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第5课 游戏:老鹰捉小鸡

第五课游戏:老鹰捉小鸡
教 学 目 标 顺序 一 1、通过 5—6 节广播操的学习,形成动作的表象,基本掌握动作的路线 及方位,培养学生正确的身体姿势; 2、通过游戏(老鹰捉小鸡) ,让学生描述并体会体育活动的快乐; 3、发展学生的协调等能力。 教 学 内 容 游戏:快快集合 教 师 的 指 导 学生学习与活动形式 讲解游戏方法,指导学生 做游戏。 1、 仔细看; 2、 模仿做; 1、教师示范; 3、 认真记; 2、请学生说说动作的特征 4、 集体练习。 组织学生模仿练习。 场 地 器 材 预期目标



广播操: 腹背运动 全身运动

通过操的练习, 培养学生正确 的身体姿势。



游戏:老鹰捉小 1、教师给学生分组, 鸡 2、选好小组长,强调安全 1、 学生在组长的带领下,进行 及注意事项; 练习。 3、规定组员进行练习。 2、分组描述自己的情绪体验。 1、 请学生说出自己在体育 活动中的情绪表现。 整理,评价 集合学生,对练习情况进行 评价,调整小组长 课后 反馈

会游戏,会描述 自己在游戏中 的情绪体验: 如快乐、兴奋 等。

四 生活 实践


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