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2017版高考历史一轮复习讲义:专题一 古代中国的政治制度 考点1 中国早期政治制度的特点


专题概览 西周 建立了以分封制 和宗法制为核心 的早期政治制度 内容 体系,将政治隶 属关系与血缘关 系结合起来,带 有浓厚的宗族色 彩 秦汉 是中央集权制的 确立时期。秦朝 最早在全国范围 内建立了中央集 权制度;西汉解 决王国问题巩固 了中央集权 隋唐宋元 古代政治制度形 成了成熟的体 系,包括以三省 六部制为核心的 中枢权力机构、 以科举制为主的 选官制度和较为 完备的监察制度 君主专制空前强 化,明代废除了 丞相制度,设立 内阁;清朝设军 机处,专制皇权 发展到顶峰 明清

(1)分封制和宗法制,构成了中国古代早期政治制度的主体,基本特点是以 主旨 血缘为基础,家国一体 (2)专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度,对中国政治、 经济、文化发展产生了深远影响

考点 1

中国早期政治制度的特点

[考纲要求] 西周时期的政治制度: (1)西周的分封制和宗法制; (2)西周时期政治制度的特点。

一、西周的分封制 1.目的:巩固西周的统治。 2.内容 (1)对象:周王将子弟和功臣分封于各地做诸侯。 (2)权力:诸侯在封国内享有世袭统治权。 (3)义务:诸侯对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。

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?区域;通过层层分封,形成了贵族统治阶层内部 ?森严的等级:天子——诸侯——卿大夫——士, 3.影响? 周天子确立了天下共主的地位。 ??2?消极:后来随着实力的变化,诸侯国之间出现强 ?国兼并弱国的形势,周天子的权威逐渐削弱。
4.崩溃:诸侯在领地内享有相当大的独立性,西周后期,王权衰落,分封制遭到破坏, “礼 崩乐坏” “楚王问鼎”是其表现。 [概念辨析] “封建”一词有两层含义:一是指西周的分封制(“封邦建国” “封建亲戚,以

?1?积极:加强了周天子对地方的统治,扩大了统治

藩屏周”);二是指(战国之后)以“地主土地私有制”为基础的经济、政治制度,也就是马克 思主义所指的社会发展阶段中的封建社会和封建制度。 二、西周的宗法制 1.含义:按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系。 2.内容 ?1?周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,为天下的大宗,也是政治上的最高领袖。 ? ? ??2?其余诸子分封为诸侯,诸侯对天子为小宗,在本国是大宗,由嫡长子继承其地位。 ? ??3?从卿大夫到士,形成同样的大宗与小宗的关系。 3.特点:嫡长子继承,等级森严,强调血缘关系。

? ? 影响。 4.影响??2?保证了各级贵族在政治上的垄断地位和特权, 有利于统治集团内部的稳定和团结;有利于凝 ? ? 聚宗族,防止内部纷争,强化王权。
[微点拨] 嫡长子≠长子 古代中国实行一夫多妻制,正室所生为“嫡” ,侧室所生为“庶” ,因长子可能“庶”出,故 嫡长子并不一定是长子。 [思维导图] 夏、商、西周的政治制度

?1?在广大范围内对中国社会结构产生了重大

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1.分封制又称封邦建国,同姓亲族是分封的主体,通过分封周王确立了天下共主的地位。 2.通过层层分封,西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士” 。 3.西周实行分封制是为保证王室的强大,拱卫王室;对各诸侯国进行有效控制,加强统治。 4.通过分封制,形成对周王室众星捧月般的政治格局;使西周贵族集团形成了“周天子—诸 侯—卿大夫—士”的等级序列;周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区;周的政治文 化具有惊人的稳定性和延续性。 5.春秋时期分封制崩溃,其原因是周王室日益衰微,大诸侯国为争夺土地、人口及对其他诸 侯国的支配权,不断进行兼并战争,形成了诸侯争霸的局面。 6.宗法制的突出特点是嫡长子继承制;大宗与小宗是相对的;政治制度方面体现为分封制。 7.宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权,把“国”和“家”密切结合起来。 8.宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。 9.宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 “家”与“国” 同一结构是宗法社会最鲜明的结构特征。

