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燕尾锉配公开课教案


编号:

实 习 课 教 案



尾 锉

配 加









兰溪市技工学校 二 O 一 O 年 10 月

燕尾配合加工 燕尾配合加工 配合
课题名称 教学班级 教学地点 教学时间 授课教师 教学目的 燕尾配合加工 10 机电1班 钳工实习车间 8-1 课时(总共 8 课时) 胡 志 森

1、正确掌握划线方法。 2、正确掌握绞孔要领。 1、正确划线及排孔除料。

教学要求

2、正确确定铰孔底孔。 3、掌握绞刀的正确使用方法。 1、中间凹槽以和孔的划线和制作 2、各种量具以及二类工具配合使用。 绞刀的正确使用方法、测量方法。 1、强调安全文明操作的重要性; 2、运用图纸及多媒体分析讲解;

教 学 重 难 点 及 解 决 措 施

本次 重点 难点

措施

3、现场演示操作各种工具、量具的使用方法 比较观察法学习, 同时严格督导学生按规 4、引导学生使用模仿法、 范操作。 1、讲解:①中间凹槽和孔的画线方法。 ②.绞刀的正确使用方法和底孔的选择;

教学方法

2、示范:绞孔操作的要点; 3、巡回指导;对学生加工中出现的问题,现场讲解、演示。 4、归纳总结:针对实习过程中发现的问题,集中讲解。(任务单)

图纸 物 质 准 备 毛坯 工具 量具 辅具 时间分配 课时) (1课时)

燕尾锉配零件图、任务单 70x70x10 毛坯外形经铣床、磨床加工且保证尺寸及形位等公差要求 10 寸平锉、6 寸平锉、整形锉、锯弓、手锤、样冲等。
25-50、50~75、千分尺各一把,游标卡尺。 Φ8绞刀5支 铰杆 10 支。

讲解 5分钟

示范操作 5 分钟

学生练习及巡 回指导 30 分钟

归纳总结 5分钟

教学环节 教学组织 安全 注意 事项
1、 检查班级人数。 2、 填写班级日志。 1、 常用工具摆放整齐 2、 实训服穿戴整齐 3、 上钻床时不要戴手套

教学内容

教学 说明
提示学生 集中注意 力 强调该内 容的重要 性。

1、 明确任务 2、 凹槽画线尺寸(排空去料) 3、 孔划线尺寸 4、 绞孔注意事项 5、 任务单的填写 6、 评价

新课讲解

提 出 问 题,引发 学 生 思 考,从而 引出本次 课程的内 容

一、课题布置:燕尾锉配加工 课题布置:燕尾锉配加工 锉配

讲授新课

教学环节

教学内容

教学 说明

二、任务一(组员) 任务一(组员)

采用启发 式教学, 注重分析 说明,让 学生能举 一反三

任务二(小组长)

讲授新课
通过演示 操作,让 学生掌握 本课题的 重难点内 容

教学环节

教学内容

教学 说明

三、课题示范操作 1)划线时注意划线方法,采双面划线更为合适。 2)底孔直径确定。 3)绞刀、铰杆正确使用方法 四、学习练习,巡回指导 学习练习, 注意以下几个方面: 1、 安全文明生产。 提醒学生注意安全操作,有安全隐患及时时排除。按本校《安 全操作规程》的《生产实习安全操作规程》、 《钳工实习安全操作 规程》以及《设备操作规程》的《台式钻床安全操作规程》操作。 2、 规范操作 学生在制作过程中,应随时规范学生操作,指出操作错误,并 及时纠正 3、 本课题重点的学习,应灵活运用,举一反三。 四、总结归纳 学生不仅要会做, 还要知道做的对不对。 通过自己的测量来确 定自己完成的课件是否正确。 通过任务单的数据来检测。 五、作业布置 思考其它位置的线怎么画,以及需要间接控制的尺寸怎么测量。

讲授新课


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