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全国高中生物奥林匹克竞赛考试大纲


全国高中生物奥林匹克竞赛考试大 纲
作者:田言辉 发表于 2011-05-15 11:31:00 【大 中 小】 浏览:2376 次 评论:0 条

全国高中生物奥林匹克竞赛考试大纲
复习参考书:中学生物课本(高二生物上下册、高三选修本、生理卫生及初中生 物四册)

普通生物学——陈阅增主编

(指导思想:以高中教材为主,用普通生物学拓展内容)

一、 细胞生物学和生物化学

1.细胞结构、功能、分裂(细胞周期:可用放射性标记物进行 研究)

细胞膜控制物质进出的功能:选择透过性(协助扩散、主动运输)

内吞和外排作用

细胞骨架:微丝、微管等

原核细胞(典型的原核生物:蓝藻和细菌)与真核细胞的区别 有丝分裂实验步骤及所用到的材料 2.DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等 问题。

蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。

3.提取 DNA 的实验(原理、过程、注意问题)

4.DNA 复制过程、转录、翻译过程(中心法则)

5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉:直链淀粉和支链淀 粉)的方法、颜色变化

6.电泳方法

7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20 种)的差异

8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似:功能 相似—携带氧)

9.酶的特性及其影响因素:相关实验

10.蛋白质类型:组合蛋白和功能蛋白

二、 遗传学及进化理论

1.遗传学三大规律:分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传 (常、性染色体;性别决定)

2.生物的变异:基因突变、基因重组、染色体变异

3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源

自然选择学说主要内容

生物进化的证据:最可靠:化石

比较解剖学:同源器官和同功器官

胚胎发育学:早期具有相似的特征:尾和鳃裂

考点提示:

(一)遗传病及其分析

1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病

2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势

3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病

(二)数量遗传与质量遗传的特点

(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律)

(四)袁隆平:3 系杂交水稻及杂交育种

细胞核不育和细胞质不育问题

(五)复等位基因

三、 动物学

1.动物冬眠的生理意义:对寒冷和食物不足的一种适应

2.昆虫的变态(完全变态和不完全变态)

3.动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点: 初二第三册)

四、 植物学

1.植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物:花的结构: 初二第三册)

2.胞间连丝、植物导管与筛管及其作用

3.组织培养方法、优点

4.逆境生理:植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地 等)所表现出来的现象。

5.光合作用:C3(卡尔文循环)植物、C4 植物及其区别

呼吸作用:三羧酸循环

6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)

7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)

8.植物吸收矿质元素的过程:交换吸附与主动运输(与呼吸作 用关系)

几种重要矿质元素及其重要作用

五、 人体生理及解剖学

1.几种不同肌肉的特点

2.三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及 其相互间的关系

3.神经系统基本组成单位:神经元(细胞)

4.反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用

5.神经传导方式(能看图判断)

(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)

神经递质: 6.激素调节功能及其应用

(1) 胰岛素与糖尿病(致病原因:大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变:过滤功能 或重吸收功能减弱)

(2) 脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系

下丘脑与脑垂体的关系

性腺与个体发育的关系

(3) 其它激素:甲状腺激素、生长激素及其作用

(4) 蛋白质类激素:胰岛素及生长激素

7.血型及其判断、遗传学分析

8.眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)

9.肺活量与肺通气

10. 抗体与抗原(免疫系统)

11. 肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点

12. 遗传病及优生措施(产前诊断)

13. 植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能

14. 正反馈调节和负反馈调节

15. 血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统

(初一生物书)

六、 微生物学

1.分类:病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)

2.真菌的分类:真菌门与地衣门(粘菌门)

真菌门(鞭毛菌亚门: 接合菌亚门:根霉属等

子囊菌亚门:酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属 担子菌亚门(最高级):蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等 半知菌亚门:皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等 3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)

(1) 异养厌氧型:

(2) 异养好氧型:

(3) 自养好氧型:硫化细菌、

4.细菌的生活方式

异养:腐生生活—

寄生生活—

自养:硫化细菌、硝化细菌等

5.应用方面:食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)

治理环境:微生物治理方法

七、 生态学

1.生物与环境的关系

非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)

(1)对植物的影响:(光合作用)

长短日照的植物

(2)对动物的影响:

各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物

种间关系:竞争、捕食、共生与寄生

种内关系:互助、斗争

2.生态系统

a.种群、生物群落与生态系统的概念

b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与 食物网)

c.生态系统的类型及其特点

热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量 分配、流动的规律

d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)

e.酸雨的形成及危害

3.环境污染问题

八、 生物技术

1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞

2.单克隆抗体

3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程

九、 其他方面

1.离子的运输(透过细胞膜的运输:自由扩散、协助扩散和主 动运输)

2.酶、激素的区别

3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)

担子菌亚门(最高级):蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等

半知菌亚门:皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等 3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)

(1) 异养厌氧型:

(2) 异养好氧型:

(3) 自养好氧型:硫化细菌、

4.细菌的生活方式

异养:腐生生活—

寄生生活—

自养:硫化细菌、硝化细菌等

5.应用方面:食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)

治理环境:微生物治理方法

七、 生态学

1.生物与环境的关系

非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)

(1)对植物的影响:(光合作用)

长短日照的植物

(2)对动物的影响:

