正比。 二、填空题:把下面的诗句补充完整。 在天愿作比翼鸟,( 在地愿为连理枝。)。
山重水复疑无路, ( 柳暗花明又一村) 。

苟利国家生死以,( 三、连线题:

岂因祸福避趋之.

)。

“社会即学校,生活即教育。” 陶行知 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。” 马卡连柯 “教是为了不需要教。” 叶圣陶 “只有那种走在发展前面的教学,才是良好的教学” 四、选择题:下面画横线的字读音错误的是( A. 追本溯 sù源 B. 自怨自艾 yì C. 心广体胖 pà ng D. 博闻强识 zhì 五、简述题: 怎样理解和在教学中实践“语文的外延与生活的外延相等 ” 语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。 《语文课程标准》指出:“各地区都蕴藏着自然、 社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”是的,作为母语, 语文无处不在,而一本薄薄的语文课本,其内容是何其有限。我们应树立大语文教育观念,认识语文 教育全面性、综合性、广泛性的特点。所谓教材只是例子,在课堂教学中通过这些例子让学生真正学 会学习后,充分利用课外学习资源,举一反三,才能让学生的语文能力与素养得到提高。 ) 维果斯基

5 号题
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一、选择题: 中国民歌《茉莉花》是( A. 江西 B. 云南 C. 湖南 D. 江苏 二、连线题: “清静无为,逍遥而自得” 庄子 )省的民歌。

“己所不欲,勿施于人” 孔子 “民为贵,社稷次之,君为轻” “道即自然,自然即道” 老子 三、判断题:下面说法正确的是( ) A、2008 年修订的《中小学教师职业道德规范》对教师提出了 8 条道德规范要求。6 条 B、我国历史上第一个王朝是秦朝。夏 C、“喟然长叹”的“喟”在普通话中的正确读音是 :kuì 。 D、诺贝尔奖的创始人诺贝尔是法国人。瑞典 四、填空题: 传统戏剧中的四大角色是:( 生旦净丑 五、简述题: 一位老师教《月光曲》,问学生:什么是“幽静”? 一学生回答:“幽静是幽雅安静”。师问:“你 是从哪里知道的?”生答:“我是从字典里查出来的”老师又问:“请你举个例描述一下。”生回答不出 来?接着,老师就放课件:莱茵河畔,一个小镇的郊外,在月光底下一片银色的世界,万籁俱寂,一 条小路通向远方……然后启发学生,你们经历过类似的环境吗? 请你评述教师的教学过程: 学生开始为什么回答不出,后来教师是通过什么方法来让学生理解?
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孟子

)。

6 号题 一、填空题: 阅读教学的重点是培养学生具有( 二、连线题: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 岳阳楼 听 )、( 说 )、( 读 )、( 写 )能力。

“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” 滕王阁 “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 三、判断题:下面说法正确的是( ) A、“屡见不鲜”中的“鲜”本意是指“新捕的鱼”。 B、佛教诞生于古代中国。 C、世界读书日是每年的 4 月 23 日。 D、安放在世博会展览的丹麦“小美人鱼”铜像是根据安徒生的童话《美人鱼》而创作的。 四、选择题: 国家旅游局确定的中国旅游标志的图案是( A. 大熊猫 B. 司母戊鼎 C. 马踏飞燕 五、简述题: 在教《月光曲》时,一位教师设计了这样一些提问启发学生: 师:贝多芬来到了什么地方? 生:莱茵河边的一个小镇上。 师:贝多芬在干什么? 师:在什么时候散步? 师:秋天的什么时候? 师:贝多芬听到了什么? 生:散步。 生:秋天。 生:一天夜晚。 生:断断续续的琴声。
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黄鹤楼



师:附近有什么?

