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《我爱红领巾星火代代传》班会过程


我爱红领巾星火代代传

---队前教育
活动目的: 1、帮助学生了解少先队的光荣历史,学习队章中有关队旗、队徽、红领巾、 队礼等知识,懂得红 领巾和队礼的意义。学习系红领巾。 2、使学生感受到成为少先队员是很光荣的,激发起他们加入少先队组织的愿望。 3、懂得入队前要严格要求自己,做一件好事,用实际行动加入少先队。 活动重点: 1.帮助学生了解有关少先队的知识。 2.教育他们努力争当一名少先队员。 活动难点: 1.学会系红领巾和敬队礼。 2.理解“红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成”的含义。 活动形式:学习知识、动手操作。 活动准备: 1、课前欣赏电影《英雄小八路》。 2、每人一条红领巾。 活动过程: 老师:二年级 6 班《我爱红领巾星火代代传》主题班会现在开始。 请大家先观看一段小视频! 这是 2013 年 10 月 10 日,我校在中华民族园召开的“红领巾相约中国梦---赵登禹人梦想启航”第 14 届少代会的场景。你们看到了这段视频想说些什么呢? 生 1:我怎么做就能戴上红领巾?我什么时候能戴上红领巾呢? 生 2:看见大哥哥、大姐姐戴上鲜艳的红领巾,我心里特别羡慕。 生 3:我也希望自己能早日加入少先队,戴上鲜艳的红领巾。 老师:同学们都盼望能戴上红领巾,成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前, 我们要了解有关 少先队的知识。 向大家介绍少先队的历史之前,先问个问题:你们知道少先队的全称吗?让我们先来做个对号入座 的小游戏吧!答案就在这个游戏中。快去找吧!少 锋 中 队 年 国 先(7 人每人拿着 1 个字) (排序为:中国少年先锋队。排好后贴黑板上) 老师:你们太棒了,与我一起齐读一遍少先队全称:中国少年先锋队。 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于 1949 年 10 月 13 日。在中国少年儿童运动发展的 历史上,不同的革命历史时期,有不同的革命儿童组织。大体上可以分为五个阶段: 第一阶段 北伐战争时期的劳动童子军 (1924-1927)
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第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段

土地革命战争时期的共产主义儿童团(1927-1936) 抗日战争时期的抗日儿童团(1937-1945) 解放战争时期的少先队、儿童团和地下少先队(1946-1949) 新中国的中国少年先锋队(1949---今)

老师:听了介绍,哪一天是中国少年先锋队的建队日?(板书:10 月 13 日) 中国少年先锋队是少年儿童自己的组织,队员们在党的培养教育下,愉快地学习,健康地成长。 下 面介绍我们的队旗、队徽。 老师:(展示大队旗)这是大队旗。 (展示中队旗)这是中队旗。 这两面旗子有什么相同的地方呢?都有五角星和火炬 根据学生的回答解释:五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 老师: (展示队徽) 在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。 五角星加火炬和写有“中国少先队” 的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征,我们要爱护队旗、队徽。 这是一首关于队旗的小儿歌 《鲜艳的队旗》, 队旗队旗真鲜艳,星星火炬印上面。 红旗象征着胜利,革命英雄勿忘记。 星星代表共产党,让我快乐的成长。请大家和我一起朗读吧。 谁来读一读? 老师: 请同学们再比较一下,大队旗和中队旗有什么不同的地方? (课件展示) 提示:中队旗少的这一角像什么?(中队旗比大队旗少的这一角像红领巾,红领巾是红旗的一角, 不是队旗的一角,更不是从中队旗上剪下的一角。) 老师:这里同学们要牢记五面红旗:五星红旗、党旗、军旗、团旗、队旗(课件展示) 五面红旗要牢记心中,考考你:将五面红旗的名称与图案对号入座。(指名回答) 老师:红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成,每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增 添新的荣誉。 那么为什么说“红领巾是革命先烈的鲜血染成”的呢?请大家看视频:《董存瑞舍身炸暗堡》。 刚才听了董存瑞的故事,你还知道哪些革命先烈? 老师:我给大家介绍几位革命先烈 这是党的创始人之一——李大钊
狼牙山五壮士 党的好女儿——杨开慧 巾帼英雄——赵一曼 舍身堵枪眼的——黄继光:作为中国人民志愿军参与抗美援朝。他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下, 用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时只有 22 岁。 在烈火中永生的——邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即 可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证
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了整个战斗的胜利。

老师:为了让人民能过上幸福生活,许许多多革命先烈英勇牺牲了。“红领巾是用革命先烈的鲜血 染成”是一种打比方的说法,意思是说今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的。 所以,我们要怎么对待红领巾? 学生回答 老师:你们说的太对了。请大家与我一起学唱《红领巾》儿歌: 红领巾,胸前飘。红旗一角放光芒。 革命先烈血染成,我们为它添光彩。 老师:(拿起红领巾)少先队员戴红领巾,一方面是为了纪念革命先烈们,更重要的是用红领巾激 励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活, 发扬革命先烈的精神,继承革命先烈的事业,好好学习, 全面发展,早日成为祖国建设的有用人才。 红领巾是少先队员的标志,少先队员都要学会戴红领 巾。老师来指导你们系红领巾: 系红领巾有个小窍门:领巾肩上披,两尖先对齐。 左尖压右尖,底尖转一圈。 岔上拉底尖,底尖穿过圈。 如果还不熟悉不要着急,回家可以再练习。现在你们还不是少先队员,只是练习戴红领巾,所以咱 们还是先把红领巾摘下来。 老师:下面介绍我们的队礼,队歌。 我们的队礼是右手五指并拢高举头上,它表示人民的利益高于一切。 老师:林浩在危难时候, 不顾自己, 勇敢地去救同学,把同学的生命看做比什么都重要,这就是“人 民的利益高于一切” 。我们也要向他学习,努力做到这一点。 要成为一名优秀的少先队员,我们应该怎么做呢? 学生回答 老师:中国少年先锋队有自己的队歌,请大家一起告诉我队歌的歌名是什么?(齐说:《我们是共 产主义接班人》。) 老师:《我们是共产主义接班人》是电影《英雄小八路》的主题曲。这部影片主要讲的是:生活在 福建的国坚、林燕、铁牛、小明、小华五个少年儿童人小志大,勇敢刚强,继承革命先辈的光荣传 统,积极进行各种支援前线活动。炮轰金门中,五个少年冒着炮火,用身体接通被敌人炸断的电话 线,保证我军战斗命令及时下达。下面请同学们欣赏队歌,会唱的同学可以跟着一起唱。 老师:我们全体同学积极向上,努力学习,涌现了许多好人好事,请看:(展示照片) 老师:入队前每位同学要做一件好事,改正一个缺点。 学生说 现在拿出你的入队申请书,和我一起填写。 我们一起读一读。 老师总结: 今天,你都学到了什么?收获了什么?谁来说一说。你们都想了自己要做的一件好事及要改正 的一个缺点,今后就请大家按照自己想的努力去做,入队前严格要求自己,做班级的小主人、自己 的事情自己做,用实际行动加入少先队,大家相互监督吧。戴上红领巾是一种光荣,更是一种责任。 最后祝大家早日加入少先队组织。 二年级 6 班《我爱红领巾星火代代传》主题班会到此结束。
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