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小学作文集锦50872322

买菜
星期六中午,我和妈妈去买菜,我说: ?妈妈 今天 让我买 菜吧! ?妈妈说: ?好的?我买的第一样蔬菜是蘑菇,它像 楼房 那样一层一层的搭着。第二样是肉,肉肥肥的像小猪一样。第三 样是香蕉,它像摇篮一样。第四样是板粟,它像蚂蚁洞一样非常 好玩 。我像一位丰收的农民伯伯高高兴兴地回家了。

买菜
今天,我和爸爸到城西菜市场去买菜。 我们刚到菜市场门前,发现车流如潮。刚进菜市场发现菜 市场很大,里面人很多,摊主的叫卖声,顾客的讨价还价声,唱 出了一曲曲动听的歌。我看见冬瓜像个胖娃娃,卷心菜像个裹了 一件又一件衣服的小精灵,西红柿像个小太阳,还有顶花带刺的 黄瓜,黄顔色的南瓜,紫得发亮的茄子,桔黄色的胡萝卜,水产 品、肉类、豆制品和水果等等,真是应有尽有。 爸爸问我: ?你爱吃什么??我说: ?我爱吃黄瓜、西红柿、 黄鱼和鸭肉。 ?爸爸拉着我的手,走进蔬菜区,我问摊主: ?黄瓜 多少钱一斤。 ?摊主说: 元 5 角钱一斤。 ?1 ?我说: ?太贵了,便 宜一点。 ?摊主说: ?那 1 元 3 角一斤吧??我说: ?买两根黄瓜。 ? 爸爸付了 1 元 6 角钱。后来我们还买了一千克肉、两只西红柿、

一只鸭子和一条小黄鱼。 买完菜,我们开开心心地回家了。

学会待客
一天,我一个人在家做功课。?叮咚,叮咚?,传来一 阵清脆的门铃声,一定是来客人了。从小小的猫眼中看到是一位 阿姨,我就把门打开一条缝问:?阿姨,请问您找谁??阿姨笑 着说:?你是琦琦吧,你妈妈在家吗??我说:?公司来电话让 她去一下,一会就该回来了吧,请进来坐。?我非常有礼貌地把 阿姨让进屋,带她坐在会客室的沙发上。不一会,我就端上一杯 热气腾腾的茶水来, 然后站在阿姨旁边陪着聊天。 阿姨夸奖着说: ?嗯,琦琦真是个懂事的孩子。?

我家来了个客人
最近,我们家来了一位?客人?,——它就是电脑。 以前,妈妈曾对我提起电脑,说它的功能很多。今天,我有 幸看到这位?博学深渊的客人。?我很高兴。我急吵着妈妈打开 电脑让我看看。妈妈告诉我,开机的地方叫主机,显示图象的叫 显示器,打字的地方叫键盘,那个小东西叫鼠标,我如痴如醉地 听着。妈妈一一地给我介绍电脑的功能;打字,玩游戏,听音乐, 看电影,查单词。。。。。。,没想到电脑的功能这么多,这时 妈妈连接互联网,网上应有尽有。妈妈给我输入了一个作文网,

网上的佳作多得数不清,看着网上的作文那么多,我不知选那篇 好,看得我眼花缭乱。 我爱我家的?客人?,我相信,电脑的功能将会越来越 多。

一个生活的强者
同在一片蓝天下,同在一个城市里,有一个和我同龄的小女 孩,她的名字叫周云。周云生长在一个单亲家庭,她成绩优良, 勤奋好学,虽然她的家庭遭受了巨大的变故,但她仍然坚强地继 续她的学业,顽强地生活。 周云家里有她的妈妈,还有一位六十多岁的姥姥。本来生活 虽不富裕,但也过得衣食无忧,可天有不测风云,由于一次医疗 事故使她妈妈下半身瘫痪,顿时,家中唯一的劳动力、顶梁柱一 下子垮了。从此,周云成了家中的主要劳动力。她白天要上学, 晚上回家不但要写作业,还要照顾她的妈妈。甚至在周末、暑期 的时候,她还要去捡破烂卖钱来维持生活。即使生活那么艰难, 现实是那么的无情,可她没有被困难压倒,用顽强的意志坚持学 习,她的成绩一直保持优良。她并没有向别人求助,获得别人的 捐赠,她用自己的勤劳的双手赚点钱来维持生活,更没有落下半 点功课。 就这样一个学期过去了,老师、同学们也不知实情。临近开 学的时候,需要交学费。她无路可走了,只好拨打求助电话给慈 善机构。慈善机构了解了这件事情后,捐了一点钱。汕头电视台

