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林冲棒打洪教头


《 林 冲 棒 打 洪 教 施 耐头 庵》

学习目标
1.了解并识记《水浒传》及 作者相关文学常识 2.能够概括文章故事情节 3.体会故事的“层峦叠嶂,摇 曳生姿”

?《水浒传》是我国古代第一部以农

民起义为题材的长篇章回体小说,又 名《忠义水浒传》,相传由施耐庵所 著。施耐庵是元末明初的小说家,名 耳,字彦端,号耐庵。全书以北宋末 年宋江所领导的农民起义为题材,明 确提出了“替天行道”的斗争纲领, 塑造了108名梁山好汉的英雄形象, 揭示了封建社会中“官逼民反”的客 观真理,也真实描述了封建社会中农 民革命必然遭到失败的历史悲剧。

? “水浒所叙108人,人有其性情,人有

其气质,人有其形状,人有其声口。” ——金圣叹
金圣叹,清代著名文学评论家。他最推崇《离骚》 《庄子》《史记》杜诗、《水浒传》、《西厢记》 六部作品,并按时代顺序把六位作者的作品称为第 一、二、三、四、五、六才子书。《水浒传》因此 也就被称为《第五才子书》。

? 请根据《水浒传》中人物外号写出人物姓名

花和尚—— 及时雨—— 行 者—— 小旋风—— 母夜叉—— 智多星—— 豹子头—— 青面兽—— 黑旋风——

鲁智深 宋江 武松 柴进 孙二娘 吴用 林冲 杨志 李逵

积累字词
1、多音字 ? 揣摩chuǎi 揣手chuāi 挣揣zh?ng chuài ? 勾当gòu 打勾gōu 忖量liàng 估量liáng ? 哄出 hòng 哄抢 哄堂大笑hōng 哄骗hǒng ? 散漫sǎn 解散sàn 押解ji? 解放jiě 浑身解数xi? ? 撇嘴piě 撇开piē 挣扎zhēng zhá 扎手zhā 包扎zā ? 2、生字和易读错字 ? 摇曳生姿y? 髭须zī 迎迓yà 尺牍dú 恁地nè n ? 畋猎tiá n 唱喏rě 拽扎zhuài 过瘾yǐn 计较jiào ? 3、易写错字 ? 玲珑 踌躇 携住 谦让 胸襟 邂逅 面面相觑qù ? 嫉贤妒能jí dù 指桑骂槐 风驰电掣chè 儒雅 ? 轩昂 措手不及 寄人篱下
?

相关情节
第六回 第七回 第八回 第九回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场

理清情节
? 开端:写林冲被押解沧州来到柴

进庄园

的情形。 ? 发展:写林冲受到柴进的厚待。 ? 再发展:林冲与洪教头相遇,洪教头向 林冲挑战。 ? 高潮、结局:林冲被迫与洪教头比武, 大败洪教头。

精读课文第一段,分析 “柴林相见”这一情节的 摇曳(一波三折,抑扬顿 挫)。

精巧的情节设置
林冲言语 心态 面对的情况 叙述方 式分析

精巧的情节设置
林冲言语 心态 面对的情况 叙述方 式分析 一抑

“姓林的求见” 希望 “你没福”“今早 得见 出猎去了”—不得 见 “不知几时回来”仍抱 “说不定”“许你 希望 不得” —不得等 愁闷 “是我没 “再回旧 福”“我们去吧”失望 路”— 几近绝望 “敢是柴大官人 踌躇 希望再起 么?” “小人……特来 诚挚 “滚鞍下马, 谦卑 飞近前来”,携手 相投” 同行— 得到礼遇

再抑 抑到极至
一扬 一扬冲天

若将本文精简: ……与庄客施礼罢,林冲说道: “小人是东京禁军教头,姓林,名 冲……因此特来相投。”庄客进入庄 内报知,不多时一位官人闪出庄门, 飞近前来,说道:“柴进有失迎迓。”

?

思考:文章第一自然段写林冲探访柴进,最初未遇, 庄客齐道:“你没福;若是大官人在家时,有酒食钱 财与你,今早出猎去了。”分析这处情节描写的作用。

①增加情节的波折 ? ②表现了庄客的势利无知 ? ③衬托出柴进的慷慨好客、仗义疏财 ? ④写出林冲英雄落难的境遇,引起读者感慨。
?

