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2012-2013-2VFP第2部分(表达式函数)_图文

第二讲

程序设计初步(2)

要点: 掌握表达式、函数的基本用法
编写程序的基本元素:
命令 √ 常量 √ 变量 表达式 函数
表单
标签

√ 对象

文本框
命令按钮 ……

表达式

运算符及表达式
运算符是在VFP中用来进行运算的符号。 表达式是由数据、数据存储容器和运算符 组成的运算式。
在VFP系统中根据不同的运算符及表达式结果的 不同,表达式可以分为以下五种:

1、算术表达式 2、字符表达式

3、日期表达式和日期时间表达式
4、关系表达式 5、逻辑表达式

1.常见的表达式 (1)算术表达式 算术表达式的运算结果是数值型常数。
优 先 性 由 高 到 低

特别注意 算术运算符: 符号的变化 ( ) 分组括号 **或^ 乘方 % 取模(除法的余数) *、/ 乘、除 +、 - 加、减 仔细体会教科书P25【例2-3】

使用表达式可以计算某些数学式子的值, 如下例题说明了表达式的一种应用方法。

gm 1 m 2 【例】写出数学式 所对应 2 2?r 的算术表达式
该数学式子对应的VFP算术表达式为 g*m1*m2/(2+r**2) 或 或 g*m1*m2/(2+r^2) g*m1*m2/(2+r*r)

书写规则: 1、凡是分母为多项,都要加括弧。 2、凡是分子有加减,都要加括弧。 3、凡是省略的乘号,要补上。 例题: 将如下4个数学表达式改写成符合 VFP语法规则的表达式,并计算出它们的结果,

设x=1,y=5,z=9,a=6,b=2。
y 1? x y 1? x

3xy x ? 2? y
2

a?b

3

a 2 ? b ? 2ab

xy ? z

3

(2)字符表达式 字符表达式运算的结果是 字符型常数或逻辑型常数。
字符运算符:

+ 连接运算
连接运算 $ 包含运算

字符型常数 逻辑型常数

“+”与 “-”都是字符连接运算符,都将两边 的字符串顺序连接,但“+”是直接连接,“-” 则将串1尾部所有空格移到串2尾部后再连接;

“XXXX□□□”+“YYYY”


“XXXX□□□YYYY”
“XXXX□□□”-“YYYY”


“XXXXYYYY□□□”
□表示空格

【例2-5】设计并运行如图2-12所示的表单,体会运算结果。表 单分别有4个标签、2个命令按钮,其caption属性如图2-12所示 ;2个文本框,其value属性的初值均为空串。

“连接(+)”命令按钮的“Click”事件代码: c1=ALLTRIM(Thisform.Text1.Value) c2=ALLTRIM(Thisform.Text2.Value) thisform.label3.caption= c1+" "+ c2 + c1 “连接(-)”命令按钮的“Click”事件代码: c1=ALLTRIM(Thisform.Text1.Value) c2=ALLTRIM(Thisform.Text2.Value) thisform.label4.caption= c1+" "- c2 + c1

串1$串2
“$”运算实质上是比较两个串的包含关系, 其作用是比较、判断串1 是否为串2的子串,如果 串1是串2的子串,运算结果为“真”,否则为 “假”。

所谓子串,如果串1中所有字符均包含在串2中、 且与串1中排列方式与顺序完全一致,则称串1为 串2的子串。

【修改例2-4】设计并运行如图所示的表单,体会 运算结果。表单分别有1个标签、3个文本框、1个 命令按钮,其caption属性如图所示。

文本框默认的值为字符型, alltrim( )是一个函数,功能是去 掉文本框中前后空格,,不删除串 中间的空格 。

“计算”命令按钮的“Click”事件代码 : A=alltrim(thisform.text1.value) B=thisform.text2.value thisform.text3.value=A$B

(3)日期表达式或日期时间表达式
日期和日期时间运算符分为“+”和“-”两种,其作用

分别是在日期数据上增加或减少天数,在日期时间数
据上增加或减少秒数。 运算分三中情况: (1) D-D=N (2) D+N=D (3) D-N=D 注意: 如果D为日期型数据,N就为天数 如果D为日期时间型数据,N就为秒数 日期型不能和日期型数据相加

格式 <日期>+<天数>

结果及类型

示例 {^2002/12/16}+10

日期型。指定日 期若干天后的日 期 <天数>+<日期> 日期型。指定日 期若干天后的日 期 <日期>-<天数> 日期型。指定日 期若干天前的日 期 <日期1>-<日期2> 数值型。两个指 定日期相差的天 数