的《今日视线》栏目也报道了,引起了社会上有不少热心人的捐 款,通过这次电视台的报道,她们全校师生都知道了,学校也给 她免了学费。 这种顽强与困难抗争的精神值得我们学习, 她不愧是现代小 学生学习的榜样,不愧是一个生活的强者。

我爱妈妈
今天妈妈不在家, 我坐在房间里凝视着妈妈的围巾, 进入了沉思。 妈妈给我的关爱无处不在,学习有,生活上也有。当我做 完功课时,她会认真跟我检查;当我匆匆起床时,妈妈会让我带 上可口的早餐;当我上学时,妈妈会帮我拿书包;当我放学回到 家时,妈妈会给我递拖鞋。。。。。。 在一个风雪交加的夜晚,我突然发起了高烧,肚子也在不 知不觉疼了起来。妈妈见了,背起我就向医院跑去。路上下起了 雨,雨滴在妈妈头上,但我已分不清是雨水还是汗水了。到了医 院,医生给我打了针后已是傍晚,我沉沉的睡着了。 第二天早上,等我醒来后,已经天明了。突然,我发现妈 妈就趴在我的床边睡着了,手紧紧握住我的手。此时的我看着妈 妈疲倦的身躯,望着她凌乱的头发,只想说一声:?妈妈,我爱 你!?

妈妈,您可知道?在那春光明媚的时候,我愿化作一只小 鸟, 为您吟唱那欢快的歌谣; 妈妈, 您可知道?在那炎热的夏天, 我愿化作一个冰激淋,甜满你的心田;妈妈,您可知道?在那金 色的秋天,我愿化作一只蝴蝶,和你分享丰收的喜悦;妈妈,您 可知道?在那寒冷的冬天,我愿化作一件棉袄,温暖您的心 房。。。。。。

修改二年级上学期孩子的作文:月亮
星期一,夜幕降临了, 天空变得一片漆黑, 就像一块硕大的黑 板似的。 突然, 一道微弱的光芒出现在我眼前。 那是什么? 啊! 那是月亮。 月亮真的是这样出现的吗?) ( 今天的月亮十分的 (地) 圆,旁边还稀稀拉拉(这个词不美,改成星星点点地挂着几颗星 星比较好,或者还有更加好的描写)地嵌着几颗星星,在黑暗的 夜空中,显得特别明亮、美丽。 星期六,夜幕初垂,明月东升(这里月亮已经升起来了,和 后面月亮又出现了矛盾),放眼远眺那黑漆漆的夜空。月亮又出 现了,今天,它是半圆形的,犹如一个小巧的摇篮,摇着星宝宝, 飘荡在绚丽的银河中。 又过了一星期,夜空那可爱的身影又出现了。月亮还是来得 那么突然,不过今天,它是月牙形了,像开放在幽蓝夜空中的一 片菊花瓣,在星星的伴舞下,也情不自禁地跳起了圈圈舞。(此 段描写很好,用了比喻和拟人,而且比较新。)

我爱月亮,因为它给我太多神奇了!(修改为:它让我觉得 天空太神奇了。) 小作者能够抓住?月亮外形会发生变化?这一特点进行描 写,有别于其他作文。并且他三段式的描写是有变化的,尤其是 第三段,运用了比喻和拟人的描写手法,新颖独特。