主题一 分封制 1.地图探史——西周分封诸侯的战略意图

探究 (1)读图,指出西周分封了哪几类人为诸侯?各举一例。 (2)从诸侯国的布局指出分封的战略目的。 答案 (1)类型:王族:卫国、晋国;功臣:齐国;先代贵族:宋国。 (2)目的:王族是分封的主体,占据战略要地,以实现拱卫王室,扩大疆域的目的。

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2.史料探史——周王与诸侯的权利与义务关系 史料 天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职 也。??一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。——《孟子· 告子》 探究 根据史料,结合所学,指出周天子与诸侯的关系。 答案 存在权利与义务的关系。 周王将土地及土地上的人口分封给诸侯, 诸侯在封地内享有 世袭统治权,对周天子定期朝贡并提供军赋与力役。 3.重点讲解——多角度认识分封制的特点 (1)分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。 (2)分封地区:主要集中于黄河中下游地区,同姓亲族居富庶或战略要地。 (3)纵向联系:明确周王权利与诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向 联系。 (4)横向联系:以血缘关系为纽带分配国家的政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。 主题二 宗法制 1.图示解史——嫡长子继承制是宗法制的核心 西周宗法制下大宗、小宗示意图

论从史出 大宗、小宗决定了政治地位和继承权利。大宗、小宗之间是宗族关系,也是政治 等级关系。 2.归纳总结——宗法制的特点 (1)以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗具有相对性。 (2)血缘纽带与政治关系相结合, “国”与“家”相结合。 (3)大宗与小宗既是家族关系,又是政治隶属关系。 (4)形成森严的社会等级。 3.重点讲解——三大视角审视宗法制的社会价值 (1)对当时的影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和 团结。 (2)对后世的积极影响:重视家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于社会安定,形成强大的民族 凝聚力。 (3)对后世的消极影响:强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,个人的 自主意识和平等权利受到约束,与现代的平等和法治意识相违背。
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主题三 西周时期政治制度的特点 1.图示解史——分封制和宗法制的区别与联系

(1)分封制是宗法制的政治体现:周天子以嫡长子世袭,其余诸子分封为诸侯。在诸侯领地 内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫,形成森严的等级制度。 (2)宗法制是分封制的内核纽带:宗法制以血缘关系为纽带,维护贵族统治集团内部的稳定 和团结,从而维护了政治统治的稳定。 2.归纳总结——中国早期政治制度的特点 (1)以血缘关系为纽带:将国家权力和家庭关系结合起来,形成“家国一体”的局面。 (2)等级森严:以分封制和宗法制为核心形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等 级序列。不同等级权利和义务固定,很难逾越。 (3)地方权力较大:分封制给予诸侯国较大的统治权力,最高统治者尚未实现中央权力的集 中。 (4)迷信色彩浓厚:王权与神权密切结合。

高考题组 1.(2015· 江苏高考)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前; 诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东??九夷,东门外;八蛮,南门外。 与此相关的政治制度是( A.分封制 C.郡县制 答案 A 解析 材料大意为:天子与不同爵位的贵族在朝会时处在不同的位置。由此可知,周代贵族 在朝会的时候有尊卑之分,这反映的是分封制下形成的森严的等级序列,故 A 项正确。三 公九卿制和郡县制是秦代实行的政治制度, 郡国并行制是汉初实行的政治制度, 与题干信息 不符,故排除 B、C、D 三项。 2.(2015· 浙江高考)下列选项不能体现宗法制及其影响的是( A.“封建亲戚,以蕃屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗” C.“父死子继,兄终弟及” ) ) B.三公九卿制 D.郡国并行制

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D.“内举不避亲,外举不避仇” 答案 D 解析 “内举不避亲,外举不避仇”实际上是指任人唯才,与宗法制无关,故选 D。A 项是 分封制,B 项涉及家谱,C 项涉及嫡长子继承制,都与宗法制有着密切的联系,不符合题干 要求,皆排除。 3.(2015· 安徽高考)据《史记》载:一日,魏太子下车,向一位新贵——宫廷文士田子方致意, 竟未得到回礼。 太子问:究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲?”田子方答: “贫贱者。 ”并解释, 他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了( A.士人为诸侯国所重用 C.诸侯国内部等级森严 答案 A 解析 根据关键信息“魏太子下车,向??宫廷文士田子方致意” “他随时都能在别国宫廷 被派上用场”可知, 春秋战国时期士阶层崛起,受到诸侯国的重用,故 A 项符合题意。B 项士人轻视功名利禄与题意相悖,故排除。C、D 两项在题干材料中均没有体现,排除。 模拟题组 4.《新唐书· 礼三本》说: “夫君者,民众父母也” ; 《周易· 家天下》说: “家人有严君焉,父 母之谓也” ;马克思说: “就像皇帝通常被尊为全国的君父一样,皇帝的各个官吏也都在他所 管辖的地区内被看作是这种父权的代表。 ”这几则材料实质上揭示了 ( A.古代社会家国同构的社会特征 B.君父在国家政治生活中的特殊地位 C.家长制作风体现了封建特权思想 D.宗法关系渗透到社会生活诸多方面 答案 A 解析 所谓“家国同构”是指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性,题干反映出君 父在家庭、国家政治生活中特殊地位之间的关系,都存在着严格的家长制,故 A 项正确。 君父在家庭生活中也有着特殊地位,故 B 项错误;材料没有反映出这种家长制作风体现的 实质,故 C 项错误;皇帝与官吏之间是君臣关系,而非宗法关系,故 D 项错误。 5.《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出: “分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与 扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用” 。这里主 要强调 ( ) ) )

B.士人轻视功名利禄 D.忠君思想已经形成

A.分封制扩大西周文化的作用 B.分封制巩固西周统治的作用 C.分封制阻碍了中华民族融合 D.分封制推动中原文明的传播
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答案 D 解析 题干材料中的 “四夷的中国传统的形成与扩大、 对中国文化自先秦以来日益壮大与普 遍认同的获得,起了不可低估的作用”的信息说明分封制推动中原文明的传播。故选择 D 项。 6.在古代四合院中,北房南向是正房,房屋的开间进深都较大,台基较高,多为长辈居住, 东西厢房开间进深较小, 台基也较矮, 常为晚辈居住。 对这种文化现象解析正确的是 ( )

A.体现了严格的宗法等级观念 B.使家庭具有了和谐气氛 C.体现了小农经济的封闭特点 D.体现了古代中国男尊女卑的特点 答案 A 解析 从材料“??台基较高,多为长辈居住??台基也较矮,常为晚辈居住”可以看出当 时存在严格的等级差别。 据所学知识可知这是宗法制下的等级观念。 因此答案为 A 项。 而 B、 C、D 项在材料中均无体现。

考点训练 1

中国早期政治制度的特点

1.柳宗元在《封建论》中写道: “周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后,布履星罗, 四周于天下,轮运而辐集,合为朝觐会同,离为守臣扞(捍)城。 ”周初的这一做法 ( A.有利于维护等级秩序 C.有利于稳定政治统治 答案 C 解析 据题干材料“周有天下,裂土田而瓜分之” ,说的是分封制,从提问方式“周初的这 一做法”来看,说明考查的是分封制的影响;分封制实行后,形成了等级秩序,所以等级秩 序是分封制的产物,不能说是分封制维护了等级秩序,故 A 项错误; “合为朝觐会同,离为 守臣扞(捍)城” ,说的是周初分封制的积极作用,维护了统治, B 项错误,故 C 项正确;周 初,尚没有实行中央集权体制,故 D 项错误。 2.春秋时期士人曹刿有“肉食者鄙,未能远谋”之说;战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝 君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎,食无鱼” ;孟子则把“七十者可以食肉”
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)

B.容易形成割据混战 D.有利于加强中央集权

视为惠民德政。这表明当时 (

)

A.儒家学派规劝贵族实践仁政思想 B.分封制强化的等级观念依然存在 C.士阶层不被各诸侯国统治者重用 D.经济落后滞缓了分封制度的瓦解 答案 B 解析 据题干材料“策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌”说明分 封制强化的等级观念仍然存在,且部分士人有怀才不遇之感;孟子“七十者可以食肉”也从 一个侧面说明贫富贵贱、等级门第依然存在,故选 B 项。 3.“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共 主而是独主,是国家所有人惟一的君主。 ”材料中“共主”到“独主”的变化反映了 ( A.集体统治到君主专制的转变 B.贵族政治到官僚政治的过渡 C.诸侯割据到国家统一的实现 D.地方分权到中央集权的建立 答案 B 解析 西周实行分封制,地方贵族世卿世禄,有很大的自主权,形成周王和地方贵族共治局 面,称为贵族政治;而秦朝实行皇帝制,地方郡守、县令都是由皇帝直接任命,彻底废除了 世卿世禄,加强了中央集权和皇帝专制,这被称之为封建官僚政治。故 B 项正确。西周不 是集体统治而是地方贵族和周王共治,故 A 项错误;材料主要体现政治体制的变化而非分 裂到统一的变化,故 C 项错误;西周世卿世禄不能理解为地方分权,故 D 项错误。 4.在漫长的中国封建社会,不断有幼童、昏庸之徒登上皇位, “在君主所拥有的制度化权力 与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题” 。究其渊源,这一现象的出现源自 于 ( ) B.宗法制 D.中央集权制 )

A.分封制 C.郡县制 答案 B

解析 中国封建社会君主即位实行的是嫡长子继承制,不考虑实际的政治能力,故 B 项正 确;分封制、郡县制属于地方制度,故 A、C 两项错误;材料强调的是专制君权,不是中央 集权制,故 D 项错误。 5.《大清会典事例》规定: “嗣后凡遇凶恶不法之人,经官惩治,怙恶不悛,为合族之所共 恶者,准族人鸣之于官,或将伊流徙远方,以除宗族之害。或以家法处治,至于身死,免其 抵罪。 ”该规定表明 ( A.宗族成为基层行政机构
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)

B.宗法制是清朝政治制度的基石 C.君主专制制度空前强化 D.宗族具有维系地方稳定的作用 答案 D 解析 宗族不是基层行政机构,故 A 项错误;小农经济是中国封建社会经济结构的根本特 征,也是中国古代政治制度赖以建立和长期存在的深厚而坚实的基础,故 B 项错误;C 项 与题意无关,排除;依据材料“为合族之所共恶者,准族人鸣之于官,或将伊流徙远方?? 或以家法处治”信息可知,宗族在一定程度上补充了国家法律的不足,起到了维持地方社会 秩序的重要作用,故 D 项正确。 6.《国语· 鲁语上》说: “先王制诸侯,使五年四王、一相朝。终则讲于会,以正班爵之义, 帅长幼之序,训上下之则,制财用之节,其间无由荒怠。 ”从题干材料中不能够直接解读到 的历史信息是 ( )

A.当时正处于周朝统治时期 B.此时期分封制的作用明显 C.分封制与宗法制互为表里 D.分封制具备制度性的保障 答案 C 解析 正确解读材料信息是关键,材料从制度、经济、社会秩序、个人积极性等角度论述了 分封制的优越性,但未涉及宗法制的相关内容,故选 C。 7.西周封建制以宗法制为核心,以血缘关系为纽带“赐姓” “命氏”和“胙土” ,由此产生了 “氏所以别贵贱”以及“刑不上大夫,礼不下庶人”的礼制,这反映出西周的封建制 ( ) A.强调宗法关系和契约关系的统一性 B.否定政治权力和经济权益的统一性 C.规范君臣关系为核心的社会行为 D.可以遏制土地私有化的发展态势 答案 C 解析 宗法制强调血缘亲疏关系而不是契约关系,由此排除 A; “赐姓” “命氏”和“胙土” 体现了政治经济权益的统一性,由此排除 B;分封制建立在土地国有制基础之上,由此排除 D。 8.政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。 材料一 (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。??西周政治里显然有浓 厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制??与秦以后一统的君主“独制”格局泾 渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局” 。——王家范《中国历史通论》 材料二 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的
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性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制 度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多依赖,从大禹治水到清代多次治理黄 河, 无不集中了大量的人力物力, 这是靠一家一户的小农无法实现的??秦凭借从中央到地 方较为完善的统治机构,做到了“书同文” 。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同, 对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 (1)根据材料一并结合所学知识,指出西周的主要政治制度。说明西周地方制度实行后期给 中国社会带来的消极影响。 (2)依据材料二,概括这一制度对推动中华民族发展的作用。 答案 (1)政治制度:分封制、宗法制。消极影响:王权衰微,诸侯争霸,导致国家分裂。 (2)作用:奠定了中国古代多民族大一统国家的基础,有利于国家的统一;集中人力物力进 行大规模的经济建设,有利于农耕经济的持续发展;有利于各地区的文化交流和民族融合, 有利于中华文明的延续。 解析 第(1)问,第一小问结合所学知识可知是分封制与宗法制;第二小问结合春秋战国时

期的社会状况进行分析。第(2)问,结合所学知识回答中央集权制的积极影响即可。

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