补充:情节的作用 ? ⑴设置悬念,引起读者阅读的兴趣。 ? ⑵为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 ? ⑶照应前文。 ? ⑷线索或推动情节发展。 ? ⑸刻画人物性格。 ? ⑹表现主旨或深化主题。

精巧的情节设置
一波三折,摇曳生姿
把酒聊天 洪林初会 求见柴进 柴林偶遇 不得见 景物描写 较量中 较量之初

林冲棒打洪教头

言语相激
临较量前

林冲与柴进

林冲与洪教头

文似看山不喜平:本文在行文时,故意造就许多“波 折”,使文章情节跌宕起伏,引人入胜,扣人心弦。

鲜明的人物形象
人物 林冲 情节 人物语言 林冲谨参 洪教头 动作心态 情节走势 人物特点 急急躬身唱喏 逆势而起 谦和有礼 拜了两拜 谨慎忍让 起身让坐 歪戴,挺着 自负无礼 不睬,不还礼 天外奇峰 愚蠢 走去上首便坐 一顿挫 怪 跳起身来 忖量 极力退让 深藏不露

初会
休拜

起来
林冲 洪教头 小人却 是不敢
厚礼管待配军 皆道我是枪棒 教师 忒认真 敢跟我使一棒看

言语相激

骄狂自大 步步紧逼 嫉贤妒能 掀起一浪 器量狭小

人物 林冲 洪教头

情节

人物语言

动作心态 寻思 踌躇

情节走势 人物特点 再顿挫 一浪高起 谨慎

来,来,来 先起身 临较量前

求胜心切

林冲 洪教头 林冲

谦逊有礼 休要笑话 师父请教 拿了一条棒 呼应一步 举重若轻 来,来,来 掣条棒 跳出圈子
横着棒 拨草寻蛇 把棒从地下一跳

再一大浪 狂妄自大 又一顿挫 有勇有谋 再呼应 武艺高强 武德高尚

较量之初 权当输了

林冲
洪教头 较量中

来,来,来

怪争怕 把火烧天

又一大浪 有勇无谋

人物 林冲 洪教头

情节

人物语言

动作心态

情节走势 人物特点

较量后

陡然结束 撇了棒 倒了 从浪尖摔落 羞惭之极 挣扎

假设一情节以作比较
人物 情节 比武 洪教头 敢跟我使 一棒看 人物语言 动作心态 情节走势 人物特点 两位教头

林冲

打便打

打 (武艺高强)平、直 打 (技不如人)

结合表格及全文,你认为林冲的性格中最核心的一点应 该是什么?《水浒传》中林冲的哪些故事还能体现他的 这一性格特点? ? 忍。 ? 林冲被逼上梁山之前一直都在忍。 ? 他爱妻子,想保有美满幸福的家庭,所以当高衙内 调戏他的妻子时,他忍了。 ? 发配沧州的路上,公差欺负虐待他,甚至要杀他灭 口,他忍了。 ? 到最后火烧草料场,实在忍无可忍,才会手刃仇人。 ? 前人评价林冲大多落在“隐忍而行,逆来顺受”上, 并进一步指出这是由于林冲的阶级出身,身份经历 而造成的性格特点。

本文中林冲有“六忍”: 1、探访柴进未遇时,被庄客当成讨要酒食钱财的 人,而林冲并不发作,一忍; 2、见到柴进从身边路过,“又不敢问他,只肚里 踌躇”,二忍; 3、见到洪教头躬身施礼、让座不被理睬,三忍; 4、受洪教头羞辱而“不做声”,四忍; 5、洪教头挑衅而不敢轻易应战,五忍; 6、迫于无奈,与之迎战,一棒打倒,点到为止, 六忍。 综上可见,林冲是一个总想退让、委曲求全的人。

结合情节安排,分析柴进这一人物形象。林冲、 洪教头比武柴进起了什么作用?
? 柴进:急公好义、乐善好施、仗义疏财,

喜爱结交天下英雄,曾帮助过林冲、宋 江、杜迁、王伦等人,是水浒中必不可 少的人物之一。 ? 本文中林冲与洪教头之所以能打起来, 与他的怂恿、支持有直接关系。

人物小结
? 柴进——仗义豪爽,急公好义,乐善好施,

喜爱结交天下英雄。
? 林冲——小心谨慎,谦逊有礼,沉着机智,

武艺高强。
? 洪教头——傲慢无礼,自以为是,目空一切,

飞扬跋扈。

探究 1. 本文开头一节景物描写的作用是什么? 用景物的优美,庄客的悠闲反衬林冲想拜见 柴进而不得时的失落与惆怅。
补充: 自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、 时间、景色、场面等。 作用:①表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; ②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫; ③烘托人物性格或心理; ④推动情节发展; ⑤深化主旨; ⑥象征和暗示。

? 探究
? 2.前人读《水浒传》“林冲棒打洪教头”