一天,小兔、小松鼠和小猴一起去游玩。忽然,小松鼠大叫:“我听见有人在对我说悄 悄话。”别人都以为小松鼠在开玩笑,因为她们是走在大街上,那么喧闹,怎么可能听见别 人在跟自己说悄悄话呢?“是真的。”小松鼠很认真地说,“不信,你们听!”小动物们都仔仔 细细地听,时不时摇摇头。“没有呀!”动物们异口同声地说。 小荷作文网 www.zww.cn ,
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“孩子们,你们在干什么呀!”风爷爷迈着沉重地脚步走来,边走边说。“哦,是风爷爷 呀!”小兔反应快,“小松鼠说她听见了有人在跟她说悄悄话,可是你看呀,在这么吵闹的地 方, 怎么可能听见有人对她说悄悄话呢?”风爷爷低头沉思了一会, 抬起头来说:“跟我来。 ”
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他们来到金灿灿地麦田里,七星瓢虫忙着捉蝗虫。“七星瓢虫大婶,你听见过谁在对你 说悄悄话吗?”“哦,听过,但不是对我说,我听见蝗虫们说悄悄话,便知道他们在哪了。” 七星瓢虫说。 小荷作文网 www.zww.cn 他们又来到森林中,夏天的森林里有知了叫是很正常的事。他们对着知了问:“知了姐 姐,你听见过谁对你说悄悄话吗?”“没有,我一到夏天就?知了知了 ?地叫,没听见什么悄 悄话呀!”知了回答道。 小荷作文网 www.zww.cn ,你也可以投稿 风爷爷再一次把他们带到原来的大街上,风对动物们说:“你们明白了吗?”看着动物们 疑惑的目光,风爷爷拿出一枚森林币(小动物的钱币,就和硬币一样)扔到地上,在大街上 的动物们几乎都回过头去看了看风。“明白了吗?”风说,“只要仔细听,你就会发现许多。 像七星瓢虫通过仔细听知道了蝗虫们在说悄悄话,就知道了他们所在的位置,而知了在叫, 中要我们仔细听说会知道夏天来了,而我扔下了森林币,小动物们听到了声音就回头 看。”“哦,我知道了,只要仔细听,你会发现世界万物都在与你说悄悄话。”小猴回答道。 风爷爷笑了笑,边往远处走边说:“记住,孩子们,仔细观察。哦,对了,小松鼠听见的悄 悄话是我说的……

悄悄话 夜深了,人们早已进入梦乡。一阵阵凉风吹拂着大地,从西瓜地里 发出阵阵(悉悉嗦嗦)的声音。仔细一听,原来是西瓜家族在开讨论会, 看谁的作用最大。

讨论会开始了,瓜老大首先登场, (他)骄傲地说:“我的作用最大! 人们不是常说瓜大籽少,选瓜就要选大的吗?”这时,瓜老二不服气地 冲上前说:“谁说选瓜就要选大瓜,小孩子最不喜欢大瓜了,因为大瓜 太重,只能大人才能扛(得)起,如果没有大人,小孩子就难以吃到西 瓜。古人常言,小而精,浓缩的才是精华呢!”瓜老大眼睛瞪得像葡萄 一样大,气呼呼地恕吼到:“你……”却不知该说什么才能平息心中的怒 火。眼看瓜老二就要占上风了,这时(旁边)一个声音传来,“谁说大 小不一的瓜好呀! ”原来是瓜老二的对手瓜老三上场了。 他傲慢地说: “你 们都大错特错,要数瓜甜、籽少、作用大可非我瓜老三莫属了。瞧我, 晶莹透亮,切开内部瞧瞧,红彤彤的瓜瓢,乌黑的瓜籽儿,小瓜皮还可 以当装饰品呢!”瓜老三的话音未落,场下一片轰动,瓜兄弟争论起来, 观众也争先恐后地来拉自己投票的选手, 场面混乱极了。 “你们都住手! ” 一直一声不吭的老板凳发话了。他严厉地说:“你们都有自己的优点和 缺点,不要只看到自己的优点而忘记自己的缺点,这是不对的。”这时, 西瓜三兄弟都耷拉着脑袋低声说:“板凳大叔,我们错了,以后再也不 这样了。” 这时,风停了,西瓜地里又恢复了以往的平静
教室里的悄悄话