10+{^2002/12/16}

{^2002/12/16}-10

{^2002/12/16}{^2002/12/26}

格式

结果及类型

示例

<日期时间>+< 秒数>
<秒数>+<日期 时间> <日期时间>-< 秒数> <日期时间1><日期时间2>

日期时间型。指定 日期时间若干秒后 的日期时间 日期时间型。指定 日期时间若干秒后 的日期时间

{^2002/12/16 8:20:40}+10
10+{^2002/12/16 8:20:40}

日期时间型。指定 {^2002/12/16 日期时间若干秒前 8:20:40}-10 的日期时间 数值型。两个指定 日期时间相差的秒 数 {^2002/12/16 8:20:40}{^2002/12/16 8:20:30}

【修改例2-6】设计并运行如图所示的表单,体会 运算结果。3个文本框,text1、text2可以接收日期 型的值。表单form1的load事件代码如下: set century on &&将日期的年份值设置成4位显 示 set date to ymd &&日期的显示为年月日 set mark to "-" &&日期分隔符为“-”

双击“计算”命令按钮,编写该按钮的“Click”事 件代码。其对应的事件代码为: thisform.text3.value=abs(thisform.text1.valuethisform.text2.value)
abs函数的格式为:ABS(<数值 表达式>)。其功能是求数值型表 达式的绝对值。

(4)关系表达式 关系表达式的运算结果为逻辑型常量。关 系 成 立 结 果 为 ( .T. ) ; 反 之 , 结 果 为 (.F .)。 关系运算符: < 小于 > 大于 =等于

<= 小于或等于 >= 大于或等于 <> 、!= 、# 不等于 == 完全等于

(注:只适用于字符型)

各种类型数据的比较规则如下:

?数值型和货币型数据根据其代数
值的大小进行比较。

?逻辑型数据比较时,.T.比.F.大。 ?日期型和日期时间型数据进行比较
时,越新的日期或时间越大。

操作符

描述

举例 9 < 45, "9" < "45" 45 > 78, "a" > "b" 2=1+1 , "2"="1+1" 2<>3 , 2#3 , 2!=3 {^1970/10/17}< ={^1970/10/04}

运算结 果

<
> =
<>,# ,!=

小于
大于 等于 不等于 小于等于

.T.,.F.
.F. ,.F. .T.,.F. .T.,.T. ,.T. .F.

<=

>=
==

大于等于
精确等于

32>=12
"ab"=="ab", "ab"=="abc"

.T.
.T.,.F.

?字符型数据(字符串)比较 P32的〖温馨提示〗
?当字符串比较时,可用命令SET EXACT ON/OFF来设置“=”是 否为精确比较。 在非精确比较(set exact off默认状态)时,在关系表达式

的格式中,只要后一个表达式是前一个表达式的前缀,其结果
便为真。 例:”ABCDE”=“A” 例:”A”=“ABCDE” “ABCDE”=“AB” “AB”=“ABCDE”

“ABCDE”=“ABC” “ABC”=“ABCDE”
“ABCDE”=“ABCD” “ABCD”=“ABCDE” “ABCDE”=“ABCDE”

.F. .T.

【例】关系运算示例。

?1244.33>22
?“A”>“B” 结果

结果 结果
结果

?“男”>“女“
?“ABV”>“ABT”>.f.

?3>2>1

结果

【例2-7】设计并运行如下如图2-16所示的表单,体 会运算结果。

(5)逻辑表达式

逻辑表达式的运算结果仍是 逻辑型常量。
逻辑运算符:

!、NOT、. NOT. 逻辑非
OR、. OR. 逻辑或 AND、. AND. 逻辑与

逻辑运算真值表
A B
A .AND.B A .OR. B .NOT.A

.T. .T.
.F. .F.

.T. .F.
.T. .F.

.T. .F.
.F. .F.

.T. .T.
.T. .F.

.F. .F.
.T. .T.

