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中国古代诗歌散文欣赏(第五单元试题及答案)


《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元测试题 一、 选择题。 1、下列语句中对加点字的解释正确的一项是( A、胜负之数 (次数) ,存亡之理 . B、六国互 (相互)丧,率赂秦耶? . C、洎牧以谗 (说别人的坏话)诛,邯郸为郡。 . D、思厥先祖父,暴 (暴露,冒着)霜露,斩荆棘 . 2、比较下列句子中加点虚词的意义和用法,判断正确的一项是 ( ①或 曰: “六国互丧,率赂秦耶? . ③后秦击赵者 再,李牧连却之; . ②当与秦相较,或 未易量。 . ④较秦之年得,与战胜而得者 . B、两个“或”字相同,两个“者”不同 D、两个“或”字不同,两个“者”也不同 ) ) )

A、两个“或”字相同,两个“者”也相同 C、两个“或”字不同,两个“者”相同

3、下列句子中加点词语有相同类型的词类活用的一组是 ( ①铸以为金人十二,以弱 天下之民 . ③以事秦之心,礼 天下之奇才 .

②后秦击赵者再,李牧连却 之; . ④日 削月割,以趋于亡。 .

⑤能谤讥于市朝,闻 寡人之耳者 ⑥燕赵之君,始有远略,能守其土,义 不赂秦 . . A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②⑤ D、③④⑥ 4、下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是 ( ①、至于颠覆 ,理固宜然 .. ③、师不必 贤与弟子 .. )

②、下而从六国破亡之故事 .. ④、可谓智力 孤危,战败而亡,诚不得已 ..

⑤、思厥先祖父 ⑥、则胜负 之数,存亡 之理 .. .. .. ⑦、诸侯之所亡,与战败而亡者,其实 亦百倍 .. A、③④ B、①⑦ C、②⑤ D、①⑥ ) 5、从文言句式看,与例句相同的一句是 ( 例句:洎牧以谗诛,邯郸为郡 A、有如此之势,而为秦人积威之所劫 C、赵尝五战于秦,二败而三胜。 B、赂秦而力亏,破灭之道也 D、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦 ) B、胜负之数,存亡之理 (命运) .

6、下列对加点字的解释不正确的一项是: ( A、六国破灭,非兵 不利,战不善(兵器) .

C、至丹以荆卿为计,始速 祸焉。 (招致) . 7、下列加点字的意义和用法不相同的一项是 A、与 赢而不助五国也 . B、洎牧以 谗诛,邯郸为郡 . C、斯用兵之 效也 . D、是故燕虽小国而 .后亡 .

D、后秦击赵者再 ,李牧连却之(再次) . ( )

当与 秦相较,或未易量。 . 不赂者以 赂者丧 . 且燕赵处秦革灭殆尽之 际 . 与赢而 不助五国也 . ) B、抑本其成败之迹 (事迹,事情的始末) . )

8、下列对加点字的解释不正确的一项是: ( A、原 庄宗之所以得天下(原来) .

C、则遣从事以一少牢告 庙(祭告) D、乃凯旋而纳 之(收藏) . . 9、下列各句中加点的字词没有活用的一项是 ( A、函 梁君臣之首 . C、而皆背晋以归 梁 . A、盛衰之 理,虽曰天命 . B、以 三矢赐庄宗,而告之曰 . C、方 其系燕父子以组 . B、一夫夜 呼,乱者四应 . D、忧劳可以兴 国,逸豫可以亡 身 . . ) 世言晋王之 将终也 . 而皆背晋以 归梁 .

10、下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是 (

故方 其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争 . D、举天下之豪杰,莫 能与之争 一夫当关,万夫莫 开 . . ) B、忧劳 可以兴国,逸豫可以亡身 .. D、则遣从事 以一少牢告庙 .. ( ) B、请其矢,盛以锦囊 D、而身死国灭,为天下笑。 )

11、下列句中加点词的意思与现代汉语最接近的一项是 ( A、虽曰天命,岂非人事 哉! .. C、至于 誓天断发,泣下沾襟 .. 12、下列句子是被动句的一项是 A、梁,吾仇也 C、还矢先王,而告以成功

13、下列对加点字词的解释不正确的一项是: ( A、方其系燕父子以组 . (组:这里泛指绳索) B、举 天下之豪杰,莫能与之争(举:所有的) . C、抑本 其成败之迹,而皆自于人欤?(本:本来) . D、夫祸患常积于忽微 (忽微:微小的事) 。 ..