铃铃”放学铃响了,同学们像洪水似的离开了校园,顿时,学校 变得安安静静。

在这安静的教室里,是不是没有一点声音呢?不是的,你们听,三(3) 班的教室里正在说悄悄话呢!你看,她们准备开始了。

北风“呼呼”的刮着,刮得玻璃窗咣啷咣啷直响。忽然,一不小心, 把三(3)班的一张桌子刮到了,他忍不住哎哟哎哟的叫。

忙了一天的、正在呼噜呼噜睡觉的黑板听见了,他问:“你怎么了, 桌子老弟?”桌子忍着痛说:“都是我那个不懂事的小主人呀,他一天 到晚把我摇来晃去,一兴奋,就把我当沙袋,在我身上咚咚咚地捶来 捶去,弄得我鼻青脸肿。你看,这一点风就把我吹到了。”说着又忍 不住哎哟哎哟的叫起来。

这时,它的朋友——椅子也咯吱咯吱地说起话来:“是呀,我们的 小主人真是太不象话了,一天欺负我们。他经常在我身上踩来踩去, 上跳下窜,坐在我身上,不是前翘,就时后仰,从没让我的四脚同时 着过地,我的关节松了,他也不帮我把螺丝拧紧。”说着,风吹着椅 子又咯咯吱吱的响起来。

这时,第四组的一张桌子呜呜地哭了起来。

大家问:“人家难过,你哭什么?”

它说:“别提了,我的日子快要结束了。”

“为什么呢?”大家迷惑不解的问。

它说:“因为我的主人要把我弄成瘸子、大花猫、伤疤脸才算完。 我的主人一到考试,就用笔在我脸上写、画,让我变成了大花脸。还 一天用小刀在我脸上吱扭吱扭的刻着,旧伤没好又添新疤,我变成伤 疤脸了。我的螺丝松了,他也不管,让我变成了瘸子。”说完又呜呜 的哭了起来。

“听,什么声音?”大家探头望去,原来是第二组第五行的桌子正在 哼哼叽叽的唱着小曲。大家又问:“人家都很伤心,你为什么这么高 兴?”

它说:“不是每位同学都这样做的,你们看,我的小主人就把我照 顾得健健康康的,每天一来,他就用毛巾把我身上的尘土擦干净,整 理完抽屉把我摆放稳当后才出去活动。我的螺丝松了,他帮我拧紧, 和你们相比,我真是太幸福了!” 大家羡慕地说:“要是我们能有这样的主人,那真是太好了!” 风停了,它们也停止了说话,静静的等待着美好的明天

祖国我爱您
我们的祖国有五千年的优久历史,有五十个民族,有勤劳善良勇敢的中国人。 我国地跨 34 个省份,有曲折蜿蜒的长城,奔腾不息的黄河,雄伟壮观的天安门,巍峨壮丽的黄山和闻名 全世的活字印刷。

现在的中国更是值得我们自毫!改革开放以来,2001 年成功加入 WTO,2008 年成功举 办奥运会和神舟七号宇宙飞船发射成功。。。。标志着中国正一步步走向强大。 。。。 “少年强,则国强! ”我们是祖国的花朵,承担着建设祖国未来的大任,我们从小要胸 怀大志,努力学习,掌握科学本领,为将来建设伟大的祖国而贡献自己的力量。 值中华人民共和国 60 华诞到来之际,我多想登上万里长城,手舞红旗,面向北京天安 门大声呼喊:祖国,我爱您!我为您骄傲!为您自毫!为您祝福!为您欢呼!