【例2-8】设计并运行如下如图2-18所示的表单,体 会运算结果。

表达式值为真表示通过,表达式 值为假表示不通过

“计算”命令按钮的“Click”事件代码为: if thisform.text1.value>=60 and thisform.text2.value>=60
thisform.label3.caption="该同学的计算机等级考试成绩为:通过"

else
thisform.label3.caption="该同学的计算机等级考试成绩为:不通过"

endif

总结: 1、各种运算的优先级: 最高级为( ),-(取负)和!,算术(日 期),关系,逻辑 2、表达式: 算术运算>关系运算>逻辑运算 3、表达式的输出命令格式: ?|?? <表达式1>, <表达式2>, ……

练习:使用关系表达式和逻辑表达式书写各种条件
1、n是偶数 n%2=0 2、n是奇数 n%2=1 3、n是整数 int(n)=n 4、n的取值范围是(-100~100) -100<=n and n<=100 5、n是一个两位数 10<=n and n<=99

数值型变 量n

练习:使用关系表达式和逻辑表达式书写各种条件

字符型变量n 1、n是字符型 vartype(n)=?c? 2、n保存的是同学的专业,判断是否是历史专业或计 算机专业的同学。 n=“历史” or n=“计算机” 3、n保存的是学生性别,判断是否是男生 n=“男” 4、n的取值范围是(?a?~?z?) asc(?a?)<=asc(n) and asc(n)<=asc(?z?) 5、n是一个两位的字符串 len(n)=2 6、n保存的是同学的姓名,判断该同学是否是姓”李” left(n,2)=”李”

练习:使用关系表达式和逻辑表达式书写各种条件
1、n保存的是同学的生日,判断是否是90后。 1990<=year(n) and year(n) <= 1999 2、n保存的是入学日期,判断是否已经入学三年. year(date( )) – year(n)=3 3、n保存的是借书日期,借书90天后为超期,判断是 否超期。 date( ) – n > 90 4、n保存的是用户登录时间,判断用户是否是上午。 登录。 8<=hour(n) and hour(n) <= 12 日期型或

日期时间 型变量n

函数
掌握一个函数从三个方面去理解: 1 函数名及其功能 2 参数的个数,类型及其功能. 3 返回值(函数值)及其类型 4 个别应该注意的地方 什么叫参数,自变量,函数值

函数具有特定的功能,分为系 统函数和自定义函数两类。 函数具有函数名、参数和函数 值三个要素,有的函数缺省参数。 函数调用的一般形式为:

函数名([参数表])

一、数值处理函数
1)取整函数

无条件去掉小数 部分,不进行四 舍五入

INT(<数值表达式>) 格式: 【例】INT() 函数的使用。?
x=-26.72?

?INT(x),INT(-x) -26,26

2)求余数函数

格式:

函数值与<数值表达式2>同号

MOD(<数值表达式1>,<数值表达式2>)
例如:
MOD(38,5),MOD(38,-5),MOD(-38,5), MOD(-38,-5)

3 -2 2 -3

38%5,38%-5,-38%5,-38%-5
3 -2 2 -3

【例】将一个3位整数X的百位数字和个位数字取 出来。 (最高位的求法:除以最高位的权,再取整) X的百位数字: X1=INT(X/100) X的个位数字: (最低位的求法:对10求模。) X2=MOD(X,10) 取第n位数的方法: n 1、先用第n+1位的权10 来对该数求模,使n+1位 以上的数剔除掉。 N-1 N-1 2、再除以第n位的权10 来缩小10 倍,最后再取 整,使n-1位以后的数剔除掉。

【例2-10】设计一表单,要求能输入一个3位数, 并逆序显示(如输入756,则显示657)。表单设计 界面如图2-22所示,运行结果如图2-23所示。

①设计如图2-22所示表单,文本框text1的value属性的初值为0。 ②命令按钮“逆序显示”的“click”事件代码如下: x=thisform.text1.value x1= INT(x/100) x2= INT(MOD(x,100)/10) x3= x%10 y=x1+10*x2+100*x3 thisform.label2.caption="结果为:"+STR(y,3)

3)四舍五入函数 格式: 位置: -2
-1

4 8 6 . 7 3 5
0 1 2 3

ROUND(<数值表达式1>,<数值表达式2>)

对<数值表达式2>+1位四舍五入

【例】ROUND()函数的使用。
x=486.735

ROUND(x,4-2), ROUND(x,1), ROUND(x,0), ROUND(x,-1),ROUND(X,-2)
486.74 486.7 487 490 500

4)求平方根函数 格式:SQRT( <数值表达式> ) ? 5)随机函数
产生0-1之间的随机数

格式: ? RAND()
例如:INT(RAND()*100) (0,100)的整数

6)π函数 格式: PI() ?
圆面积S=PI()*R*R

二、 字符串处理函数
1)求字符串长度函数 格式: LEN(<字符串表达式>) 2)生成空格函数
格式: SPACE(<数值型表达式>) 【例】LEN(SPACE(8)-SPACE(3))
11