生:一所茅屋。

请你评述这位老师的提问启发设计。 你认为课堂提问要注意些什么? 7 号题 一、填空题: 上海世博会的主题语是: ( 城市,让生活更美好) “更快、更高、更强” )

世界奥林匹克运动会的宗旨是: ( 二、连线题: 负荆请罪 廉颇

纸上谈兵 赵括 破釜沉舟 项羽 指鹿为马 赵高 三、判断题:下面说法正确的一句是( c ) A、世界教育名著《给教师的建议》的作者是前苏联教育家马卡连柯。:苏霍姆林斯基 B、 异体字在地名中也不可以保留使用。 如果异体字被正体字替换,随即产生歧义甚至改变地名原有含义时,
应酌情保留异体字。

C、学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和主导者。 D、 “画地为牢”的“牢”在古代是指“监牢” .在地上画一个圈当做监狱。 比喻只许在指定的范围内活动。

四、选择题: 下列成语中没有错别字的是(D ) A . 挺而走险 向隅而泣 B . 脍灸人口 揣揣不安 C . 病入膏盲 万马齐音 D . 草菅人命 五、简述题: 瞻前顾后

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我国一位著名语文教育专家说过:“教是为了不需要教”。请你结合语文新课程,谈谈对这句话的 理解与看法。 8 号题 一、连线题:中国著名画家擅长画的对象 郑板桥 竹 齐白石 虾 徐悲鸿马 王 冕 梅

二、选择题: 科学发展观的核心作用是( ) A. 统筹兼顾 B. 以人为本 C. 科教兴国 D. 发展经济 三、判断题:下面说法正确的一句是( ) A、语文综合性学习一般由教师设计,学生自行组织进行。 B、仙人掌是一种没有叶子的植物。 C、杭州是中国六大古都之一。杭州是南宋首都。 D、德国是联合国安理会常任理事国之一。 四、填空题: 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“实施素质教育,就 是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的(创新精神)和(实践能力) 为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接 班人。
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五、简述题: 谈谈你对“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情”的理解及对语文教学的启示。 9 号题 一、填空题: 国学经典“四书五经”中的“四书”是指( )、( )、( )、( )。四书是指

《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》, 简称为“诗、书、礼、易、春秋”

二、连线题: 《白雪公主》 《狼和小羊》 《皇帝的新装》 《哈里· 波特》 三、选择题: 今年是中国抗日战争爆发__75_周年;改革开放 34 周年。( 65 73 70 30 A. 32 B. 20 C. ) 格林 克雷洛夫 安徒生 罗琳

四、判断题:下面说法正确的一句是( c ) A、语文新课标提倡学生多读书,多做题。 B、“海内存知己,天涯若比邻”是李白《送杜少府之任属州》中的诗句。王勃 C、农历乙未年是羊年。 D、称为“天下第一书”的《兰亭序集》是我国著名书法家王献之的作品。王羲之 五、简述题:

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教学《孙悟空三打白骨精》一课,教师要学生说说对于课文中的唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精 等人物,你喜欢谁,不喜欢谁。许多同学当然都喜欢孙悟空,但有一位同学说喜欢白骨精,因为她很 勇敢,打败了再打。这时,另一位同学也来帮腔:“我还觉得白骨精很孝顺,吃唐僧肉了,还不忘把 老母亲接来。” 面对学生的这些独特感受,你如何处理? 10 号题 一、连线题:人物与事件连线 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 刘禹锡唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》, 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 屈 原 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 但愿人长久,千里共婵娟。 苏 轼 二、选择题: 主张儿童中心论的 是“ 现代教育”流派的代表人物是( A. 赫尔巴特 B. 杜威 C . 凯洛夫 三、判断题:下面说法正确的一句是( ) )。 朱熹
宋代理学大师朱熹的《春日》,

A、李校长对父亲去世的张老师说:“对家父的不幸逝世,我代表学校表示哀悼”。 B、我国道家学派的创始人是老子。 C、培养学生高尚的情操和健康的审美情趣,是语文教学的外在的附加任务。 四、填空题: 正式的科举考试分为三级:乡试、会试、殿试。在省举行的考试叫( 乡试 为(举人 )。 ),乡试第一名称

五、简述题:
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在提倡鼓励学生批判性阅读,多元感悟以后,学生阅读中出现了许多有个性的读书感悟:如学习 《景阳冈》一课,有学生批评武松 “滥杀珍稀动物” ;阅读《翠鸟》说翠鸟是害鸟,算什么美丽;探 究《田忌赛马》 一文, 批判田忌破坏了比赛规则;说《南辕北辙》违反了科学,否定了地球是圆的…… 面对这样的批判阅读,你有什么看法? 第 11 号题 一、填空题: 我国古代教学内容的“六艺”是指:( 礼、乐、射、御、书、数 二、连线题: 《威尼斯商人》 莎士比亚 )。