快乐的番茄节
现在的节日太多了,有重阳节,有中秋节、春节。。。。每个节日我都过得很快乐。但是 。。。 我们更想过一个自己创作的节日。 我走在大街上, “啊! ”突然摔了一跤,低头一看是一个番茄。我当即一想:番茄,我不 能设计一个番茄节吗!这一天孩子们在广场上用番茄互相砸,追逐,嬉戏,谁身上的红色番 茄最多,谁就是幸运者。 一月十日是我的生日,也是一年一度的番茄节!这天清晨,雾气还没有散去,广场上就 热闹起来,我们已早早来到,拿出又大又红的番茄,你砸我,我砸你,我们一会左躲右闪, 一会拥抱在一起,开心极了!我们被”炸弹”炸红了一身,炸红了一脸,凉爽极了。不一会, 街上就成了番茄的海洋,个个像洗了一个痛快淋漓的“番茄浴” ,还有人竞 起了身上的番 茄。在这片红色的海洋里,我们忘掉了所有的烦恼,尽情淋浴,愉快地度过了一个美好的的 番茄节!

大公鸡
姥姥家有一只美丽的大公鸡。 就像一首儿歌上唱的 “大红冠子花外衣, 油亮脖子金黄脚。 ” 它羽毛金黄,像披着一件金光闪闪的战袍,十分神气。脖子上戴着“金项圈” ,头戴一顶“皇 冠帽” ,贺溜溜的眼睛好像嵌在黄玉石上似的。两只黄黄的脚,可有趣了,在雨后的泥地上

走过,会留下长串的“个”字。 大公鸡是姥姥家看家护院的“大将军” ,它经常在院子里“踱来踱去” ,每当姥姥家来客 时,它总是昂起头,伸着脖子,瞪着眼睛,架着两个翅膀飞奔过去,用它的尖嘴,随时准备 “战斗” 。以前我也很害怕它,现在我闪成了好朋友,每次去姥姥家我都要为它带些剩米饭, 甚至为它带上几块饼干。 它还是一只勤劳的大公鸡,每天天不亮就起来打鸣,催人早起。 姥姥家的大公鸡真可爱,我非常喜欢它。

秋天的果园
秋天,金风送爽,为我们带来了许多收获。果园里更是一片喜人的景象。 你看, 那一棵棵枣树缀满了颤乎乎压弯了枝头。 再看那一个一个红通通的柿子像一盏盏 小灯笼,挂满了树梢。酸酸的石榴裂开了嘴,露出了一颗颗粉红色的“水晶石”在阳光下闪 烁。最惹人喜爱的是那满树又圆又大的苹果,有金黄的,有脆绿的,有通红的,耀眼夺目, 一个个溜光水滑,摘下一个,洗干净后咬一口,一股可口的汁水会一直流到你的心里。 啊!好一派丰收的景象!

老师,我想对您说
老师,我想对您说:是您一次次的鼓励,是您那 温暖的目光,是您严厉的教导,给了我学习的自信; 给了我生活的勇气,给了我发奋发图强的动力,给了 我奔向好前程的希望。

老师,我想对您说:您是我开启智慧的敲门砖; 您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的 引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。 老师,我想对您说:如果没有您,转学之后的我 将永远逃不出自卑的心理,或许从此就会自暴自弃; 如果没有您,一次次地指出我学习的不足,或许我就 不知道该如何来学习;如果没有您,或许就没有我生 活的前景;如果没有您,或许就没有今天的我。 老师, 我想对您说: 感谢风雨之中您为我的遮挡; 感谢心灰意冷之时您好给我的温暖;感谢畏难退缩时 您给我的鼓励;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我 的知遇之情。

买自行车
今天,爸爸和妈妈陪我去买自行车。 到了自行车市场,只见市场里摆着各种各样的自 行车,弄得我眼花缭乱,真想一下子全买回去,可是 只能选一辆,只好慢慢选了。我在车辆中选啊选,挑 啊挑,红色的,绿色的,大轮子的,小轮子的,折叠 的…….总是拿不定主意。一会儿,耳边传来了妈妈的

