当前位置:首页 >> 语文 >>

人教版四年级语文《题西林壁》教案11


《题西林壁》教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看到的景象也不一样。 3.理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。 教学重点: 1.借助以前学过的读诗方法,理解诗句的意思,体会诗人的心境。 2.引导学生把握好朗读的节奏,掌握抑扬顿挫。 教学难点: 体会诗人“当局者迷,旁观者清”的思想,说说自己的感受。 教学课时: 1 课时。 教学准备: 1.橡皮泥。 2.学生收集有关苏轼的资料。 3.教学 ppt 教学过程: 一、导入。 (师吟诵) : 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 师:你们都知道老师吟诵的是哪首古诗吧?(题西林壁)今天,让我们随着 诗人一起,到庐山去领略一下那神奇的自然风光。请全班打开课本第 22 面,齐 读古诗《题西林壁》 。 (生读古诗,师板书课题。 ) 师:这首古诗,同学们都会背了,但是你们知道它的含义吗?今天,我们就 要用学过的方法,来学习这首古诗。你们还记得我们学习古诗的步骤吗? 解诗题,知作者。 抓字眼,明诗意。 多诵读,悟诗情。 二、学习课文。 1.解诗题,知作者. (1)师:请结合课文的注释,理解一下本诗题目的意思。 (书写在西林寺墙 壁上的诗。 ) (2)师:谁知道苏轼的生平?(生交流苏轼的资料。 ) (苏轼, 字子瞻, 好东坡居士, 北宋著名文学家、 书画家、 是“唐宋八大家” 之一,与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。他一生坎坷,屡遭贬谪。本文 是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。 ) 2.抓字眼,明诗意。 (1) (师指名读古诗)其他同学一边听一边思考,你们从这首诗中读懂了什 么。 (2)师:四人小组合作交流,你们从这句诗中读懂了什么? (3)师:谁来说说你从这首诗中读懂了什么? 横看成岭侧成峰:横着看,庐山是一条山岭,连绵不断;侧着看却仿佛变成 了一座山峰。 (4)师:你们能用橡皮泥捏出苏轼描绘的这座山吗? 远近高低各(重读)不同:向远处、近处、高处、低处看,看到的庐山景色 都不相同。 (5)师:从这两句诗中,你知道为什么庐山在苏轼的眼中,会有这么多种 变化吗? (苏轼站在不同的地方,从不同的角度观察庐山。 ) (6)师:对,我们站在不同的角度,看到的景物是不同的。假如你现在就 面对着庐山,你能用:我站在___________看到 __________说一句话吗?(出示 小黑板。 ) 不识庐山真(重读)面目: (识:认清)“我”没有认清庐山的真面目(全 景) 只缘身在此山中:只因为我站在庐山中 (7)师:这一句里有一个字很难写,谁知道呢?(“缘”字)让我们一起 来疏通一下笔画。 3.多诵读,悟诗情。 多诵读: (1)师:老师有一个问题:作者为什么要描写庐山?(作者喜爱庐山)作 者从多个角度,细致地观察了庐山,简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象,可见 他对庐山的奇丽景色流连忘返。 你们说,你们能不能把作者那赞美之情用优美的 嗓子朗读出来?好, 现在让我们用自己喜爱的方式朗读这首古诗。谁还记得读古 诗的方法有几种?(齐诵、轮诵、唱诵、表演读、叠诵??)好,现在就请你们 用自己喜爱的方式读这首古诗。 (2)四人小组表演。 悟诗情。 师:刚才同学们非常有感情地朗读了《题西林壁》 。但老师有一个地方却怎 么也不能理解:作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山 “横看成岭侧成峰”了吗? (因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远 处看的, 而不识庐山真面目则是身在庐山

相关文章:
人教版四年级语文《题西林壁》教案11.doc
人教版四年级语文《题西林壁》教案11 - 《题西林壁》教学设计 教学目标: 1.
新人教版小学四年级语文上册《题西林壁》教学设计.doc
新人教版小学四年级语文上册《题西林壁》教学设计 - 《题西林壁》教学设计 一、教
人教版四年级语文《题西林壁》教案21.doc
人教版四年级语文《题西林壁》教案21 - 《题西林壁》教学设计 教学目标: 1.
人教版小学四年级语文上册《题西林壁》教案.doc
人教版小学四年级语文上册《题西林壁》教案 - 题西林壁 教学目的: 1、借助字典
四年级语文《题西林壁》教学设计.doc
四年级语文《题西林壁》教学设计 四年级语文《题西林壁》教学设计 教材分析: 《题西林壁》是人教版四年级上册第二单元《古诗两首》中的其中一首。这是苏轼在游...
人教版四年级上册古诗《题西林壁》教案.doc
人教版四年级上册古诗《题西林壁》教案 - 5、古诗两首 《题西林壁》 教学目标:
四年级语文上册《题西林壁》教案.doc
四年级语文上册《题西林壁》教案 - 四年级语文上册《题西林壁》教案 【教材简析】
人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计1.doc
人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计1 - 教学 《题西林壁》教学设计之 1
人教版四年级语文上册《题西林壁》教学设计1.doc
人教版四年级语文上册《题西林壁》教学设计1 - 《古诗两首》教学设计 《题西林壁》教学设计 教学目标: (一)知识与技能: 1、借助字典弄请词句的意思; 其一 2...
四年级语文 题西林壁教案 人教新课标版.doc
四年级语文 题西林壁教案 人教新课标版 - 《题西林壁》教学设计 教学目的: 1
人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计1.doc
人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计1 - 《题西林壁》教学设计之 1 授课
新人教版小学四年级语文上册《题西林壁》教学设计.doc
新人教版小学四年级语文上册《题西林壁》教学设计 - 《题西林壁》教学设计 一、教
人教版四年级语文《题西林壁》教案1.doc
人教版四年级语文《题西林壁》教案1 - 《题西林壁》教学设计(1) 教学目标:
人教版四年级语文《题西林壁》教案2.doc
人教版四年级语文《题西林壁》教案2 - 《题西林壁》教学设计(2) 教学目标:
四年级语文上册:《题西林壁》教学设计-教学教案.doc
四年级语文上册:《题西林壁》教学设计-教学教案_医学_高等教育_教育专区。四年级语文上册:《题西林壁》教学设计-教学教案 一、指导预习《题西林壁》 1.听范读 ...
四年级语文上册 5题西林壁教案设计 人教版.doc
四年级语文上册 5题西林壁教案设计 人教版 - 题西林壁 《题西林壁》人教版小学语文教材中的一首古诗。宋朝著名诗人苏轼在游览庐山后采用叙事与说理相 结合的...
人教版四年级语文《游山西村》教案11.doc
人教版四年级语文《游山西村》教案11 - 《游山西村》教学设计 教学目标: 1、
人教版四年级语文上册《题西林壁》课件_图文.ppt
人教版四年级语文上册《题西林壁》课件 - PPT模板下载:www.1ppt.co
小学四年级语文题西林壁教案2[人教版].doc
小学四年级语文题西林壁教案2[人教版] - 题西林壁(李正文) 教学目标 1.有
人教版四年级语文上册《题西林壁》ppt课件1_图文.ppt
人教版四年级语文上册《题西林壁》ppt课件1 - 小学语文优质课件 绿色圃中小学