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重师德 为师表 讲奉献1


重师德 为师表 讲奉献
邹城二实小英语组 刘霞

有这样一首诗,中学时代起我就时时诵读,耳熟能详:我是一个老师, 有这样一首诗,中学时代起我就时时诵读,耳熟能详:我是一个老师,我 把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里, 把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里, 只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻, 只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸 躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华, 躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔 腾… 。伴着这首熟悉的诗歌,我默默立志当一名优秀的人民教师。经过十五 伴着这首熟悉的诗歌,我默默立志当一名优秀的人民教师。

年寒窗苦读,我终于实现了理想,走上三尺讲台,成了一名小学教师。 年寒窗苦读,我终于实现了理想,走上三尺讲台,成了一名小学教师。 谈到为人师表,不禁让我想起了曾经见过的一个风景。那是一组塑像 一组塑像: 谈到为人师表,不禁让我想起了曾经见过的一个风景。那是一组塑像:描 述的是孔子和他的学生们。师者手持书卷,神情庄肃,目光深而平和; 述的是孔子和他的学生们。师者手持书卷,神情庄肃,目光深而平和;弟子则 有列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日, 有列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古 石。我的心中突然涌出一种然莫御的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师 我的心中突然涌出一种然莫御的感动, 多么和谐的师生图, 生情啊!夫子的德、 生情啊!夫子的德、才、勤、容真可谓万代之师也。中国 5000 多年悠悠历史长 容真可谓万代之师也。 河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士, 河中,不缺雄才伟略的君主,不缺流芳百世的贤臣,不少品行高洁的隐士,但 影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、 影响至今,将精神渗透到我们这些炎黄子孙血液中、骨子里的却是一生身无长 物、颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣,使我们这些在“师途”中行 颠沛流离的夫子。这足使后代为师者共与荣,使我们这些在“师途” 进的人对“师”的真谛有了更多的感悟。 进的人对“ 的真谛有了更多的感悟。 有了更多的感悟 从教至今已有几年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫, 从教至今已有几年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生 活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容, 活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让 人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此得到了升华。 人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此得到了升华。我们的奉 献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光, 献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一 片清纯的天地。 片清纯的天地。 常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师, 常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者

必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天, 必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。今天,面对全面建 设小康社会的新形势,新任务,面对课程改革的新标准,新要求, 设小康社会的新形势,新任务,面对课程改革的新标准,新要求,我们应该进 一步加强师德修养。 步加强师德修养。 从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德, 从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德,一名好老师还必须有一 颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德, 颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦。教育是以德育德,以 行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。 行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟 大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。 大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给 学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能“对症下药” 收到良 学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能“对症下药” , 好的德育效果。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。 好的德育效果。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生 不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚; 不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工 作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过,动摇过, 作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过,动摇过,有时候问 自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。 自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到学生们体会 到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切 到老师的苦心奋起直追, 成绩进步时; 的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时, 的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时, 一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。 一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时 我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着。 我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着。 立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声, 立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚定的 誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任, 誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的 在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的 心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。 心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。

2010 年 12 月 21 日


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