声音: “选好了没有啊?”一听这话,我着急了,知道 我选自行车的时间到了,我惊慌失措,一辆辆新自行 车在我眼前闪过,直到最后我眼前一亮,看中了一辆 捷马自行车, 它黑白相间的车身显得格外耀眼, “就选 这辆。 ”我崭钉截铁地说。 在路上,我想:要是我以后能成为自行车冠军就 好了………

环保小卫士
感谢您——环保小卫士,你辛勤的劳动,为的是让我们 拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。 环保小卫士,你每天给校园里的树木浇水,让它们茁壮 成长,保卫我们的校园;你日日浇灌花朵,让它们更加美丽, 美化校园;你天天打扫校园,让我们拥有一个干净的校园; 你日日为我们打扫厕所,让我们有一个干净的厕所…… 记得前一时间,我们学校举行了大扫除,同学们都动了 起来,有的擦窗子,有的扫地,有的擦黑板……大家都累得 满头大汗,气喘吁吁。大扫除结束了,眼看效果明显出来了, 窗子被擦得一尘不染,地被扫得干干净净,桌子被排得整整 齐齐……整个校园焕然一新。 环保小卫士,你像一位妈妈,操心着家园;你像一位园

丁,爱护着我们的校园;你更像一位战士,日日夜夜保卫着 我们的校园…… 来吧,拾起地上的纸,让我们争做环保小卫士,保卫人 我们美丽的校园!

环保在我家
当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯 子和筷子等, 人们都说这样可以既方便又干净, 而且不麻烦。 可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木 材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。还 有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗? 当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩 序,是我当了一次环保主人。那时环保值得前一个星期,每 当我放学回家后,发现了爷爷听收音机的电池经常扔掉,这 一次又被我发现了, 想阻止他扔掉, 便想了一个办法对他说: ?电池里含有一些不好的东西,一碰到土壤就会使土坏掉; 假如掉进水里的话,那后果就更严重,周围大部分水都不能

喝爷爷听到这些消息,愣住了,从此以后他用完了的电池都 拿给我,我便收藏起来。接着劝诫我的哥哥,他经常把看过 的书不是扔掉就是烧掉, 非常可惜。 因为刚开始是用钱买的。 我见后,劝他把书收藏起来,或者是卖掉。卖掉的书经常被 收废品的伯伯捡起来,给他的儿子看。 这样,我家的;两位最难劝的人被我说服了,剩下的问题一 下子就解决。 只要我们无论做什么事都注意些, 世界上就 ?处 处环保? 了

地球__人类的家园
地球是什么? 地球是人类的家园; 是人类的保姆; 是生命的摇篮; 也是每一个生命的居住所。

人类因有了地球变得更快乐; 动物因有了地球变得更可爱; 植物因有了地球变得更有生命力; 世界上所有的生物因有了地球变得更有活力。

地球,这个可爱的家园; 地球,这个可爱的娃娃; 地球,这个美丽而又脆弱的生命。 地球,她让大地起死回生; 地球,她让世界生机勃勃; 地球,她让动物活蹦乱跳; 地球,她让植物不屈生长; 地球,她让人类欣欣向荣。

地球,

人类离不开她, 动物离不开她, 植物离不开她, 世界上一切生命也离不开她。

她,太脆弱了; 她,太可爱了; 她,太娇嫩了; 她,太美丽了; 她,太纯洁了。

我们不能让这美丽而可爱的地球消失; 因为她是我们人类甚至是世界万物的快乐居住所, 如果没有了她,世界将会怎样?

你们不会舍得这个地球吧! 也不会毁掉这个地球吧! 那就请珍惜它吧! 因为它是我们永远的家!

保护环境人人有责
今天妈妈和爸爸决定带我去上街。到了街上,我看见一 个黑色塑料袋在川流不息的车辆中飞舞。 这个场面让我想起了前段时间看到的一个新闻报道:一 张报纸飞到一辆的士的玻璃上,让司机完全失去了视线,而 造成了惨烈的车祸,如果这黑色塑料袋也……后果让人不堪 设想。 我呼吁我们所有的市民应该保护好我们所生活城市的 环境,共同维护美好的家园,避免给个人和社会造成危害。

保护环境,人人有责,从小事做起,共创美好家园!