时,曾留下这样一句批语:“就棒头 上写出三人心事来,妙甚。”请结合 有关情节理解这句批语的含义。
? 这句话是说作者能根据林冲棒打洪教

头的事,写出三个人的心事,十分厉 害。柴进:希望林冲赢,教训洪教头。 林冲:灭洪教头的威风。洪教头:希 望赢林冲,显示自己的威风。

? 探究: ? 3.课文中三处写及“钱”“银”,请说说它

与刻画人物的关系。

? 第一处:衬托柴进的乐善好施,为下文表现

柴进待林冲的不寻常作铺垫。 ? 第二处:钱能通神,可以让解差除下林冲的 枷锁,衬托出解差的见钱眼开,胆大妄为。 ? 第三处:柴进为挑起林冲斗志,故意激林冲, 为刻画洪教头的贪财埋下伏笔。 ? 补充:细节描写的作用

? 思考:文中两次提到柴进的弓箭,其作用分

别是什么?
? 第一次提到弓箭,印证了前边庄客说的柴进

去打猎了的说法,也说明柴进喜好武功,喜 欢江湖豪侠。 ? 第二次提到弓箭,是在已经喝过酒以后,弓 箭拆得显得迟了一些,由此“失礼”,反衬 柴进与林冲相遇时相见恨晚的心态。

? 思考:在柴进喝酒时,两次交待董超、薛霸

也一带坐了,这样写有什么作用?
? 林冲是囚犯,两位公人是解差,但两位却坐

在下首,说明柴进敬重林冲是英雄好汉,并 不很看重两位公人,但两位公人一起前来, 也应该有其座位,这样对林冲也好。作者这 样写,是为了写出柴进的细致周到。

探究: 4、有人说:“两位教头比武,刚一过招便见 分晓,读来不够过瘾。”你的看法是什么?
?

此言不当。林冲与洪教头武功本不在一个档次上, 一招过便见分晓是非常正常的。如果两人武功不 相上下,柴进对洪教头也不会那么冷淡,洪教头 输后亦不会满面羞愧而去。相反,这篇文章就是 塑造了一个本领不大,却自不量力的洪教头。在 二人比试以前,让两人充分展现自己的性格,为 下文的比试蓄势,作品的妙处不在写二人打斗的 过程,而在通过打斗前柴、林、洪三人的充分表 演,显示出三个人的性格。

作业:选择一题写在随笔本上
? 1、以《我看林冲的“忍”

》或《我 看中国人的”忍”》为题写一篇赏析 文字(400字),结合你所了解的其 他文学作品人物,谈谈你对“忍”的 看法。 ? 2、以《我看林冲“称呼”的变化》 为题写一篇赏析文字(400字)。

3、观看视频,试与文本比较在刻画 人物方面孰优孰劣?

人物命运

林冲:在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎 将第二。早年是东京八十万禁军枪棒教头。 因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又 被高俅陷害,在发配沧州时,幸亏鲁智深在 野猪林相救,才保住性命。被发配沧州牢城 看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放 火暗算。林冲杀了陆谦,冒着风雪连夜投奔 梁山泊,为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用 劫了生辰纲上梁山后,王伦不容这些英雄, 林冲一气之下杀了王伦,把晁盖推上了梁山 泊首领之位。林冲武艺高强,打了许多胜仗。 在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后, 林冲得了中风,被迫留在杭州六和寺养病, 由武松照顾,半年后病故。

柴进:在梁山泊英雄中排行第十,是大周皇 帝柴世宗的后代,人称柴大官人,专爱结交 江湖好汉。江湖上有“小旋风” 美称。林冲 发配沧州,路过柴进庄上,打败了洪教头。 柴进家叔柴皇城,在高唐州被高廉的内弟殷 天锡欺侮。柴进以为祖上有陈桥让位的功绩, 宋太祖发有铁券丹书,不怕殷天锡仗势欺人。 谁知殷天锡打死了柴皇城,要霸占柴家花园, 被李逵打死。柴进被高廉捉住要判死罪。宋 江、吴用带梁山兵马,攻打高唐州,救出奄 奄一息的柴进,送上了梁山。柴进在梁山同 扑天雕李应一起掌管钱财粮物。 受招安后,柴进被封沧州都统制。戴宗 辞去兖yǎn州都统制的官位,阮小七被剥夺官 位贬为平民后,柴进推说中风有病,退还官 位,在家种田,无病而终。

人物命运

人物简介
林冲外号豹子头,生性耿直,爱交好汉。 武艺高强。本是八十万禁军教头,受人尊重、 生活富裕,有个美满幸福的家庭。因受到奸臣 高太尉的陷害,被发配沧州,最终走上梁山聚 义厅。

柴进精通武艺,人 称柴大官人,江湖上又 唤做“小旋风”。周世 宗柴荣的嫡派子孙,因 陈桥让位有德,宋太祖 敕赐丹书铁券。 柴进仗义疏财,喜 爱交结天下英雄,曾帮 助过林冲、宋江、杜迁、 王伦等人。


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