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中学生文明礼仪主题班会


1、礼仪——

不是表面 ,是细节

2、尊重—— 不是忍让,是双赢 3、学习—— 不是目的,是提醒

礼仪是无时不在,无处不有

什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。对 个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现,对社会来说, 礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚 和生活习惯的反映。

文明礼仪故事

中国是一个有着几千年文明历史的古国, 文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们, 下面请哪位同学讲一讲:《程门立雪》

“文明人”自测:你是一个文明的人 吗
? 两页选择题。10个小题。 ? 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分, 选择“C”得1分。

“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说

(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有

(6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔

C.经常

(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 (10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能

说明:选择“A”得3分,选择“B”得2 分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的 人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相 处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明 的人,但有时可能没有认真对待一些事情, 特别是一些小事,人际关系一般,是个比较 受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文 明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎 的人。要注意咯。

文明,让你举止文雅;让你受到 尊重;为你赢得掌声。但是,在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为,你能为他们指出来吗? 请同学一一指出下面图中不文 明行为!并反思自己是否有过此种 行为。

这样的脚印并不好看

举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好

这不是展示雕刻技艺的地方

水 在 滴 , 资 源 正 流 走

墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护

角 落 的 那 个 柜 子

……

发生在我们身边的不良行为习惯

不知道同 学们是有 意还是无 意,打扫 卫生过后, 工具摆放 很不整齐, 有的工具 竟损坏到 不能使用 的程度。

发生在我们身边的不良行为习惯

发生在我们身边的不良行为习惯

人是不 问谁知 津留道 ;下这 来些 的垃 无圾 ,

洁白的墙壁上,却被无情的留下了斑斑痕迹

更让我们震撼 的是:
学生时代没养成好习惯, 出国了,把自己的坏习惯带到国外,遭到外 国人恶习:

据中央电视台报道,国 庆节后的天安门广场,随处 可见口香糖残迹,40万平方 米的天安门广场上竟有60万 块口香糖残渣,密密麻麻的 斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈反差。

心 情 很 沉 重!!!

在巴黎,公共场合 有中文的地方并不 多,但去过巴黎圣 母院的中国人都会 看到这句中文告示; 据说,这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中 国人看的,而其他 国家包括法国的游 客并没有这种“礼 遇”。

美国人的环保艺术 很到位,在珍珠港 景区,与园林互为 一体的垃圾桶是很 难发现的,为此, 美国人特意在垃圾 桶前写下这句中文 告示;据说,这是 专门提醒咱们没有 耐心找垃圾桶的中 国人,而其他国家 包括美国的游客并 没有这样的“待 遇”。

去过泰国皇宫的中 国人都会在洗手间 看到这句告示;据 说。这是皇室人员 专门叮嘱咱们经常 忘记冲厕所的中国 人,而其他国家包 括泰国的游客并没 有这种“礼待”。

文明的缺失
刚刚结束的全国“两会”上,全国政协委员向大会 提交了“关于在幼儿园、中小学开设礼仪课程”的 提案。 提案中指出:近几年,我国出境旅游人数激增。 国外针对中国游客“不修边幅、不讲卫生、不懂礼 仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、 喧哗吵闹”等不文明行为的警示也越来越多,令国 人心痛面赧(nǎn)。“中国人身后是垃圾桶”“中 国人请不要吸烟!”“中国人请不要大声讲 话”……出境游客的不文明行为严重损害了我国 “礼仪之邦”的形象和国际声誉。

以上的这些“小事”或许曾发生过在我 们的身边,小时候,上学时代不养成文明 习惯,会带到终生的生活中去。 在校,影响班级,破坏学校整体美 在家,也绝对不会好到哪里去 到社会上,遭人唾弃 到单位,集体讨厌

⑩ 情 趣 健 康 , 远 离 游 乐 场 所 。

⑨ 社 会 交 往 热 情 、 友 好 、 大 方

⑧ 爱 护 设 施 , 节 约 资 源

⑦ 垃 圾 不 乱 扔 , 草 坪 不 践 踏

⑥ 行 车 走 路 , 遵 守 交 通 规 则

⑤ 乘 车 购 物 不 拥 挤

④ 孝 敬 父 母 , 尊 敬 师 长

止③ 文公 雅共 ,场 着合 装, 得轻 体声 交 谈 , 举

② 语 言 文 明 , 明 礼 诚 信

① 升 降 国 旗 肃 立 行 礼

请你说说那些曾经感动过 我们的......那些发生在我们 生活中最普通的......

升国旗礼仪
立正站好,向国旗行注 目礼,我们要尊重国旗,要 知道为了这一面国旗有多少 人为此付出了生命. 国旗代表着我们的国家, 升国旗是一件神圣而庄严的 事,我们不应该当作儿戏, 不应该说话打闹而要尊重它 爱护它。

尊师的礼仪:
尊重教师是每一个 学生的起码礼貌。 路上或不同场合见 到老师要向老师问好, 或微笑行注目礼。 进老师办公室要轻 轻扣门或喊报告。 在课堂上要注重礼 仪,回答问题要自然大 方,声音要清晰,做好 上下课与课中的礼仪。

形象礼仪:
中学生正处于求学阶段, 着装方面应朴素大方、活 泼整洁为主。 女生发式以简洁易冲洗 梳理为宜,不烫发、染发。 男生的发型要保持整齐、 干净以富有朝气的短发为 主。不留长发、不染发。 平时不留长指甲,女生不 化妆、不涂指甲油。

家庭礼仪:
上学、放学或外出回 家,都应向长辈打招呼; 客人来访,要热情地接待。 客人告辞时,应起身相送。 长辈休息时,不要轻易打 扰他们,长辈病了,要勤 问候、多问候。

修养: 严以律己 相互尊重与帮助。要 见贤思齐 坦诚相见,相互沟通交流, 扬善去恶 相互学习取长补短。宽容 顾全大局

对同学的礼仪:

理解,善为人意。己所不 欲,勿施于人,对人处事 要胸怀要宽,度量要广。 同学们之间讲究礼貌。多 用敬语,养成良好习惯。

宽以待人 谦虚谨慎 知耻尚廉 心胸坦诚

? 请看一则文明礼仪故事 ? 思考:形成文明的习惯真的不难

男孩、钉子与篱笆

从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。 一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时 候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子, 圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。 第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天,他 慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少 了。他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子 要容易的多。 终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉 了父亲,父亲说:“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气, 那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。” 日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子 又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上,对他说:“儿子, 你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢 复了。就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人 心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。”

? 全体宣誓

我们宣誓:向不文明现象宣战, 争做文明学生,创建文明校园
——X年X班全体同学


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