3)删除字符串前后空格函数 删除后面的空格 格式:
删除前面的 空格

[R]TRIM(<字符串表达式>) LTRIM(<字符串表达式>) 删除前后
空格

ALLTRIM(<字符串表达式>)

【例】RTRIM()、LTRIM()、ALLTRIM()函数的 使用。 STORE SPACE(1)+"FOX"+SPACE(3) TO SS ? RTRIM(SS)+LTRIM(SS)+ALLTRIM(SS) 结果

4)求子串位置函数

格式: AT(<字符串表达式1>,<字符串表达式 2> [,<数值表达式>])
【例】 AT() 函数的使用。 STORE "This is Visual FoxPro" TO x ? AT("FOX",x), AT("is",x,3),AT("xo",x)

结果:

0

10

0

5)取子串函数?
格式:LEFT(S1,N)-----从字符串S1的左边开始取N个 字符。 LEFT(“SDFGHJKL”,3) 个字符。 RIGHT(“SDFGHJKL”,3) 的第N1个字符开始取,取N2个字符。 SUBSTR(“SDFGHJKL”,3,4) FGHJ SDF

格式:RIGHT(S1,N)-----从字符串S1的右边开始取N
JKL

格式:SUBSTR(S1,N1,N2)------从字符串S1

【例2-11】设计并运行如图2-24所示表单,体会表单运行结果。 表单分别有4个标签、1个命令按钮,其caption属性如图2-24所 示;3个文本框。其功能是能在文本框text1中输入一字符串,根 据文本框text2和text3中输入的数值,取出子串,运行结果如图 2-25所示。

“取子串”命令按钮的“Click”事件代码为: C=alltrim(thisform.text1.value) N1=thisform.text2.value N2=thisform.text3.value thisform.label4.caption= substr(c,n1,n2)

6)宏替换函数
格式:&<字符型内存变量> [.]

分界符必须有

【修改例2-12】表单界面如图2-26所示,体会运算 结果。

命令按钮“计算”的“click”事件代码如下:

x1=thisform.text1.value
x2=thisform.text3.value

fh=alltrim(thisform.text2.value)
y= x1&fh.x2

thisform.text4.value=y

【例】宏替换函数的使用。
K="32*SQRT(4)"

? INT(34.15+&K)
结果

?INT(34.15+32*SQRT(4))

主窗口显示: 98?

N="2012" M="+" Y="&N.&M.1" ? Y ? "2012+1" ? &Y ? 2012+1

2012+1 结果 2013?

【例】宏替换函数的使用。 i='1' j='2' x12="Good" Good="make in china" ? x&i.&j ? x12 ? &x12 ? Good 结果 A1= 457 A2= "23" ? "abc&a1.457" ? "abc&a2bc" 结果

三、 日期时间函数
1)系统日期和系统时间函数

格式:
DATE() ------返回系统的当前日期 TIME() ------返回系统的当前时间

DATETIME() ---返回系统的当前日期时间

字符型

2)求年份、月份和天数函数? 格式:
返回值4位

YEAR(<日期表达式>|<日期时间表达式>) MONTH(<日期表达式>|<日期时间表达式>) DAY(<日期表达式>|<日期时间表达式>)
【例】YEAR()、MONTH()、DAY()函数的使用。 STORE {^2011-10-07} TO d ? YEAR(d),MONTH(d),DAY(d)

结果

主窗口显示:2011

10

7

四、数据类型转换函数
字符型
VAL( ) STR( )

数值型

字符型

ASC( ) CHR( )

ASCII值

字符型

CTOD( ) DTOC( )

日期或日期时间型

1)字符串转换为数值函数 格式: VAL(<数字字符串>)
【例】VAL()函数的使用。
如有小数点,只取小 数点后两位.

