当前位置:首页 >> 政史地 >>

2.2 唯物主义和唯心主义 教案1


1.2.2

唯物主义和唯心主义 教案

教材分析:这一框主要是通过对哲学存在和发展的具体形态的介绍,让学生 从中感受什么是哲学。围绕着这个问题,教材设计了两目:第一目主要是通过对 历史上各种不同的唯物主义哲学的介绍,从中概括出唯物主义的三种基本形态; 第二目主要是通过对历史上各种不同的唯心主义哲学的介绍, 从中概括出唯心主 义的两种基本形态。 【教学目标】 1、知识目标 (1)什么是唯物主义?唯物主义的三种基本形态是什么? (2)什么是唯心主义?唯心主义的两种基本形态是什么? (3)了解辩证法和形而上学的对立。 2、能力目标 理解唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子。 3、情感、态度与价值观目标 让学生懂得辨证唯物主义和历史唯物主义是我们认识世界和改造世界的伟 大思想武器。 【教学重点】 唯物主义和唯心主义的基本观点分别是什么。 【教学难点】 唯物主义的三种基本形态的基本观点和局限性。 【课时安排与教学方法】 1、课时安排:1 课时 2、教学方法:讲授法、学生归纳总结法 【教学过程】 一、复习旧课 (提问学生) 1、哲学的基本问题是什么? 2、哲学的基本问题包括哪两方面的内容? 二、引入新课 教师:我们学过历史,知道了老子的“道”的思想是属于唯心主义的,而 且在上节课我们也接触过唯物主义, 那他们两个派别的分歧是什么呢?他们的基 本观点又是什么呢? 三、新课讲授 (学生阅读 P11,探究活动:学者与民工) (学生回答,唯物主义和唯心主义的基本观点) 教师:唯物主义和唯心主义的分歧主要围绕物质和意识谁是本原的问题展 开的。唯物主义认为,物质是本原,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原, 意识决定物质。

(指导学生阅读 P11 下面的综合探究,辨别哪些观点是属于唯物主义的,哪 些观点是属于唯心主义的) 教师:在唯物主义和唯心主义的发展历史上,形成了许多的学派,现在我 们就一起来看看。 (学生阅读 P11-13,归纳总结,完成下列表格) 唯物主义形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主 义 辨证和历史唯物主义 唯心主义形态 主观唯心主义 客观唯心主义 教师:在哲学的发展历史上,除了唯物主义和唯心主义的斗争之外,还有就 是辩证法与形而上学的对立, 但它们是附属于唯物主义和唯心主义的。我们可以 用下面的关系来区分: 辨证的 辨证的 唯物主义 形而上学的 唯心主义 形而上学的 基本观点 基本观点 局限性或优点

教师:辩证法的观点是: 联系的、发展的、全面的观点 形而上学的观点是:孤立的、静止的、片面的观点。 教师:对于这组关系,我们可以举一个例子来理解:比如一位同学这次考试 考了 60 分,大家如何去评价他呢?是不是就认为这位同学不好呢? (提问若干学生,从学生的回答里引导他们辨别辩证法和形而上学) 教师:大家在这里要注意,在哲学史上只有“唯物主义”和“唯心主义” 两大派别。 四、练习检测 做课堂练习,巩固课堂所学知识。

附板书: 唯物主义和唯心主义 一、唯物主义 1、唯物主义的基本观点 物质是世界的本原,物质决定意识。 2、唯物主义的三种基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证和历史唯物主义

