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作文技法之一线串珠


作文技法之一线串珠 一、一线串珠定义 所谓“一线串珠” , “也叫冰糖葫芦式” 。冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实用一根 小棍串起来。在构思时,我们可以根据表达中心的需要,将与中心有关的材料看成果实,用 一根如同小棍的线索(语言标志)将他们串起来,组成一篇思路清晰、中心突出的好文章。 这是考场作文得高分的技巧之一。 作为“穿珠”的“线” ,可以是物,可以是事,也可以是一种思想感情,只要能够体现 题材之间的内在联系,体现文章的主题思想即可。 有位同学以《生命的季节》为题,以生命为彩线,用“懂事之春” 、 “灼热之夏” 、 “硕果 之秋” 、 “沉思之冬” 四个小标题, 描绘了生命的多姿多彩。 文中虽没有一个完整的故事情节, 但四个小标题由一线相连,恰似一串珍珠,熠熠生辉;每一个小标题,又各侧重一个方面, 环环相扣,使得文章结构十分紧凑。 运用一线穿珠法,一要有珠,材料要一个比一个棒,像珍珠一样光艳夺目;二要有美丽 的彩线,必须选用最能体现文章主旨,又能贯穿全篇的连缀物;三要贵藏忌露,有虚有实, 或明或暗,形成文章的起伏变化,既不能让读者一目了然,又要让读者有迹可寻。 二、模版图解 开头:点出话题,引出人、事、物 中间:情景故事 1+情景故事 2+情景故事 3 结尾:回扣线索,点明中心 注意: 1.套用模板时,要快速把准备呈现在文中的几个事件或场景明确下来。 2.分析事件或场景的有关细节,从中提炼出共同的、有意味的、能够凸显文章中心细 节或细节组合(即特定的人、事、物或感情) ,使之作为线索。 3.在文章叙述或描写过程中,选择特定的位置,对这一细节或细节组合反复重复,以达 到突出强化、引人注意的目的。 三、招法点击 1.以人为线,形象丰满 举例 1:以人物或人物的某一个部位为线索,如朱自清的《背影》 ,就是以背影为线索。 举例 2:满分作文《分享》一文,以李白作为全文线索。谈人物命运时,诗人的个性 特征跃然纸上;讲诗人佳篇时,语言芬芳四溢;述诗人情感时,内容真挚动人。短短 600 多字,将李白的形象刻画得丰满动人。之所以有这样的效果,原因便是选择了合理恰当的人 物线索。 2.以景为线,美如画卷 举例 1:满分作文《沉醉在竹子的世界里》一文,以竹子为线索,写出了自己家乡独特 的风景。开篇时,用细腻入微的笔墨,展示了竹子姿态的柔美;接着,用精彩的神话故事, 展示了竹子的文化魅力;最后用精美的工艺品,展示了竹子的用途。文章处处写竹,然而内 容却各不相同,读来可谓美不胜收。 3.以物为线,脉络清晰 举例 1: 《繁星》 围绕“繁星” ,写了“从前” “三年前” “如今” “有一夜”四个片段, 表达了作者酷爱星的深切感受。 举例 2: 《皇帝的新装》以“新装”的奇怪特性为线索,写了皇帝爱新装,骗子做新装, 君臣看新装,游行穿新装,揭穿假新装。 举例 3: 《羚羊木雕》一文中,以羚羊木雕为线索,记叙了“我”将羚羊木雕“送友” 后又被迫“讨回”的过程,反映了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾,赞美了少年朋友们 之间真诚无私的友情,含蓄地批评了父母重财轻义的行为,告诫父母应该理解孩子的感情,尊 重他们纯真的友谊。 “羚羊木雕”这条线索,布局全篇,使全文跌宕生姿,引人入胜。 举例 4:满分作文《送你一轮明月》 ,文章以明月为线索,思接千载,横贯古今。作者 从诗经里的明月,写到唐宋时期的诗词;从明清时期的画卷,写到如今的中秋佳节。用一轮 明月, 带出了五千年的华夏文明, 引出了千秋的典故与绝美的诗篇。 以月为线索, 脉络清晰, 行文流畅。 4.话语为线,结构别致

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