VAL("X12.8"),VAL("-35.875"),VAL("3A.79") 0.00 -35.88 3218.00 VAL(”32”+”18”) 32.00 VAL(”32+18”) 3.00

2)数值转换成字符串函数 格式:
STR(<数值型表达式>[,<长度>,[,<小数位数>]])
STR(1234.5678)--------“ 1235” <长度>缺省值为10 STR(1234.5678,3)--------错误(***) <长度>至少要等于<数值型表达式>的整数位数 STR(1234.5678,4)------------“1235” STR (1234.5678,7,2)--------“1234.57” 位数不够(要四舍五入) STR (1234.5678,9,4)--------”1234.5678”

【例】STR()函数的使用。
P=-348.387
STR(P,9,2)

□□-348.39 -348.4 *** □□ -348

□表示空格

STR(P,6,2)
STR(P,3)

STR(P,6)
STR(P)

□□□□□□ -348

STR(P,10,4)

-348.3870

【例】修改【例1-1】设计如图表单,圆面积用标签输出。

标签除了可以显示 说明文本,还可以 用来输出结果

【例】命令按钮“计算圆面积”的“click”事件代码如下: R=thisform.text1.value S= pi() *r*r thisform.label3.caption= alltrim(str(s,8,1)) 只接收字符类型

3)字符与ASCII之间的转换函数
格式:ASC(<字符型表达式>)
CHR(<数值型表达式>)
【例2-15】如图2-32所示为表单的设计界面,运行该表单,在文 本框Text1中输入一字符R,单击“转换”命令按钮后,标签 label2的位置将显示什么? “转换” 命令按钮的CLICK 事件 代码: x=thisform.text1.value y=CHR(ASC(x)+1) thisform.label2.caption=y

4)日期或日期时间与字符串转换函数
格式:
CTOD(<字符型表达式>) DTOC(<日期表达式>|<日期时间表达式> [,1])
?year(CTOD(“^1999/10/13”)) &&显示结果为:1999

五、测试函数
1)条件测试函数 格式:
IIF(<逻辑型表达式>,<表达式1>,<表达式2>)

thisform.label1.caption= iif(thisform.text1.value>10,"hello","你好")

【例】在标签label1中随机显示“YES”和“NO”。

thisform.label1.caption=iif(rand()>0.5,"YES","NO")

2)数据类型测试函数
格式: VARTYPE(<表达式>)
数据类型 返回的 字母 C 字符型或备注型 N 数值型、整型、浮 点型或双精度型 货币型 逻辑型 返回的 数据类型 字母 G 通用型 D 日期型

Y
L

T
X

日期时间型
Null值

O

对象型

U

未定义

六、系统对话框函数
格式:
MESSAGEBOX(<字符串>[,<对话框类型> [,<对话框标题字符串>]])

函数名不能省略
【功能】暂停程序的执行,弹出Windows警告窗 口,等待用户做出选择,返回值为数字。

对话框类型及含义
按钮类 对话框按钮 型值 0 1 2 3 图标 类型值 图标 默认按 钮类型 值 默认按钮

4 5

16 “确定”按钮 “确定”和“取消” 32 按钮 48 “终止”、“重试” 和“忽略”按钮 64 “是”、“否”和 “取消”按钮 “是”和“否”按 钮 “重试”和“取消” 按钮

“终止”图 0 标 256 “问号”图 512 标 “感叹号” 图标 “信息”图 标

第1个按钮 第2个按钮 第3个按钮

函数的返回值
返回值 1 2 3 4 5 6 7 按钮

确定 取消 终止 重试 忽略 是 否

【例2-16】修改【例2-10】中命令按钮“逆序显示”的“click” 事件代码,要求能输入一个数,并逆序显示(如输入756,则显 示657),如果输入的不是一个3位自然数,将弹出提示框,如 图2-34所示。

命令按钮“逆序显示”的“click”事件代码如下: x=thisform.text1.value if x>=100 and x<1000 and x=int(x) x1=INT(x/100) 判断一个数是不是3 x2=INT(MOD(x,100)/10) 位自然数的条件 x3=MOD(x,10) y=x1+10*x2+100*x3 thisform.label2.caption="结果为:"+STR(y,3) else messagebox("输入的不是一个3位自然数,请重新 输入!") endif

【例】 用MESSAGEBOX()输出字符串对话框。 MESSAGEBOX("使用三个图标并带有终止图标" , 3+16+256, "提示信息对话框") 显示结果如图所示
对话框按钮 图标类型 默认按钮

【例】 用MESSAGEBOX()输出字符串对话框。 MESSAGEBOX("成绩表已经生成!",0+64, "学生成绩 情况") 显示结果如下左图所示。 yes=MESSAGEBOX("是否删除该记录? ",4+32, "学生 基本情况") 显示结果如下右图所示。当选择“是”,yes返回6,选 择“否”,yes返回7。


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