14、比较下列两组句子中加点字的意义和用法,判断正确的一项是





①、尔其 无忘乃父之志 . ②、而智勇多困于 所溺 .

其 意气之盛,可谓壮哉! . 庄宗受而藏之于 庙 .

A、两个“其”相同, 两个“于”也相同 B、两个“其”相同, 两个“于”不同 C、两个“其”不同, 两个“于”相同 D、两个“其”不同, 两个“于”也不同 15、下列句中加点的字意义相同的一项是 ( A、不省 所怙,惟兄嫂是依 . C、汝之子始 十岁 . D、而不悲者无穷 期矣 . A、废卷而哭失声 。 .. C、余因而 实之 .. )

又四年,吾往河阳省 坟墓 . B、图久远者,莫如西归,将成家而致 汝 乃能衔哀致 诚 . . 至丹以荆卿为计,始 速祸焉 . 穷 则独善其身 . ) B、予不能然也,而心识其所以 然 .. D、吾将以为 袜材 .. ) B、如此孩提者,又可冀其成立 邪? .. )

16、下列加点的词语古今意义一致的是 (

17、下列句中加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是 ( A、毛血日益衰,志气日益微,几何 不从汝而死也 .. C、长吾女与汝女,待其嫁,如此 而已 .. 18、下列句中不含通假字的一项是 A、使建中远具时羞之奠 C、恐旦暮死,而汝抱无涯之戚也 (

D、未可以为 信也 ..

B、吾上有三兄,皆不幸早世 D、敛不凭其棺,窆不临其穴。 )

19、下列对加点字词的解释不正确的一项是: (

A、毛血日 益衰,志气日益微(日:一天)B、吾兄之盛德而夭 其嗣乎?(夭:使??死亡) . . C、汝之纯明而不克 蒙其泽乎?(克:能够) D、又可冀 其成立邪? (冀:希望) . . 20、下列对加点字词的解释不正确的一项是: A、子由为《墨竹赋》以遗 与可曰(遗留) . C、月落庭空影许 长(如此的 . A、①今夫夫子之 托于斯竹也 . B、①振笔直遂,以 追其所见 . C、①乃见其 所欲画者 . D、①足相蹑于 其门 . 这样的) ( ) 答应) B、而读书者与 之。 (许可 . )

D、而予亦载与可畴昔 戏笑之言者(从前) ..

21、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是 (

②四方之 人,持缣素而请者 . ②士大夫传之,以 为口实 . ②与可尝令予作洋州三十咏, 《筼筜谷》其 一也 . ②袜材当萃于 子矣 .

22、下列对加点字词的解释不正确的一项是: ( A、袜材当萃 于子矣 . (萃:聚集 )



B、书尾复写一诗,其略 云 (略:简略) . (辩:能说会道) )

C、吾言妄 矣,世岂有万尺竹哉 (妄:荒谬) D、苏子辩 矣 . . A、①与可厌之,投诸地而骂曰: B、①平居自视了然,而临事忽焉丧之 C、①及与可自洋州还,而余为徐州 D、①图久远者,莫如西归,将成家而致汝

23、下列各组句中, “而”字的意义和用法不相同的一项是 ( ②嫂尝抚汝指吾而言曰

②此竹数尺耳,而有万尺之 ②死而有知,其几何离 ②入于太庙,还矢先王,而告以成功 )

24、下列各组句中,加点虚词的意义和用法不相同的一项是 ( A、①汝其 知也邪?其不知也邪? . B、①臣之 壮也,犹不如人 . C、①盘盘焉 ,囷囷焉,蜂房水涡 . D、①东野云,汝殁以 六月二日 . A、吾年未四十,而视 茫茫 . C、至于誓天断发,泣 下沾襟 .