《老人与海》 海明威 《少年维特之烦恼》 《巴黎圣母院》 雨果 )。 歌德

三、选择题: 低年级识字教学要做到:( A. 多认多写 B. 识用分离 C. 多认少写 c )

四、判断题:下面句子没有毛病的是(

A、世界上第一颗人造卫星是美国发射的。1957 年 10 月 4 日,苏联发射“斯普特尼克”1 号人造卫星, 这是人类向宇宙发射的第一颗人造卫星。 B、 “爱屋及乌”是心理学中的定势效应。晕轮效应 C、“一头猪等于一座有机化肥厂。”是一个比喻句。 五、简述题: 一位教师在教学《珍贵的纪念》一课时,引导学生进行了三次合作学习。 第一次:请小朋友们自由读课文 1-2 自然段,然后四人小组讨论:亭子是谁建的?小动物们留下 了什么纪念?小刺猬为什么站着不动?

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第二次:请同学们齐读课文 3-4 自然段,然后同桌讨论:亭子周围的景色怎样?花是谁种的?为 什么“这才是珍贵的纪念”? 第三次:…… 课堂上学生四人围坐在一起,你一言,我一语,合作学习的场面可谓“热闹”,可之后的交流却颇 令人失望,学生照本宣科,答案千篇一律……。 有人说,合作学习不能为合作而合作,合作学习要在需要合作时合作。结合此案例,请你谈谈, 合作学习要注意什么偏向?什么时候需要合作学习? 第 12 题 一、填空题:填出下列网络新词的意思 杯具( 悲剧 )

围脖( 2009 年新出现的词语,意思是在微型博客上更新日志等内容,因为微型博客简称微博,所以有人戏
称“围脖”。把更新叫做“织围脖”。最早应该见于新浪微博。 )

拍砖(

拍砖的初衷是提出反对的看法,使别人接受自己的观点,说白了就是谁也不服谁的文字体现



二、连线题: 多元智力理论 掌握学习 情境教学 诗意语文教学 霍华德·加德纳 王崧舟 布卢姆 李吉林 )

三、判断题:下列句子说法正确的是( A、伊斯兰教的创始人是乔达摩。

B、“机关算尽大聪明,反误了卿卿性命”说的是小说《红楼梦》中的王熙凤。 C、考虑到汉语言文字的特点,语文教学中尤其要重视培养良好的语感和个别把握的能力。 三、选择题:脱氧核糖核酸的英文缩写是( A . GPS
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B . AIDS C . GDP D. DNA 五、简述题: 新课程教学十分强调尊重学生的学习兴趣和爱好,一些老师在上阅读课时常会说:“孩子们,用 你们喜欢的方式想怎么读就怎么读,想读哪一段就读哪一段。” 如一位教师在上老舍先生的《养花》时,让学生分组读自己喜欢的段落,结果学生首先在组内就 无谓的争论起来,个人读个人喜欢的段落,半天达不成共识,等到全班反馈时,有的段落就被学生所 冷落,没有小组阅读的反馈意见。 请你分析一下这种现象并提出你的行动建议 第 13 号题 一、选择题:下列三组词语中,儿化和不儿化的意义不同的是( A.上班、上班儿 火星、火星儿 B. C.小孩、小孩儿 二、连线题: 《雷雨》 《边城》 《子夜》 《围城》 吴荪甫 繁漪 方鸿渐 翠翠 ) )

三、判断题:下面说法正确的一句是(

A、语文课程标准在阶段目标中规定,第一学段不要求学生学习默读。 B、经国务院批准,每年的 9 月第三周为全国推广普通话宣传周。 C、《未来年人保护法》所称未成年人是指未满十六周岁的公民。
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四、猜成语: 最小的邮筒——( 五、简述题: 特级教师于永正在教学《倔强的小红军》一课时安排了以下三个板块。于老师一上课就向学生宣 布:“谁想读课文,谁就站起来大声读。”学生读足了,读够了, 于老师又说:“谁认为自己在班里读得最好,谁就站起来读。”好多学生争先恐后地一个一个站起 来读, 于老师第三次说:“你认为课文哪段写得最精彩,你就站起来读哪段,读完了,再说说这段为什 么精彩。”学生纷纷读、说,老师适当点拨,就这样,学生们读读说说,课就结束了。 请结合新课标,对于老师对学生读书的设计谈谈自己的看法。 第 14 题 一、填空题:古代的别称 桑梓( 汗青( 轩辕( ); ); )。 ) 最大的被子——( )

