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第3课 电脑小画家导学案

第3课

电脑小画家——“画图”软件导学案

一、学习目标 1、认识画图软件各部分的名称。 2、能够会使用调色板调出各种颜色。 3、会使用橡皮擦工具。 二、预习学案 首先展示几幅用 “画图”画的画图,激发学生学习计算机绘图 的兴趣,引出本节课的教学内容——认识“画图” ;然后我用多媒体 电脑演示启动“画图”程序,直观、形象地展示出来,让学生看的一 目了然;在认识“画图”窗口时,我让学生对照 Windows98 的窗口, 培养学生的观察能力;本节课的重点是“画图”窗口的特有的组成, 所以我安排学生识记工具箱中的 16 种工具的名称, 16 种工具形象 这 学生一看便知道它的意思。 我在讲授“画图”窗口特有的组成时,让学生自己去观察、讨论 “画图”和 Windows98 窗口的不同,我同时也参与到学生的讨论中, 最后让学生自己总结,它们的区别。为了便于学生记住工具箱中的工 具的名称,我先让学生自己给它起名字,然后再对照书本上的名称, 最后我还以游戏“找家”的形式来强化学生的记忆,在游戏中学生既 激发了学习的乐趣, 又记住了工具箱中工具的名称。 “我的电脑” 退出 窗口学生们都会,所以我让学生自学“画图”的退出方法,然后我在 以演示的方法,讲授一遍就可以纠正少数同学的错误了。 三、导学案 同学们,先一起看几幅图(电脑演示) ,这几幅图是高年级的同学 画的。这些画老师也很想画,可是老师也不知道该怎么画,用计算机

画图的软件很多,画这几幅图的同学用的是 “画图” 。这节课,老师 就和同学们一起学习用“画图”软件画图。 任务一:打开“画图” 教师在多媒体电脑上演示: ①单击“开始”按钮 ,将指针依次指向“程序(P)”“附件” 、 , 单击“画图”命令。 ②屏幕上出现“画图”窗口。 任务二:认识“画图”窗口 请大家仔细观察一下, “画图”窗口和“我的电脑”窗口的区别。 “画图”窗口特有的组成部分包括:工具箱、工具状态选择器、颜 料盒、画图区等。 在工具箱中有 16 种绘图工具, 大家先给这 16 种工具起一个名字, 然后看一下老师给它用的名字。 学生小组讨论。 任务三:1、用铅笔工具画画,写出自己的名字 小组合作,根据课本步骤完成。 2、利用调色板的颜色,写出彩色的签名。 教师演示讲解步骤,学生练习。 3、用“橡皮工具”擦掉画错的地方。 第一步:单击工具箱中的橡皮工具。 第二步:选择合适的橡皮样式。 第三步:将鼠标指针移动到画纸上想要擦出的地方,按住鼠标左 键拖动,就可以擦掉画错的地方。 任务四:做一做 选择不同颜色的大小的橡皮,画出下面这幅图。 学生自由操作,教师巡视进行辅导。 学生作品展示,交流评价,保存自己的作品。 四、课堂检测:

(1)说说启动“画图”程序的方法。 (2)以小组为单位用铅笔工具画一幅图画。 五、课堂作业: 利用各个在工具画一画。 六、板书设计: 认识“画图”

任意形态的裁剪、选定、橡皮、用颜色填充、取色、放大镜、铅 笔、刷子、喷枪、文字、直线、曲线、矩形、多边形、椭圆、圆角矩 形

工具状态选择器

燃料盒

画图区


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