②其 真无马耶?其真不知马耶? . ②世言晋王之 将终也 . ②余谪居于黄,过岐亭,适见焉 . ②予以 康熙三年登泰山 . ( ) B、生 而影不与吾形相依 . D、与可画竹,初不自贵重 .. )

25、下列加点字词的活用类型不同于其他三项的是

26、 “然”的用法不同于不同于其他三项的是 ( A、凡江中诸山,皆名天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比 B、苏子辩矣,然二百五十匹,吾将买田而归老焉 C、呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪? D、有志也,然力不足者,亦不能至焉 27、下列句式不同于其他三项的是 A、麾下壮士骑从者八百余人 C、太子及宾客知其事者 ( )

B、四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门 D、苟入狱,不问罪之有无,必械手足。 ) B、吾佐董丞相于汴州 D、秦人不暇自哀,而后人哀之。 )

28、下列句式不同于其他三项的是 ( A、技经肯綮之未尝,而况大軱乎? C、及长,不省所怙,惟兄嫂是依

29、下列对文学常识的叙述错误的一项是(

A、苏洵字明允,眉山人,南宋时期散文家。他和儿子苏轼、苏辙被后人合称“三苏”,

并列“唐宋八大家”中。 B、《文与可画筼筜谷偃竹记》是苏轼回忆悼念亲友的文章,记叙了他和文与可的深厚 情谊。 C、《祭十二郎文》作者韩愈,唐朝散文家,字退之,世称韩昌黎,死后谥“文”,称 韩文公。 D、张岱,字宗子,号陶庵,山阴人,自称蜀人。他的文章多寄托着故国之思。《陶庵 梦忆》是张岱在明亡之后写的一部书。 二、阅读课内文言文选段,完成 1-5 题。 ㈠.秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸 侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦国之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。 今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地 有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理 固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。”此言得之。 1.对下面句中的“颠覆”和“固”二词的解释,全部正确的一项是( A.灭亡 肯定 B.倾覆 本来 C.倾覆 肯定 D.灭亡 本来 )

2 .下面句中“而”字与例句“战胜而得者”的“而”字意义和用法相同的一项是 ( )

A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 B.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎! C.君子博学而日参省乎己 D.于是秦人拱手而取西河之外 3.下列句子中,最能说明“故不战而强弱胜负已判矣”的原因的一项是( A.秦以攻取之外,小则获邑,大则得城 B.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥 C.奉之弥繁,侵之愈急。 D.今日割五城,明日割十城 ㈡.故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭, 为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉! )

4.下列加点词词类活用现象与“忧劳可以兴国”相同的一组是( A.虽大风浪不能鸣 也 B.事不目 见耳 闻 . . . C.盖失强援,不能独完 之 . D.后人哀之而不鉴 . 5.与“智勇多困于所溺”句式相同的一项是( A.古之人不余欺也 B.石之铿然有声者 D.赵尝五战于秦 )



C.身死国灭,为天下笑

三、阅读下面的语段,完成 6-13 题。 ㈠ 六国论(节选) 苏 辙 尝读六国世家,窃怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西千 里之秦,而不免于死亡。常为之深思远虑,以为必有可以自安之计,盖未尝不咎其当时 之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸 侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之 国,而齐、楚、燕、赵之国,因得以自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏, 使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;⑴以二国委秦,而四国休息于内,以阴 助其急,若此,可以应夫无穷,⑵彼秦者将何为哉?不知出此,而乃贪疆场尺寸之利, 背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国, 可不悲哉! 李 桢

以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪秦国也。当是时,东诸侯之六国也, 未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉者,视秦无异也。兵连祸结, 曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉。未必不复增一秦也。⑶惟其终不 克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。 6.下列句子中加点的词,解释正确的一项是( A.盖未尝不咎 其当时之士 . B.故莫如厚韩亲魏以摈 秦 . C.未可专以罪秦 国也 .. D.兵连祸结,曾 无虚岁 . 咎:过失 摈:摈弃 罪秦:有罪的秦国 曾:竟然 ) )