各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物

种间关系:竞争、捕食、共生与寄生

种内关系:互助、斗争

2.生态系统

a.种群、生物群落与生态系统的概念

b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与 食物网)

c.生态系统的类型及其特点

热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量 分配、流动的规律

d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)

e.酸雨的形成及危害

3.环境污染问题

八、 生物技术

1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞

2.单克隆抗体

3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程

九、 其他方面

1.离子的运输(透过细胞膜的运输:自由扩散、协助扩散和主 动运输)

2.酶、激素的区别

3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)

细胞骨架:微丝、微管等

原核细胞(典型的原核生物:蓝藻和细菌)与真核细胞的区别

有丝分裂实验步骤及所用到的材料 2.DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等 问题。

蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。

3.提取 DNA 的实验(原理、过程、注意问题)

4.DNA 复制过程、转录、翻译过程(中心法则)

5.鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉:直链淀粉和支链淀 粉)的方法、颜色变化

6.电泳方法

7.蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20 种)的差异

8.血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似:功能 相似—携带氧)

9.酶的特性及其影响因素:相关实验

10.蛋白质类型:组合蛋白和功能蛋白

二、 遗传学及进化理论

1.遗传学三大规律:分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传 (常、性染色体;性别决定)

2.生物的变异:基因突变、基因重组、染色体变异

3.原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源

自然选择学说主要内容

生物进化的证据:最可靠:化石

比较解剖学:同源器官和同功器官

胚胎发育学:早期具有相似的特征:尾和鳃裂

考点提示:

(一)遗传病及其分析

1.常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病

2.计算发病率、预测某家族未来发展趋势

3.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病

(二)数量遗传与质量遗传的特点

(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律)

(四)袁隆平:3 系杂交水稻及杂交育种

细胞核不育和细胞质不育问题

(五)复等位基因

三、 动物学

1.动物冬眠的生理意义:对寒冷和食物不足的一种适应

2.昆虫的变态(完全变态和不完全变态)

3.动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点: 初二第三册)

四、 植物学

1.植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物:花的结构: 初二第三册)

2.胞间连丝、植物导管与筛管及其作用

3.组织培养方法、优点

4.逆境生理:植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地 等)所表现出来的现象。

5.光合作用:C3(卡尔文循环)植物、C4 植物及其区别

呼吸作用:三羧酸循环

6.植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)

7.植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)

8.植物吸收矿质元素的过程:交换吸附与主动运输(与呼吸作 用关系)

几种重要矿质元素及其重要作用

五、 人体生理及解剖学

1.几种不同肌肉的特点

2.三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及 其相互间的关系

3.神经系统基本组成单位:神经元(细胞)

4.反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用

5.神经传导方式(能看图判断)

(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)

神经递质: 6.激素调节功能及其应用

(1) 胰岛素与糖尿病(致病原因:大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变:过滤功能 或重吸收功能减弱)

(2) 脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系

下丘脑与脑垂体的关系

性腺与个体发育的关系

(3) 其它激素:甲状腺激素、生长激素及其作用

(4) 蛋白质类激素:胰岛素及生长激素

7.血型及其判断、遗传学分析

8.眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)

9.肺活量与肺通气

10. 抗体与抗原(免疫系统)

11. 肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点

12. 遗传病及优生措施(产前诊断)

13. 植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能

14. 正反馈调节和负反馈调节

15. 血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统

(初一生物书)

六、 微生物学

1.分类:病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)

2.真菌的分类:真菌门与地衣门(粘菌门)

真菌门(鞭毛菌亚门: 接合菌亚门:根霉属等 子囊菌亚门:酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属 担子菌亚门(最高级):蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等

半知菌亚门:皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等 3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)

(1) 异养厌氧型:

(2) 异养好氧型:

(3) 自养好氧型:硫化细菌、

4.细菌的生活方式

异养:腐生生活—

寄生生活—

自养:硫化细菌、硝化细菌等

5.应用方面:食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)

治理环境:微生物治理方法

七、 生态学

1.生物与环境的关系

非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)

(1)对植物的影响:(光合作用)

长短日照的植物

(2)对动物的影响:

各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物

种间关系:竞争、捕食、共生与寄生

种内关系:互助、斗争

2.生态系统

a.种群、生物群落与生态系统的概念

b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与 食物网)

c.生态系统的类型及其特点

热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量 分配、流动的规律

d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)

e.酸雨的形成及危害

3.环境污染问题

八、 生物技术

1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞

2.单克隆抗体

3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程

九、 其他方面

1.离子的运输(透过细胞膜的运输:自由扩散、协助扩散和主 动运输)

2.酶、激素的区别

3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)

担子菌亚门(最高级):蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等 半知菌亚门:皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等 3.细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)

(1) 异养厌氧型:

(2) 异养好氧型:

(3) 自养好氧型:硫化细菌、

4.细菌的生活方式

异养:腐生生活—

寄生生活—

自养:硫化细菌、硝化细菌等

5.应用方面:食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)

治理环境:微生物治理方法

七、 生态学

1.生物与环境的关系

非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)

(1)对植物的影响:(光合作用)

长短日照的植物

(2)对动物的影响:

各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物

种间关系:竞争、捕食、共生与寄生

种内关系:互助、斗争

2.生态系统

a.种群、生物群落与生态系统的概念

b.生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与 食物网)

c.生态系统的类型及其特点

热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量 分配、流动的规律

d.农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)

e.酸雨的形成及危害

3.环境污染问题

八、 生物技术

1.胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞

2.单克隆抗体

3.基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程

九、 其他方面

1.离子的运输(透过细胞膜的运输:自由扩散、协助扩散和主 动运输)

2.酶、激素的区别

3.生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)


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