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高中政治 第二单元 文化传承与创新教案 新人教版必修3


第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 【复习重难点】 1、文化是民族的、又是世界的。确认文化多样性的价值。2、理解对待文化多样性的态度和原则。 树立尊重不同民族文化的观念。3、加强中外文化交流的意义。 【知识梳理】 民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文 化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 集中 表现 地位:一个国家和民族历史文化成就的重要标志 作用:研究人类文明演进;展现世界文化多样性; 文化遗产 保护:联合国教科文组织以名录的方式确立世界文化与自然遗 产,予以保护 分类: (P30 相关链接) 含义:不同国家和民族文化的内容和形式各具特色。 作用:文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力 文化多样性: 特点 世界的:世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律,在实践中产生的 文化也有共性和普遍规律 民族的:各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素不同,决定了文 化间存在着差异。 关系:文化是民族的,各民族文化都有自己的文化个性和特征; 文化是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 是什么: 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴, 求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人了人类文明 繁荣进步。 文化多样性 正确态度 为什么: ①发展本民族文化的内在要求 ②实现世界文化繁荣的必然要求(P32) 原则: 承认世界文化多样性,尊重不同民族文化,必须遵循各民族文 化一律平等原则。在文化交流中,要尊重差异。理解个性,和 睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 含义:人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相 关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。 途径:①商业贸易(注意如何传播文化) ②人口迁徙 ③教育(主动、直接) 发展历程:①口语②文字③印刷④电子和网络 文化传播 传媒 大众 含义:面向大众传递信息 传媒 特点和作用:依托现代信息技术,最大程度地超越时空局限,汇集 来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、 共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。 意义:为中华文化传播和世界文化发展作出贡献;促进了中华文化发展进步。 态度:既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果, 又要主动地推动中华文化走向世界,做中外文化交流的使者 【直击高考】 1、 (2010 年高考·安徽卷 9)截至 2009 年 10 月,我国已有昆曲、端午节等 29 个项目被联合国教科文组 织列入“人类非物质文化遗产代表作名录” ,跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为 ①文华遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有 利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A.①② B。②③ C。③④ D。①④ 【解析】B 本题考查考生对文化遗产的理解与运用能力。文化遗产是人类历史文化成就的重要标志,文 化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现文化多样性具有独特作用,②③正确, ④错误。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础,①错误; 2、 (2010 高考·福建卷 31)福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中 华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精 华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了 A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C.服饰文化使中华文

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