7.下列句中加点词语同现代汉语的意思基本相同的一组是(

①以攻山西千里之秦 ④而为天下出身以当秦兵 A.①④ B.②④

②以为必有可以自安之计 ⑤而四国休息于内 C.②⑤ D.②③

③因得以自完于其间矣

8.下列句中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是(



A.秦兵未出,而天下诸侯已自困矣/苟以天下之大,下而从六国破亡之故事 B.彼秦者将何为哉?/洎牧以谗诛,邯郸为郡 C.未可专以罪秦国也/不赂者以赂者丧 D.盖未尝不咎其当时之士,虑患之疏,而见利之浅/子孙视之不甚惜 9.下列说法不符合原文内容的一项是( )

A.苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾 韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。 B.李桢认为六国在“溺于攻伐,习于虞诈,强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区 别的。 C.苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦,“而乃贪疆场尺寸之利,背盟 败约,以自相屠灭”。 D.李桢认为六国灭亡是由于未占据有利地势,又未得天助,否则,其中的任何一个也 可以像秦国一样一统天下。 10.翻译文中画线的句子 ⑴





㈡文同,字与可,蜀人,与苏子 瞻为中表兄弟,相厚。为人靖深,超然不撄世故。善画墨竹,作诗骚亦过人。熙宁初, ⑴时论既不一,士大夫好恶纷然,同在馆阁,未尝有所向背。时子瞻数上书论天下事,

⑵退而与宾客言,亦多以时事为讥诮,同极以为不然,每苦口力戒之,子瞻不能听也。 出为杭州通判,同送行诗有“北客若来休问事,西湖虽好莫吟诗”之句。及黄州之谪, 正坐杭州诗语,人以为知言。 11.下列各句中加点词语解释错误的一项是( A.为人靖深,超然不撄 世故 . B.时子瞻数 上书论天下事 . C.同极以为不然 . D.每 苦口力戒之 . ⑴ 撄:纠缠 数:多次 )

然:这样 每:经常

12.翻译文中画线的句子



13.从这段文字中可以看出文与可和苏轼不同的处世态度,试分别加以概括。 文与可:



轼:

《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元测试题参考答案 1、D、 2、D C D 3、C 4、D 5、A 6、D 7、A 8、A 9、C 10、C 11、B 12、D 13、 25、

14、D 15、C

16、A 17、C

18、C 19、A 20、A 21、D、 22、B 23、C 24、C

26、C 27、D 28、B 29、A

二、阅读课内文言文选段,完成 7-11 题(每题 3 分,15 分)。 ㈠.1.D 2.A(例句:表顺承)A(顺承)B(助词,无义)C(递进)D(修饰) 3.B

㈡.4.A(A 使动 B 名词做状语 C 形容词做动词 D 意动用法) 5.C(A 宾语前置 B 定语后置 C 被动句 D 状语后置) 三、阅读下面的语段,完成 12-19 题(共 34 分)。 ㈠ 6.D(A.咎:归咎,怪罪 B.摈:抵挡 7.D(①崤山以西 ④挺身而出 C.罪秦:归罪于秦国)(3 分)

⑤休养生息) (3 分)

8.A(A 都表转折 B 做/成为 C 拿、用/因为 D 用于主谓间,取消独立性/代词,它)(3 分) 9.A(条件和结果颠倒了)(3 分) 10.⑴由韩、魏两国对付秦国,而齐、楚、燕、赵四国在境内休养生息。(3 分) ⑵那秦国将有什么作为呢?(2 分) ⑶正因为他们最终不能做成秦国所做的事情,所以到最后自己的力量逐步削弱而走向灭亡(4 分) 11.C(正确)(3 分) 12.(每句 3 分,共 6 分) ⑴当时的政论已经很不统一,士大夫们的倾向也各不相同,文同在馆舍中,从未表达出自己赞同或否定的意见。 ⑵(苏轼)退朝回来与宾客们谈论,也经常把时政当作话题来谈论讽刺,文同认为(他这样做)是不对的。 13.(每句 2 分,共 4 分) 文与可:明哲保身,远离时事纷扰,不与之纠缠。 苏 轼:关心时政,积极参与,勇于表达自己的政见。


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