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老师书写教案要求


请大家妥善保管,切不可弄丢, (可放在教案里) 。
一、关于繁体字和异体字的规定: 《国家通用语言文字法》规定:可以保留或使用繁体字、异体字的情形包括:1.文物古迹;2.姓氏中的异体字;3. 书法、篆刻等艺术作品;4.题词和招牌的手写字;5.出版、教学、研究中需要使用的;6.经国务院有关部门批准的特殊 情况。

*教案、上交的材料必须使用规范汉字。检查好教案有无繁体字、异体字。如有用红笔改正过来。 二、上交材料要求: 1.上交材料统一为 A4 纸。 2.以下材料例子请重点看红色加粗的格式要求,蓝色字内容是格式范例,无实际意义。 上交材料、书写教案例子:

鸟的天堂
(题目居中,字号小二,字体无特殊要求自选。教案中题目也可选其他合适字号)
例如国家规定:繁体字和异体字有其使用的领域和价值,推行规范汉字,并不是要求所有的场合都不能使用繁体 字和异体字,而是要把繁体字和异体字的使用限制在一定的范围内。

每个自然段左空二字,回行顶格。
一、绪论(文中结构层次第一层“一、 ” 开头空两格, “一”后跟的是顿号,不是逗号。 ) 二、相关理论概述: (一)营销学理论概述(文中结构层次第二层“ (一) ” 开头空两格, “ (一) ”后面没有标点符号。 ) 1. 营销的概念和特征(文中结构层次第三层“1.” 开头空两格, “1.”中是下角点(齐线实心圆点) ,

切不可用顿号。 )
2. 营销要素 (1)核心力营销的定义(文中结构层次第四层“ (1) ” 开头空两格, “ (1) ”后面不能跟标点) (2)核心力营销的功能 3. 营销的分类 (二)核心力营销理论的概述 三、青岛海尔公司现行营销策略及核心力营销的可行性

备注: 1.层次顺序可以越级使用, 如果只有两层, 第一层用 “一” , 第二层既可用 “ (一) ” , 也可以选用 “ 1.” 。 另外,如用“第一, ” “第二, ”表示顺序, “第一” “第二”之后分别用逗号,切不可写成顿号。 2.有时用字母表示顺序,字母后应该使用下角点(齐线实心圆点) ,如“A.”或“a.” ,切不可用顿 号。 3. 日期用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,例:2014 年 5 月 15 日 4. 教案中格式有不规范之处,请用红笔改正。六月中旬会重点检查一下教案格式改正情况。 5. 今后上交材料、下学期打印教案前,一定要先检查格式是否正确。 6.如有看不明白之处,可以随时拿教案来教导处与我交流。


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