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主题班会教学设计


一、 时间:2007 年 10 月 19 日 目标: 从我做起,实践基本道德规范 地点:班级 主持人:吴晓敏 帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》,并落实到行动中去,培养自身道德素质。 出席者:格致中学高三(3)班全体同学和班主任。 形式: 内容: 一、 开场白,引入话题 主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性,重要性和迫切 性。 二、 转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、 爱国守法 文艺节目表演:歌唱、朗诵、口琴伴奏《我爱你,中国》 主持人引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子,我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言,指出无论在哪 里,在什么时候都不能忘记自己的祖国。 2、 明礼诚信 甲:中国自古以来就是礼仪之邦,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”, 才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不 立。 乙:一份报道说:“高校被污染,教师不认真备课,疏于和学生接触,忙着在外赚钱,抄袭,剽窃他人 学术成果。学生心胸狭窄,缺乏集体主义精神,文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼诚信” 的反面例子。我认为,应该加强科学管理,完善各种制度和规则,化理论为方法和德行,让 “不文明”、“不 守信”之不正之风不在滋生。 丙:高中生在这方面似乎比大学生好一些,向明中学的一项调查表明,中学生在诚信方面做得较好, 但“看到老师给的考试分数高时,马上主动更正“的同学只占 14.6%,还有其他一些不良的风气,如“老实 人吃亏”、 “利字摆中间, 诚信撇两边”这样的想法仍存在。 媒体也应加强这方面宣传, 给全社会制造一个“诚 信为本”的舆论环境。 主持人总结:诚信对人格和良心都有重要的地位,要凭着良心做人,以诚信为准则。(音乐烘托) 3、 敬业奉献 甲:职业道德在企业、岗位上的作用,加入 WTO 后的发展方向,青年人应提前培养职业道德的修养。 乙:要实现价值,先要创造价值。人在社会中的价值主要是通过自己的工作来实现的,要做好本职工作。 1 讨论会和文艺节目相结合。 丙:查文红老师就是“敬业奉献”的典范,她的决定是下岗工人的重新定位。她下岗后在教育事业中继续 实现她的价值。人们所发挥的主观能动性是敬业奉献的动力,不应受客观环境的限制。 主持人总结:4050 计划中有一个例子,一名下岗女工通过不断地学习,再就业,成为一名营业员,在 工作中爱岗敬业,全身心投入,现在成为了营销部经理。所以,敬业是对社会进行奉献的最好的形式。要 立足本职工作。(音乐烘托) 4、 勤俭自强 甲:勤俭节约是中华民族传统美德,克勤克俭是我国劳动人民的优良传统。它不仅是治家立业实践方 式,更可升华为一种与人格修养相贯通的美德,可以磨练人的意志,培养人的德行,巩固人在修养实践中 所养成的正直、刚强、清廉等种种节操。在新时期,“勤俭”又被赋予了新的涵义。最近水费涨价就是政府 的一种宏观调控,它不仅提示我们水资源的可贵,也要求人们要做到厉行节约,反对浪费资源,这一政策 也是与我国的“可持续发展战略”相一致的。对于企业来说,也应该运用科学技术,加强管理,用更少的资 源投入生产更多符合社会需要的产品,提高劳动生产率,提高服务质量。 乙:一些小学生使用一卡通,家长可通过磁卡限制花费,但这一方法不能从根本上解决“乱用零花钱” 的现象。“勤俭”不仅要靠他人监督,更要上升为一种自觉意识。在国外,孩子通过帮家里干家务来挣零花 钱的例子已经屡见不了。我们要明白自己父母赚来的钱是来之不易的。 丙:在

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