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春华师大版科学七下1.6《水资源的利用和保护》word导学案


第六节《水资源的利用和保护》导学案 课题:1.6 水资源的利用和保护 课型:新授课 一、学习目标 1.了解全球范围和我国的“水荒” 。 2.知道造成水体污染的原因。 3.懂得要合理利用和保护水资源。 二、课前预习 1.我国是水资源短缺的国家,城市缺水问题尤为突出。2002 年,东北、华北、 西北、黄淮及长江流域的一些城市生产、生活用水困难。2003 年入夏以来, 处于湿润区的浙江省持续出现干旱少雨天气。城市、农村用水紧张,许多 农田干裂,作物枯死。我国人均淡水占有量只有世界人均淡水占有量的 ( ) A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 2.关于我国水资源的叙述正确的是 ( ) A.我国水资源的时间分配较均匀 B.我国水资源的地区分配很不 均匀 C.我国只有 100 多个城市有缺水危机 D.我国平均每人占有 27000m3 的淡水 3.少量的污水进入江河湖海中,水并不会污染,这是因为 ( ) A.这些污水没有毒性 B.江河湖海中水不会污染 C.水体具有自净能力 D.污水会沉在水底 4.某同学观察到一条河中有大量的藻类和浮萍,水生植物过度繁殖,这是 ( ) A.正常情况 B.水体富营养化污染 C.有利于水中动物生存 D.大气污染引起的 5.下列举措不是为了节约用水的是 ( ) A.用喷灌的方式给草坪浇水 B.控制抽水马桶水箱的大小 C.西北地区禁用自来水洗车 D.建造长江三峡水利工程 6.淡水危机是 ( ) A.地区性的 B.全球性的 C.沙漠地区的 D.暂时的 7.水是生物生存所需的最基本的物质之一。水和生命密不可分,这是因为: (1)水是__________的重要组成部分。(2)生物的__________也离不开水。 8.我国淡水资源比较丰富的是_____________部地区, “南水北调”是因为我 国_____________部淡水资源非常贫乏。 9.水体污染是指排放到水里的污染物的数量超过了_____________。 10 .富营养化污染的河流,水中的氧含量 _____________ ,导致鱼类大量 ____ _________。 三、课内导学 1、[讨论] 水是人类生存必不可少的物质之一,说出水与人类的生活、生产有什么密切 联系? [结论] 饮用、灌溉、洗涤、工业用水等。 2、问题 我国的水资源丰富吗?要提倡节约用水吗? 自 然界中水的分布状况 如何? 在我们这个星球上,水约占地球表面积的 3/4,是最为丰富的物质资源。 虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不够充足,地面淡水仅占总水量的 1%, 所以,淡水在社会发展中面临着短缺的危机。 (一)人类面临的“水荒” 讲解:目前,全球约有 100 多个国家缺水,13 亿人缺少饮用水,30 亿人的 饮用水不符合卫生要求,有 40%的河流已经被污染,每年至少有 1 000 万人因 饮用水不合格而致病。 以我国为例,我国地表水年径流量约为 26 万亿米 3,仅次于巴西、加拿大、美国 和印度尼西亚,居世界第五位。但是,按人均年径流量计算,我国仅为 27000 米 3,只相当于世界人均占有量的 1/4,居世界第 84 位。 我国的淡水资源分布: 我国人均淡水占有量只有全球人均的 1/4。 (1)看 P34 图 1.6.1[思考与讨论]我国什么地区的淡水资源比较丰富?什么地 区的淡水资源非常贫乏?为什么? 答 (2)看 P34 图 1. 6. 2[思考与讨论寸北京市的年降水量基本上集中在哪几个月份? 其他月份的降水量非常少,为什么? 答 (3)想一想:小资料“黄河的断流”说明了什么? 答

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