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最新-计算机应用基础第5章PowerPoint2018 精品_图文

《计算机应用基础》第 5 章 PowerPoint 2003 教案 (总计 12 学时,包括实训内容) 第一次课 课题 5.1 PowerPoint 2003 概 课时 2 学时 述及演示文稿的操作 1、PowerPoint 2003 的功能、特点 2.启动 PowerPoint 2003 教学内容 3.视图方式 4.演示文稿文件的创建(三种方法) 5.保存及关闭 1、认知目标:掌握 PPT 软件的功能及启动方法。 教学目标 2、技能目标:能利用三种不同的方法创建 PPT 文件。 3、情感目标:培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 重点:PowerPoint 2003 视图方式 教学难点 难点: PowerPoint 2003 演示文稿的创建(三种方法) 教学活动及主要语言 学生活动 一.引入新知识(演示法) 向学生展示已经 给学生展示制作完成的演示文稿文件。 做 好 的 二、新课教学(讲解法、示范法) PowerPoint 演 5.1.1 PowerPoint 2003 的功能、特点 示文稿,让学生 5.1.2 启动 PowerPoint 2003 对 PowerPoint 利用【开始】菜单启动 PowerPoint2003 作品有个初步的 通过在桌面上设置快捷方式 认识。 5.1.3 窗口组成 标题栏 菜单栏 工具栏 通过讲解法,向 状态栏 学生讲解 PP 的 工作区 窗口组成及视图 任务窗格 方式。 5.1.4 视图方式 【普通视图 】 大纲窗格 幻灯片窗格 5.2.1 创建演示文稿 使用“根据内容提示向导”创建演示文稿 使用“根据设计模板”创建演示文稿 使用“空演示文稿”创建演示文稿 5.2.2 保存演示文稿 通过演示法,向 保存新建的演示文稿(第一次保存文档) 学生演示通过三 另存文档 种不同的方法, 保存已有的演示文稿 创建 PPT 文件的 5.2.3 关闭演示文稿 【文件】菜单中的【退出】命令 Alt + F4 标题栏最右侧的【关闭】按钮 方法。 四、课堂练习 (1)实验名称:利用三种方法创建演示文稿 (2)实验目的:通过本实训,学生能够熟练地使用三种方法 创建演示文稿文件。 (3)实验内容 1.根据“内容提示向导“创建演示文稿,要求对演示文稿中 的文字进行修改,并尽量与主题相符。 2.根据“设计模板”创建演示文稿,要求对自己的学校及专 业进行介绍,文件中至少包括五张幻灯片。 3.使用“空演示文稿”创建演示文稿,要求自己进行介绍,至 少三张幻灯片。 通过演示法,向 学生演示保存、 关 闭 PPT 的 方 法。 第二次课 课时 2 学时 5.2 编辑演示文稿 1、输入文本 2.插入图片对象 教学内容 3.在幻灯片中插入图表 4.插入组织结构图 5.插入声音和影片 1、认知目标:掌握 PPT 软件编辑的方法。 教学目标 2、技能目标:能在 PPT 中加入图片、声音、图表等对象。 3、情感目标:培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 重点:PPT 的编辑(对象的添加) 教学难点 难点: 图表的添加 教学活动及主要语言 学生活动 一.对上节课知识的回顾(以提问方式) 课题 1.提问 PPT 的视图方式 2.让学生分别以三种不同的方法建立 PPT 文件。 二、新课教学(讲解法、示范法) 5.3.1 输入文本 在占位符中添加文本 占位符 :使用自动版式创建的新幻灯片中, 有一些虚线 方框,它们是各种对象(如幻灯片标题、组织结构图和剪贴 画等)的占位符 。 文本框中添加文本 单击【插入】菜单中的【文本框】选项 ,打开下一级菜单, 在其中选择【水平】或【竖直】。 格式化文本 【格式】菜单,选择【字体】 对齐方式的设置 添加项目符号和编号 5.3.2 插入图片对象 插入图片 剪贴画 其他图片 调整图片 5.3.3 在幻灯片中插入图表 插入简单的图表 单击【插入】菜单中的【图表】命令 使用来自 Excel 的图表 将图表从 Excel 窗口拖入 PowerPoint2003 的幻灯片中 利用【导入文件】命令 5.3.4 插入组织结构图 选择带有组织结构图的自动版式 【插入】菜单中的【图片】选项,从出现的级联菜单中 选择【组织结构图】命令 设置组织结构图格式 5.3.5 插入声音和影片 插入剪辑管理器中的影片 【插入】菜单中的【影片和声音】命令 选择具有播放多媒体剪辑占位符的版式 插入外部文件的影片 四、课堂练习 (1)实验名称:向 PPT 中添加对象。 (2)实验目的:通过本实训,学生能够熟练地编辑 PPT。 (3)实验内容 1.向 PPT 中添加文本。 2.向 PPT 中添加图片,并对图片进行设置。 3.向 PPT 中添加组织结构图,并能对组织结构图进行设置。 通过演示法,向学 生演示文本、图 片、组织结构图、 图表对象的添加。 在教师演示后,让 学生也逐步地向 PPT 中添加对象。 4.向 PPT 中添加图表,要求按导入方法完成。 第三次课 课题 课时 2 学时 5.3 幻灯片的管理 1.实训 2.插入新幻灯片 教学内容 3.移动和复制幻灯片 4.删除幻灯片 1、认知目标:掌握幻灯片管理的方法 2、技能目标:能够熟练地对幻灯片进行插入、移动、复制等操 教学目标 作。 3、情感目标:培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 重点:幻灯片的插入、移动、删除。 教学难点 难点: 教学活动及主要语言 学生活动 一.对上节课知识的回顾(任务驱动法) 通过实训,检验学生 实训 1 方式完成,具体实训内容在后。 的学习情况,激发学 二、新课教学(讲解法、示范法) 生学习的兴趣。 5.4.1 插入新幻灯片 利用菜单命令 选定插入新幻灯片的位置 打开”插入菜单”,选择”新幻灯片”位置 在大纲或幻灯片窗格中的方法 选定插入新幻灯片的位置 鼠标右键,在快捷菜单中选择”新幻灯片” 5.4.2 移动和复制幻灯片 移动幻灯片 演示法进行讲解,并 切换到【幻灯片浏览】视图。 且学生在讲解的过程 鼠标左键单击要移动的

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