二、唯心主义 1、唯心主义的基本观点 2、唯心主义的两种基本形态 主观唯心主义 客观唯心主义 三、唯物主义和唯心主义、辨证法和形而上学的关系


相关文章:
2.2 唯物主义和唯心主义 教案1.doc
2.2 唯物主义和唯心主义 教案1 - 1.2.2 唯物主义和唯心主义 教案 教
2.2 唯物主义和唯心主义 教案1 (1)_图文.doc
2.2 唯物主义和唯心主义 教案1 (1)_政史地_高中教育_教育专区。《2.2 唯物主义和唯心主义》 教学 目标 一、知识目标 1.什么是唯物主义?唯物主义的三种基本...
2.2唯物主义与唯心主义(教学设计)_图文.doc
2.2唯物主义与唯心主义(教学设计) - 《生活与哲学》教案 第一 单元 第二课第二框:唯物主义与唯心主义 集备组:高二政治组 执笔:吴映玲 时间: 知识 与 技能...
高中政治2.2唯物主义和唯心主义教案1新人教版必修4_图文.doc
高中政治2.2唯物主义和唯心主义教案1新人教版必修4 - 唯物主义和唯心主义 课题 第二课(第二框 唯物主义和唯心主义) 主备人 知识目标: 什么是唯物主义,什么是...
2.2唯物主义与唯心主义 教案.doc
2.2唯物主义与唯心主义 教案 - 2.2 唯物主义和唯心主义 教案教学目标】 【知识目标】 唯物主义和唯心主义的含义 正确认识唯物主义的三种基本形态;区分主观...
2.2唯物主义和唯心主义2教案.doc
2.2唯物主义和唯心主义2教案 - 第二框 唯物主义和唯心主义教学目标】正确认识唯物主义的三种基本形态。区分主观唯心主义和客观唯心主义。 【教学重难点】唯物...
高中政治 1.2.2唯物主义和唯心主义教案(2) 新人教版必修4.doc
高中政治 1.2.2唯物主义和唯心主义教案(2) 新人教版必修4_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。高中政治 1.2.2唯物主义和唯心主义教案(2) 新人教版必修...
高中政治 1.2.2唯物主义和唯心主义教案(1) 新人教版必修4.doc
高中政治 1.2.2唯物主义和唯心主义教案(1) 新人教版必修4 - 《身边的哲学》教学设计:唯物主义和唯心主义 分析:这一框主要是通过对哲学存在和发展的具体形态的...
高中政治 2.2 唯物主义和唯心主义教案 新人教版必修4_图文.doc
高中政治 2.2 唯物主义和唯心主义教案 新人教版必修4 - 唯物主义和唯心主义 【课标要求】 援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学。 【学情...
唯物主义和唯心主义 教案2.doc
唯物主义和唯心主义 教案2 - 2.2 唯物主义和唯心主义 一、自主探究 1. 读一读:通读教材第 11-14 页,明确学习目标. 【课标内容要求】 本框教学内容是贯彻...
高中政治 2.2 唯物主义和唯心主义教案 新人教版必修4.doc
高中政治 2.2 唯物主义和唯心主义教案 新人教版必修4_高三政史地_政史地_...(结合哲学基本问题的第一个内容) 【知识归纳】1、唯物主义与唯心主义的分歧(1...
高中政治1.2.2唯物主义和唯心主义教案新人教版必修4(3).doc
高中政治1.2.2唯物主义和唯心主义教案新人教版必修4(3) - 第二课 百舸争流的思想 2.2 唯物主义和唯心主义 ★新课标要求 (一)知识目标 1、知道唯物主义、...
2.2唯物主义和唯心主义_图文.doc
2.2唯物主义和唯心主义 - 2011-201 学年下 平和正兴学校 2011-2012 学年下学期 高一年级 政治备课组教案 主备人:王银元 政治备课组教案 主备人: 教师 课题...
2.2唯物主义和唯心主义_图文.ppt
存在否认正确反 映存在 思维决定存在 承认能正确 反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 第课《百舸争流的思想》 唯物主义和唯心主义 某位学者问一位...
2.2唯物主义和唯心主义_图文.ppt
2.2唯物主义和唯心主义 - 复习回顾 是什么 各自都有哪些基本形式 那么什么是
2.2《唯物主义和唯心主义》教案_图文.doc
2.2唯物主义和唯心主义教案 - 《唯物主义和唯心主义教案 班级 课题 教材 内容 分析 高二(11)班 唯物主义和唯心主义 学科 高中思想政治课程 讲课时间 任...
2.2 唯物主义和唯心主义 (共27张) (1) (1)_图文.ppt
2.2 唯物主义和唯心主义 (共27张) (1) (1) - 复习回顾 是什么
1.2.2唯物主义和唯心主义(用)_图文.ppt
1.2.2唯物主义和唯心主义(用)_社会学_人文社科_专业资料。高二政治。哲学生
1.2.2 唯物主义和唯心主义课件(新人教必修4)_图文.ppt
1.2.2 唯物主义和唯心主义课件(新人教必修4)_政史地_高中教育_教育专区。...上制定科学发展战略 学生根据个人实际制定学习计划 教师根据学生实际制定教学计划…...
1.2.2唯物主义和唯心主义2018_图文.ppt
1.2.2唯物主义和唯心主义2018_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。
更多相关标签: