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大学生论文:大学生 孝道观 孝道观教育


大学生论文: 大学生论文:大学生孝道观教育的探讨

【中文摘要】在我中华民族,孝道,历来是最基本的价值观,也是 的传统美德之一。古谚道“德为成事之本,而孝为入德之门。 ”一个想 要成就大事业的人必须具备良好的道德品质和修养,而一个人是否有 优良的品德,首先要从他是否以孝为先为重。那么良好的道德修养是 如何而来?我认为,良好的是以对人们的孝道的培养为根基。 没有教孝 的根基,其他的品德便是空中阁楼。孝道对当代大学生高尚道德人格 的具有十分重要的作用。 当代大学大学生是我国参与未来国际竞争的 中坚力量;中华民族的希望,是中国青年群体的杰出代表。在他们的 身上,即担负着国家发展与建设的重担,又是国家与民族的发展的希 望,是祖国实现“四化”宏伟目标的主力军。培养大学生树立正确的 孝道观,实现人生价值,把其打造成适应社会发展的与时俱进的高素 质人才,减少社会的不稳定因素,构建和谐社会。 本文通过深入研究孝 道观内涵及大学生孝道观、生命观之间的内在联系及其二者与人生 观、价值观、法制观,思想道德品质等核心理论的内在联系,明确其重 要作用。 本着理论联系实际并为社会实践服务的思想进行研究和分析 论证,按照理论来源——价值分析——调查分析——对策思考的思路 谋篇布局,将论文分为以下四个部分:第 1 章孝道观教育的理论... 【英文摘要】In my Chinese, filial piety, has always been the most basic values, but also one of the traditional virtues. Old proverb Road Germany disposes of the country, and filial

piety as the door into Germany. Achievement of a big business who wants to have good moral character and self-cultivation, and whether a person has good moral character, whether from his first filial piety as the most important. So how good morality come from? I think that is good for people training for the foundation of filial piety. The ... 【关键词】大学生 孝道观 孝道观教育 【英文关键词】College Students Filial piety Filial piety education 【索购全文】联系 Q1:138113721 索购全文】 【目录】大学生孝道观教育的探讨 5-6 ABSTRACT 6 绪论 9-11 Q2:139938848 摘要 第 1 章 孝道观教育

的理论概述 11-17 11-13

1.1 孝道观教育培养的科学内涵 1.1.2 传统孝道内 1.3 孝

1.1.1 孝道观的内涵 11-12

容的现代转化 12-13 道观的特征 14-17 17-23

1.2 孝道观的演进 13-14

第 2 章 大学生孝道观教育当代价值分析 2.1.1

2.1 实施孝道观教育的当代价值 17-20 17-18

促进家庭和谐美满 传统 18-19 19-20 20 20-23

2.1.2 有利于弘扬中华民族的优良

2.1.3 促进当代大学生爱国守法的道德教育 2.1.4 孝道观教育与当代思想政治教育理论的联系

2.2 强化孝道观教育必须进行生命观教育 2.2.1 生命观教育的内涵与特征 20-21 2.2.2

孝道观教育与珍爱生命教育的内在联系

21-22

2.2.3 孝道观 第3

与生命观教育对塑造大学生高尚道德人格的价值 22-23 章 大学生孝道观教育的现状调查分析 孝道观现状调查 23 23-28 23-28

3.1 当代大学生

3.2 大学生孝道观教育的现状分析 3.2.2

3.2.1 孝道教育观念对大学生影响 23-24

孝文化环境影响孝道观教育 24-26 学生孝道教育 26-28 策思考 28-45 28-35 28-29 29-33

3.2.3 孝道现代转换对大

第 4 章 加强当代大学生孝道观教育的对

4.1 建立、健全当代大学生孝道观教育系统

4.1.1 建立思想政治教育机制引领正确的孝道观 4.1.2 加强当代大学生孝道的意识培养 4.1.3 理清大学生孝道观方面的误区,塑造大学生高尚 4.1.4 加大当代大学生孝道行为实践活动

道德人格 33 33-35 35 境

4.1.5 强化合力教育观念,打造孝道观教育的整体平台 4.2 优化孝道观教育环境 35-38 4.2.1 优化社会环 4.2.3 优化家庭

35-36

4.2.2 优化校园环境 36-37

环境 37-38 38-45

4.3 创新孝道观教育现代转换的实现方式 4.3.1 孝德地位的重新定位 38-41 4.3.2 孝道

行为模式的转换 41-42 42-43 45-46 48-49

4.3.3 孝道保证机制的建立 43-45 结论

4.3.4 珍爱生命的辅助教育 参考文献 46-48 致谢 49

攻读学位期间参加项目


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