二、选择题: 用汉语拼音拼写“香港东路”正确的是( A. B. C. Xiānɡɡǎnɡ Dōnɡlù Xiānɡ Gǎnɡ Xiānɡɡǎnɡdōnɡ Dōnɡ Lù ) Lù )

三、判断题:下面句子没有毛病的是(

A、语文课标规定,小学作文以命题作文为主,适当采用学生自主命题。 B、基督教的经典教义是《古兰经》。 C、在泰国,头被人触摸是一种极大的侮辱。
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四、连线题: 哈萨克族 蒙古族 维吾尔族 傣族 手鼓 葫芦丝 冬不拉 马头琴

五、简述题: 有一回,斯霞老师批改小学生写的日记。有个小朋友这样写:“昨天,有个法国阿姨,到我们学 校里来参观,法国阿姨是女的,我们请她坐小汽车”。 斯霞老师改到这篇日记,不禁笑了。提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉,转念一想:孩 子唯恐别人不知道阿姨是女的,就写上了那么一句,这正是孩子的特点,出于儿童天真、幼稚,在他 们的知识水平和生活阅历还没有达到一定程度的时候,写出这样的话,是可以原谅的。既然这样,就 不必苛求他们。斯霞老师觉得,只要他们不说“法国阿姨是男的”,留在文中没有什么关系。她又让这 句话留下了。 结合斯霞老师批改小学生作文的例子,结合新课标,谈谈你对小学生作文批改和评价的看法。
“七彩语文杯”首届全国小学语文教师素养大赛“知识素养现场答题”命题说明

一、命题原则 1.有利于展示新时期小学语文教师的专业素养和职业风范,体现改革开放 30 年来我国教师队伍建设方 面所取得的巨大成就。 2.根据教育部当前关于深化基础教育课程改革、走内涵质量建设之路的总体要求,体现基础教育课程改 革的发展方向,促进小学语文教师专业素养的提升。 3.有利于进一步学习、贯彻《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,推进国家语言文字的规范化, 推广普通话。 4.兼顾不同地区教师的实际状况,注意命题的综合性和普适性,有利于地域文化的交流和融合。 5.紧密结合教育教学实践,强调运用教育原理和规律解决实际问题,不提倡死记硬背。 6.命题体现小学语文教师专业发展应具备的基本素养,考查内容涵盖一般素养和专业素养,以考查专业 素养为主。
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二、命题范围 1.掌握汉语拼音、语言文字规范等方面的基础知识及基本技能。 命题说明: 本项主要考查:《汉语拼音方案》的基本内容;汉语拼音的基本知识和基本技能;《第一批异体字整理 表》《汉字统一部首表(草案)》《普通话异读词审音表》《标点符号用法》《现代汉语通用字笔顺规范》等 文件所涉及的国家关于语言文字规范的相关内容;有关语言文字运用的基础知识和基本技能。 例题及解析: 判断题。 韵母?跟声母 j,q,x,n,l 拼的时候,?上两点可以省略,写成 ju,qu,xu,nu,lu。() 解析:正确答案为“错”。韵母?跟声母 n,l 拼的时候,?上两点不能省略。 简述题。 “出发”与“发出”字序调换了,词义也不相同了。把它们同时用在一句话里——“七连长向战士们发 出了出发的命令。”是不是很有趣?请任意选择下面的一组词语,模仿例句说一句话。 (1)报警、警报(2)舞伴、伴舞(3)当家、家当 解析:只要能用上一组里的两个词语,所说的话意思正确即可。 2.了解基本的文学常识,具备一定的文学鉴赏能力。 命题说明: 了解中外文学及文学史的基本常识,如:文学史上的一些重要流派;各个时期最主要的文学样式。最有 代表性的人物以及他们的主要作品;文学作品中最基本的一些表现手法等。