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海小开展大手牵小手活动方案


海青小学关工委关于开展“大手牵小手”关爱活动方案
为创造有利于青少年健康成长的良好社会环境, 校关工委决定在 全校范围内开展“大手牵小手”关爱活动。特制定本活动方案。 一、做好关爱活动“十大工程” 。 1、 “思想道德建设”工程。要以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神,鼓舞青少年,用社会主义荣辱观规范青 少年,引导他们树立中国特色社会主义共同理想。通过教育使学校有 优良校风,社会有良好风气,为建设平安临海,平安校园,和谐社会 做出贡献。 2、 “帮扶提高”工程。我们把“十个一”活动当作学校关工委的 重点工作来抓,配合学校党政领导,以“老少结对,帮扶提高”为主 要载体,发挥老教师优势,积极开展帮困、帮德、帮学、扶失、扶孤、 扶残工作,做到了对象清楚,结对明确,一人一事,一事一效。 3、家庭教育工程。帮助家长树立正确家教观念,掌握科学家教 方法,提高科学教育子女能力,关注隔代教育。通过“亲子交流” 、 “爱心助老”双向关爱形式,广泛开展感恩教育和孝道教育。 4、爱心助学工程。广泛发动社会各界奉献爱心,捐资助学,为 贫困学生创造公平接受教育的机会,做到“不让一个孩子因家庭贫困 而失学” 。注重在思想上、精神上关心贫困学生,教育引导他们正视 贫困,自强不息,懂得感恩。 5、科技培训工程。利用寒暑假、节假日,组织学生开展科技小 发明、小制作、小论文的“三小”活动。对广大青少年进行科普知识

教育和实用技术培训。 6、心理健康工程。针对当前青少年成长特点、问题,开展心理 咨询辅导, 知识讲座, 解除青少年不良心理障碍, 提高心理承受能力, 普及心理、生理知识,逐步培养他们和谐友爱的品质,坚忍不拔的意 志, 艰苦奋斗的精神, 有健康的身体, 健全的人格, 适应社会的能力。 7、净化环境工程。积极参与对文化市场的监督和校园周边环境 的整治工作, 整顿网吧, 严禁未成年人进入, 教育引导青少年远离 “黄、 赌、毒”和不良文化娱乐场所,推动、参与青少年校外活动场所和劳 动实践基地建设,为青少年提供健康的文体活动场所。 8、关爱外来工子女的工程。解决外来工子女的入学、学习上的 实际困难,学校对外来工子女要一视同仁,在思想上、生活上、学习 上多关怀,帮助解决实际困难,使其适应新的学习环境,与本地学生 和谐相处,使他们在良好的环境中健康成长。 9、关爱留守儿童工程。要开展“共享蓝天,共建和谐”活动, 通过建立“亲情卡” 、组织“爱心妈妈”帮扶、 “代理家长”结对等各 种形式的关爱活动,使留守儿童在各方关爱下健康成长。 10、关爱特殊弱势群体青少年工程。对残疾人子女、单亲家庭子 女、孤儿、残疾儿童、服刑人员子女等特殊群体青少年,不得歧视, 要根据各自实际给予关爱帮助,使他们享受平等待遇,感受温暖。 二、几点要求。 1、要以学校关工委创“五好”为抓手,把关爱活动“十大工程” 融入“五好”活动中,推广行之有效的“寓教于乐” “老少共建” 、 、

“老少同乐、爱心结对”“一帮一”“三心三导”等各种有效形式的 、 、 教育活动;组织青少年参加社会实践,劳动实践活动。当前特别要重 视对青少年的社会主义核心价值体系的教育,心理健康教育、重视各 种社会思潮对青少年的影响,要在思想上、学习上、生活上加强对青 少年的正面教育和引导。 2、要动员更多的“五老”人员参加关心下一代工作,组织都要 动员其更多的退休教师主动投入 “大手牵小手” 关爱活动中, “自 本着 愿量力、就近就地、发挥所长、劳逸适度”原则,充分发挥老同志在 关爱活动中的作用。 3、要广泛发动社会各界积极参与,各部门发挥职能优势,加强 协调配合,形成整体合力、加大宣传力度,努力营造全社会都来关心 下一代健康成长的浓厚氛围。

开展“大手牵小手”关爱活动方案

海青小学关工委 2013 年 5 月


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