让我们把沙漠变成绿洲
苍劲挺拔的大树, 在人们的砍伐声中,无声地倒下, 郁郁葱葱的森林, 正在同人类毁灭性砍伐顽强地斗争,

曾经翠绿的山坡开始裸露黄土地, 绿毯似的大地外衣被一层一层地剥掉. 金黄色的沙漠, 由于人类过度砍伐,而不断向四周漫延, 一望无际的沙漠, 正在吞噬着人类共同的美好家园, 此时,绿油油的仙人掌, 正在同没有下点微型机已经严重沙化的土地顽强地抗争.

而罪魁祸首――人类, 却正在享受从大自然中获得的荣华富贵, 由于无限制地开垦放牧, 每年进入黄河的泥沙达成6亿吨, 坚强不屈的黄河, 时刻地与人类派出的强悍大军泥沙英勇奋战。 啊!人类好好反省自己吧! 新疆原来有大片富饶的草地, 可今天却有很多荒凉的戈壁, 许多动物因人们对大自然的破坏,和大量捕杀, 导致大量灭绝或濒临灭绝。 胡杨这种罕见的树靠它一千年不死,死后一千年不倒,

这种坚忍不拔的精神与干旱少雨的恶劣气候英勇顽强地奋 战。 人类让我们将功补过吧! 我们要大面积的植树造林恢复植被, 让我们珍惜节约每一滴水, 人人节约一滴水,那是13亿滴水,甚至更多, 我们可以用这十几滴水灌灌植被, 让我们把沙漠变成绿洲吧! 为了失去的翠绿的植被, 为了山坡不再失去外衣, 为了新疆失去的富饶的草场, 为了中华民族的摇篮――黄河, 为了中华民族的大好河山, 让我们齐心协力将沙漠变成绿洲,重建美丽无比的地球吧

最后一片叶子
朋友们: 读过美国著名作家欧〃亨利小说《最后一片叶子》的人,想 必还记得这句话:"当最后一片叶子落下时,生命就都结束了, 我也得离开这个世界而去了.…酷爱生活的女画家约翰西, 患了肺炎濒临大限时,"害怕在她轻轻抓着这个世界的手越 来越乏力的时候,她会真的像一片轻轻的,纤弱的叶子那样, 随深秋的寒凤飘逝而去".初读这篇小说时,少年不识愁滋味, 对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然,而正是在人类对 绿色顶礼膜拜,绿色食品,绿色能源,绿色电脑,绿色冰箱,绿 色建筑被人们广为崇尚的今天,重读小说《最后一片叶子》, 才感悟到,这分明是一个寓言故事,约翰西的心语,分明是谷 世之言,大籁希声. 就在欧〃亨利自己的国家美利坚合众国的土地上,不是就有 过深刻的历史教训吗 著名总统罗斯福对梅花鹿可谓情有独 钟,从这点小小的总统私人利益出发,他便下令对北利亚桑 纳州一片茂密的大森林进行大规模扫荡,大批鹿的天敌---狮子,狼等食肉动物被捕杀殆尽.四千多只鹿于是生物爆炸 一般,呈几何级数迅猛增长,十几万只伸特长脖子的可爱精 灵们,吃光了树上的叶子,仿佛只在转眼间,著名的大森林就

