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首届读书节活动方案(德育处)


北京师范大学新余附属学校 2015 年 首届校园读书节活动方案
一、指导思想 为进一步丰富我校校园文化建设,积极落实学生自我教育“五五育人模式” , 用阅读引领学生“成长自信、人格自强” ,培养学生形成终生学习观念,让学生 亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,提高文学修养和人 文素养,增加北师大新余附校文化底蕴,提高学校办学品位,努力创建“书香校 园”品牌特色。 二、活动目的 1、以读书节活动为契机,开展毓秀文学社读书征文活动,评选读书之星, 读书使学生成长自信。 2、通过读书节活动,引导学生养成“自主学习、快乐读书”的良好习惯, 读书使学生人格自强。 3、通过读书节活动,培养学生形成终生学习观念,好读书,读好书,读书 为学生终生幸福奠基。 4、通过读书节活动,提高图书馆资源利用率,使读书活动推动书香学校、 书香班级的建设。 5、通过读书节活动,抓好“读(阅读美文)、写(读书征文)、讲(读书 演讲)、赛(读书竞赛)”四个环节,使我校读书活动在内容和方式上形成规范 和特色,力求读书活动收到实实在在的育人效果。 三、活动主题:创建书香校园,阅读幸福人生 四、活动口号:我读书,我快乐、我成长、我自信! 五、活动时间:2015 年 4 月至 2015 年 6 月 六、活动地点:北京师范大学新余附属学校 七、活动对象:北京师范大学新余附属学校全体学生 八、组织机构: (一)领导小组: 组 成 长:丁健平 员 :邹润仔、廖发根、郭豪、龚桂芽、宁向军、廖兵华、刘子宾、王 副组长:张巨宏 周小芽 丽珍、万荣慧、胡益春、胡辉、邱晖 (二)组织部门:德育处

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(三)执行部门:语文教研组 (四)协助部门:教务处、教辅中心、毓秀文学社、班主任、学生会学习部 九、活动流程 (一)宣传启动阶段 (活动时间:2015 年 4 月 10 日至 4 月 23 日) 1、举行读书节启动仪式 活动倡议,拉开读书节的序幕。 (2)地点:学校图书馆 (3)参加人员:特邀领导、学校领导、全体教师、学生代表 2、营造书香校园氛围 (1)校园电子屏幕宣传 (负责人:廖兵华) (负责人:周小云) (1)4 月 23 日举行北师大新余附校首届校园读书节启动仪式,发出读书节

(2)悬挂条幅:在学校悬挂读书节活动标语(负责人:周小云) (3)内容:创建书香校园,阅读幸福人生 我读书,我快乐、我自信、我成长! 读书,使我们成长自信、人格自强;读书,为幸福人生奠基! 3、营造书香班级氛围 (负责人:德育处)

(1)班级文化建设:每班出一期“好书伴我健康成长”主题的黑板报和手 抄报,并张贴关于读书的名言警句。 (2)捐献图书活动:完善班级图书角,营造班级书香环境。 (3)主题班会:各班召开“快乐学习读好书”主题班会。 (二)活动实施阶段 (活动时间:2015 年 4 月 24 日至 6 月 10 日) 1、毓秀文学社读书节征文比赛(负责人:付谧、黎敏、语文组) 2、书友会:毓秀文学社组织成立书友会,学生会学习部协助(负责人:付 谧、黎敏、语文组老师) 3、开展“好书伴我健康成长”主题黑板报评比活动(负责人:段世怡、周 瑜) 4、开展班级读书手抄报比赛(负责人:段世怡、周瑜) 5、出版一期“书香校园”读书节校刊(负责人:办公室、廖兵华) (1)用相机捕捉校园内各种有关读书活动的感人场; (2)优秀作品将在校报专栏刊出予以宣传; 6、班级读书角和好书交流活动(负责人:班主任、语文老师)
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(1)各班开展“献两本看百本”师生共建图书角捐书活动; (2)设立班级“荐书台”,开展“推荐我最喜爱的一本书”活动; 7、充分利用好语文课堂主阵地(负责人:教务处、语文组) (1)读书节期间每班上 1 节阅读汇报课或交流课; (2)开展课前 3 分钟“说”名著活动(介绍名著内容、情节、心得等); 8、读书笔记比赛(负责人:教务处、语文组) (1)要求每位学生在读书节期间,多读书,读好书,每天做好读书笔记; (2)开展班、校两级优秀读书笔记评比,评选“读书之星”并进行奖励。 9、开展“经典诵读”比赛(负责人:德育处、段世怡) 10、总体要求 (1)学生读书做到“四个一”:每日读书一小时;每日吟诵一篇经典诗文; 每周做一篇读书摘抄;每月写一篇读后感。 (2)各班开展好“四个一”活动:每班成立一个图书角;每月举行一次读 书竞赛;每月评出一名读书之星;每月举行一次读书交流会。 (3)学校集中举办“四个一”活动:即推荐一批优秀读物书目;开展一次 “好书伴我健康成长”板报、手抄报评比;举行一次学生读书笔记评比;开展一 次经典诗词朗诵大赛。 (三)评比表彰,成果展示阶段 (活动时间:2015 年 6 月 11 日至 6 月 30 日) 1、评比表彰“读书之星”。(负责人:教务处、语文组) 2、表彰“征文比赛”获奖选手(负责人:德育处、毓秀文学社) 3、读书节文化展示活动:将“班级板报、手抄报,读书笔记、读书之星、 征文比赛” 等读书节相关活动图片、 资料通过校报、 宣传板、 电视台等进行宣传、 展示。(负责人:办公室、廖兵华) 十、读书节活动要求 1、提高对本次“读书月”活动的认识,要作为营造“书香校园”的一项重 要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。 2、读书节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况,询问责任人工作 开展情况,及时发现问题、解决问题,以便工作顺利进行。 3、校报、校园宣传栏、广播电视台等宣传工具要为读书节服务,对我校读 书节的特色活动和成果,要及时进行多方位地宣传报道。

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4、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移 默化地感染学生, 在读书节期间, 每位老师精读名著, 做好读书笔记, 写读后感, 教育随笔。 5、语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真组织好各 种形式的班级读书活动。 6、各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书月”方案,创 造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。 7、具体工作由相关负责人制订具体活动方案并组织落实。 8、读书节活动方案材料、过程性材料等成果展示材料等要交德育处存档。

北师大新余附校 2015 年 4 月

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