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高中体育公开课教案


体育与健康》 体育与健康》实践课教案
上课教师:邬小江 人 (男生) 上课时间:2009.12.04 五 学习内容 上课班级:高三(5、6)班 上课地点:室外篮球场 班级人数:30 学习阶段:水平

篮球:一防二之(一) 1、 认知目标:通过本次课的教学 ,使学生了解一防二防守战术的三种 形式,并了解选择防守战术的原则。 2、技能目标:通过练习,使学生初步学会一防二防守的技术动作,能根

教学目标 据场上情况合理的运用三种战术; 发展学生的力量、 速度等身体素质。 3、情感目标:通过练习逐步培养学生机智、果断的优良品质;提高篮球 防守的兴趣。
教学重点 教学难点 一防二技术动作及战术选择 移动迅速、判断准确 时间 练 总 学习 学习内容 过程 教法与学法 组织 时 间 间 习 时

1、 体育委员整队,师生问 开 一、 课堂常规 始 2、 宣布本课内容; 部 3、 队列队形练习; 分 要求:快,静,齐。 ” 30 好; 四列横队 2′

一、慢跑 1、慢跑中完成篮球的几种基本步伐 准 备 部 分 2、抢球游戏 A、三传一抢

教法:1、教师讲解练习方法; 2、学生按要求进行练习; 要求:在小组长带领下进行练习。

每排一组 30 ”

3′

教法:1、教师讲解游戏方法; 2、学生按要求进行练习; 要求:学生通过运球、抢断、防守

四人一组 友伴分组 1′ 三人一组 友伴分组 1′

3′

B、二传一抢

等练习, 使身体尽量活动充 分。

3′

一、一防二防守战术 重点:一防二技术动作及战术选择 难点:移动迅速、判断准确 1、复习二攻一战术

教法:1、教师提问——作为防守 队员, 在防守过程中有几种 防守战术; 2、 学生边练习边思考问题; 3、教师点拨归真;

三人一组 友伴分组 1′ 3′

基 本 部 分 步。 2、滑步:左、右、左后、右后侧滑

要求: 认真体会、积极回答。

教法:1、教师讲解练习方法; 2、学生按要求进行练习; 3、优秀学生展示; 4、教师点拨归真; 5、学生练习; 要求:脚步动作快,身体协调。

三人一组 友伴分组 3′ 1′

30 ”

3、一防二——防持球队员 以防持球队员为主的防守战术,同时 加强移动,协防无球队员

教法:1、教师讲解示范; 2、学生按要求进行练习; 3、优秀学生展示; 4、点拨归真; 5、学生练习; 要求:以防持球队员为主。

三人一组 友伴分组

1′

3′

30 ”

4、一防二——防无球队员 以防无球队员为主的防守战术,同时 基 加强移动,补防进攻队员

教法:1、教师讲解示范; 2、学生按要求进行练习; 3、优秀学生展示; 4、教师评价; 5、学生练习; 要求:以防无球队员为主。

三人一组 友伴分组 1′

3′

30 ”

5、一防二——防守篮下 本 以防篮下为主的防守战术

教法:1、教师讲解示范; 2、学生按要求进行练习; 3、优秀学生展示; 4、教师评价; 5、学生练习; 要求:兼顾持球无球队员。

三人一组 友伴分组

3′



6、一防二——综合练习 根据进攻能力选择防守战术,进攻能 力强的——强侧,进攻能力弱的——弱 侧,以防守强侧为主

教法:1、教师提问——根据什么 选择防守战术; 2、学生思考回答问题; 3、教师评价; 4、学生练习。 要求: 选择三种防守战术进行防守

三人一组 友伴分组

1′

30 ”

7′

分 ′ 7、一防二——教学比赛 比赛方法:每组防守成功得两分,进 攻成功得一分 教法:1、教师讲解练习方法; 2、学生按要求进行练习; 3、优秀学生展示; 4、教师评价; 三人一组 友伴分组 2′ 7′

1、放松:如影随行

教法:1、教师讲解练习方法; 2、学生按要求进行练习;

二人一组 友伴分组 30 ” 四列横队

3′

2、总结 结 束 部 分 3、布置场地清除、器材回收、送还器材。

要求:尽量放松。

1′

1′ 30 ”

30 ” 篮球场 2 块 篮球 10 只 场地 战术板一块 器材 哨子 4 只 率 练习密度:35% 思 密度与心 反 预计练习 平均心率: 130 次/分钟 课 的


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