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“坚持不懈,奋斗成就未来”主题班会设计 设计背景 高三学生离高考还有两个多月了,随着高考的逐渐临近,部分学生开始变得松松垮垮、不思进取、 精神不振、缺乏斗志,二月调考即将来临,所以有必要对学生进行一次以奋斗、励志为主题的班会, 以提振信心、鼓舞士气、激发斗志、振奋精神。 班会目标 1.知识技能目标:通过各种故事和资料图片,让学生了解一些伟人的成长故事,认识到拼搏、坚持 对人生的重要意义。 2.过程与方法目标:通过搜集、整理资料,培养学生获取信息、分析处理信息的能力;让学生全程 自主设计和筹备班会,培养学生的动手能力、交往能力、创新设计能力和团队合作精神。 3.情感、态度和价值观目标:提振信心,鼓舞士气,激发斗志,培养学生奋发向上、勇往直前、超 越自我的奋斗精神。 课前准备 1.向全班同学征集本次班会的活动内容和设计建议。 2.分工合作,如总导演、主持、文书、各板块设计者、表演者等等。 班会过程 一、序幕 主持人 A(以下简称“A” ) :屈原曾说过: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ” 主持人 B(以下简称“B” ) :今天,这句经历了无数日月交接,朝代更迭的古老名句被凝聚成一个光 芒闪耀的词——奋斗! A:奋斗——是人类永恒的话题。 B:奋斗——是人类通向成功的必由之路。 AB:高三(3)班主题班会“坚持不懈,奋斗成就未来”现在开始! 二、讲述励志故事 A: ‘奋斗’有一个伴生语叫做‘坚持’ 。 B: ‘勤勉’是‘奋斗’的诠释。 A:吃得苦中苦,方为人上人。下面有请张同学为大家讲一个百炼成钢的故事。 1.林肯的成长故事 1832 年的美国,有一个人失业了。他很伤心,但他下决心改行从政。他参加州议员竞选,结果 竞选失败了。他着手开办自己的企业,可是,不到一年,这家企业倒闭了。此后几年里,他不得不 为偿还债务而到处奔波。 他再次参加竞选州议员,这一次他当选了,他内心升起一丝希望,认定生活有了转机。第二年, 即 1851 年,他与一位美丽的姑娘订婚。没料至离结婚日期还有几个月的时候,未婚妻不幸去世, 他心灰意冷,数月卧床不起。 1852 年,他决定竞选美国国会议员,结果仍然名落孙山。但他没有放弃,而是问自己: “失败 了怎么办?” 1856 年,他再度竞选国会议员,他认为自己争取作为国会议员的表现是出色的,相信选民会选 举他,但还是落选了。 为了挣回竞选中花销的一大笔钱,他向州政府申请担任本州的土地官员。州政府退回他的申请 报告,上面的批文是: “本州的土地官员要求具有卓越的才能,超常的智慧。 ”接二连三的失败并未 使他气馁。过了两年,他再次竞选美国参议员,仍然遭到失败。 在他一生经历的十一次重大事件中,只成功了两次,其他都是以失败告终,可他始终没有停止 追求。 1860 年, 他终于当选为美国总统。 他是谁?他就是至今仍让美国人深深怀念的亚伯拉罕· 林肯。 (ppt 出示林肯的头像) 2.相声表演——《哈佛,看一眼就知道中国缺什么》 A:听了上面这则故事,你是否深受触动,面对人生的挫折,只要想一想失败了这么多次却仅仅成 功两次的林肯, 你还有什么理由不在失败后坚定地爬起来继续前进呢?接下来, 让我们欣赏相声 《哈 佛,看一眼就知道中国缺什么》 ,有请甲、乙两同学。 内容附后: (ppt 出示哈佛大学图书馆的 16 条训言) 1、此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 2、我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。 3、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 4、勿将今日之事拖到明日。 5、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。 6

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