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2014年历史探究性论文评选补充通知


关于 2014 年青岛市历史学科探究性学习成果 评选有关事宜的补充通知
各 区 、 市教 体局 教 研 室, 局属 各 初 中及 民办 学 校 : 根据 《 关于 举办 2014 年青 岛 市中 学 生 探究 性学 习 成 果 评 选 活 动的 通知 》 ( 青普 教研 通 字 〔 2014 〕 19 号) 精 神, 青 岛 市 初 中 历 史 学 科 2014 年 继 续 开 展 中 学 生 探 究 性 研 究 成果评选活动,以此作为平台推进历史教育改革的进程。 为进一步规范该项活动,经研究,特就有关事宜补充通知 如下: 一 、 参 赛主 题 2013 年参赛主题如下: ★★★1.我写我家——寻找身边的历史; ★2. 美丽青岛我的家(从个性化角度抒发对青岛这座城市 过去、现在和未来的体认与思考,体现中国梦青岛版的基本精神 和青岛历史文化特色) ; ★3.老节庆采风; (回忆家乡老节庆的风俗,采访老人对节 庆的记忆,融入个人对家乡的浓重情怀) ; 4. 我与《新华字典》 (字数不限,文体不限,题目自拟,写 出自己与《新华字典》的故事,突出真情实感) 。 二 、 有 关要 求 (一)成果题目 参赛主题并非研究成果题目,鼓励学生拟定创新性的有质 感、有内涵、文采飞扬、各具特色的题目。
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(二)成果内容 除“我与《新华字典》 ”主题只需提交一篇完整的文章之外, 其他主题应由独立的两篇文章组成,一篇为成果正文,另一篇为 探究过程、感悟体会,两篇文章应相互呼应,缺一不可,并须杜 绝第二篇文章篇幅过短、草率应付的现象。 “ 我写我家——寻找身边的历史” , 可 通过实际采访和资 料研究,了解先辈的经历,探索自己生命的源头,能够严谨、有 趣地讲述一个完整的历史故事,对故事涉及的重大历史背景,能 够准确表达。 (三)成果篇幅 为使成果能够充分反映主题,表达感情,参评成 果 原 则 上 不 控 制 字数 。 ( 四 ) 成果形式 除“我与《新华字典》 ”主题之外,鼓 励 学 生 上 报 图 文 并 茂的参赛作品,也可同时上报能印证探究过程真实性与艰 巨性的文献、实物等实证性材料(相关实证材料评选完毕 即 行 退 还 ) 。 其 中 , “ 我写我家——寻找身边的历史” , 必 须 附 上 能 够 反 映 探 索 过 程 ( 譬如作者与访谈主人公合影、与 参访文物古迹合影等)和 家 庭 历 史 的 照 片或 实证性材料,以反 映和印证探究过程的真实性, 并请务必对每张图片或每件实证性 材料作出文字说明。 (五)成果格式 参赛成果均应使用 word 文档纵向编辑,并使用 A4(210mm ×297mm)纸打印。题目采用三号黑体字,正文采用小四号宋体
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字,单倍行距。如有一级标题,应为四号黑体字。图片或图表的 文字说明,采用五号宋体字,加粗,单倍行距;表格中的文字采 用五号宋体字,行距根据内容和表格布局合理调节。页面设置为 自动。 除“我与《新华字典》 ”主题之外,参赛作品要求一组两篇, 分为 A(主文) 、B(辅文)两文。A、B 两文应同时投稿。评审权 重 A 文占 70%、B 文占 30%。 A 文:主文 (1)真实地记录和写作通过探究发现的“历史” 。 (2)作品为非虚构写作,不得有主观虚构或想象。 B 文:辅文 探究活动总结。忠实地记录探究活动的过程,总结本次探究 活动的经验与心得。 (六)成果署名 “我与《新华字典》 ”主题文章,成果署名应在自拟题目之 下,全文之后,标注学校年级班级名称、通讯地址、邮政编码、 联系电话。 其他成果署名一般应在题目之后,采用小四号楷体字,并注 明作者学校。 (七)主题侧重 “我与《新华字典》 ”主题,因只须上报单篇文章,创作难 度小,故获奖比例会严加控制,除非有出类拔萃的精彩作品,否 则,难以入围获奖。请各区市和学校把好关。 今年依然重点推荐“我写我家——寻找身边的历史”主题,
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这是我市过去、现在和未来长期坚持的中学生写史征文重点话 题,评奖时依然侧重考虑该主题作品。该主题应征作品,要求突 出个性化,充分体现家族特色与地域特色,切勿流于泛泛,更须 防止受前几年的影响,出现“雷同卷” ,一经发现与过去似曾相 识的“雷同卷”即取消评奖资格。指导教师须正确引导。 (八)其他事宜 所有参赛成果均同时上报纸质稿(一式三份)和电子稿,并 以区市或学校为单位统一压缩打包上报,不接受学生个人申报。 学生提交的作品电子文档命名方式为“学校+姓名+标题” , 单位上报的电子稿压缩文件名应以区市或学校名称命名。 所有征文作品力求反映青岛特色和个人认知,保证原创,文 情并茂,文字优美,内容充实,抒发个性,强调探究过程。 各区市及各学校应按规定数额上报参赛成果,并对成果的真 实性予以验证。坚决杜绝参照以往参赛成果,坚决杜绝参考网上 成品, 坚决杜绝剽窃、 抄袭、 黏贴等粗制滥造行为。 评选过程中, 将进行严格比对和过滤,一经发现存在上述问题的作品,即取消 参赛资格并在全市通报批评。 各区市及各学校上报参赛成果时, 应同时填报作品清单一览 表(详见附件 2) 。 上报参赛成果的最终截止时间为 2014 年 8 月 31 日。 逾期不 报,视为自动弃权。 电子稿上报邮箱:laghw1995@126.com。 纸质稿统一汇交,汇交地点及联系人另行通知。

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附件:1.成果格式 2.作品清单一览表

青岛市普通教育教研室 2014 年 3 月 24 日

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附件 1:

成果格式
(一) “我与《新华字典》 ”主题格式:

××××××××××××(三号黑体,居中)

×××(小四楷体,居中)

××××××××××××××××,××××××××××××××××,× ××××××××××。 (小四号宋体) ?? ??

学校名称:山东省青岛市×××××××学校 ××年级××班 通讯地址:山东省青岛市××区××××路××××号 邮政编码:2660×× 联系电话:×××××××× (五号宋体)

(二)其他主题成果格式

××××××××××(三号黑体字,居中)

××学校

×××(小四楷体,居中)

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××××××××××××××××,××××××× ×××××××××,×××××××××××。 (小四号宋 体)

一、×××(四号黑体)

图:×××(五号宋体,加粗)

××××××××××××××××××××,×××××××××××××× ××,×××××××××××。 (小四号宋体) ?? ??
表:×××(五号宋体,加粗) ×××(五号宋体) ××× ××× ××× ××× ×××

××××××××。 (小四号宋体)

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附件 2:

作品清单一览表
区(市、学校)
序号 作品题目 作者 所在学校 联系电话 电子邮箱 指导教师 联系电话

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