从地球上消失了,最后剩下的,只有几头病鹿. 鲁迅先生说 过,悲剧是把美好的东西毁灭给人看. 在我省南部,有一个美丽的地方,她向来就被人们称为镶嵌 在我们这个植物王国皇冠上的一颗绿宝石.她的美丽,当然 是绿色赋予的.可是,就在这绿宝石之上,有 8 家红砖厂的大 烟囱,不分昼夜地喷吐着氟化物和二氧化硫严重超标的浓烟, 致使 1262 亩的天然橡胶林受害,三万零五百株橡胶树为之枯 死,胶民们虽然怨气沸腾,却眼睁睁地奈何不了它,无独有偶, 在同一纬度的广西某地,也上演过惊人相似的一幕,如果说 那一幕还有点不同的话,就是红砖厂的废气除了使大面积胶 林枯死外,还造成 50 多亩芒果只开花不结果,出现果荒.我们 知道,天然橡胶是目前地球上极为少有的自然资源,仅生长 在赤过附近,我们也知道,芒果是公认的"水果之王",那么何 以会出现上面那样的情况呢 ----因为红泥巴变成砖块,只 需要几天的时间,远比橡胶芒果来钱要快! 绿色是和平和生命的象征.在很小的时候,我的心便融进了 一个绿色的海洋.穿了十凡年国防绿的我,在老山战区那片 阳光充足,绿色位浓的亚热带丛林中,度过了人生位美好的 一段年华.就是在那样一个空气,阳光,风雨充足的天然大氧 吧里,我步入了而立之年.此生最难忘的,能维系裁生命的, 大概就只有那特殊的一片绿色了.而事实上,那片我魂牵梦 紫的土地至今还不富裕,一些地方生产力水平低下,社会发

育程度不高,边民的农事,至今还离不开刀耕火种,纵火烧荒. 我曾目赌过两个边民合伙买一盒火柴平分的事,开始想当然 地以为他们太穷,买不起一盒囫囵的火柴,后来才发现,在他 们的生活里,四季灶膛火不断,一根火柴烧一年,大树小树变 成灰.我能给他们的,就是一个毫无用处的忠告:可别把咱的 林子都烧光了呀. 我的一个同事的办公桌上,摆着个木制的水杯,是什么木呢 红豆衫.昆明植物研究所的专家们,从世界珍稀植物红豆杉 树皮里,提出了炖度达 99.9% 以上的抗癌新药紫杉醇,可没 料到的是随后发生的事,竟会令这些专家们痛心疾首,老泪 纵横,滇东北相当数量的红豆杉被人剥光了树皮,砍光了枝 叶,连树根也被拔走.因为一个商业秘密被公开,1 克紫杉醇 在国际上可卖到 1 万美元,那些人还相信一个神话,红豆杉做 成的水杯,容器,甚至根雕可以防癌. 在 99 昆明世博会期间,谈论这样沉重的话题,或许不大会时 宜.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求 我们知道,当今世 界性的十大环境问题,即气候变暖,臭氧层破坏,生物多样性 减少,酸雨蔓延,森林锐减,土地荒漠化,大气污染等,这其中 就有 9 项是因绿色植被遇破坏直接导致的.楼房越益越高,生 活越来越好,绿色却越来越少,越来越远,有感于此,我曾写 下过这样的诗句:烟囱长成了森林/钢筋和混凝土切断了视 线/我的瞳孔里就再没有了绿色/那天空的湛蓝呢/那海水的

碧绿呢/那河流的清亮呢/那空气的爽朗呢. 人类只有一个地球,我们对这个星球上的生态系统有着永远 摆脱不究的依赖性,需要地球源源不断地提供植物和动物的 食物,需要有足够厚度的大气层,来保护人类不受过高成过 低气温,以及过量紫外线的伤害,需要地球提供足够量的水 和氧气来维持生命的存在,而没有了绿色,这一切岂不成了 无本之源,好比毛长在皮子上,没有了皮,毛又咋生根 绿色锐减,吞噬绿色的,正是人类自己,是人类发展模式中那 种对自然资源的掠夺性,破坏性开采.人类对绿色的无尽索 取仍在威胁着生态平衡,破坏着生态的结构.据(一个保守的 数字)统计,全世界每年有 2000 万公顷森林横遭盲目砍伐,这 是 5700 个昆明市的面积啊.这已经造成了全球性的"温室效 应",与之相连,全世界每年有近 5 万个物种濒临灭绝,有近 2700 万公顷的农田蒙受沙漠化之灾,就连海底也日趋沙漠化, 就不必再说那令我们痛心的去年在华夏大地发生长江,松嫩 大灾了吧,也不必说我省的泥石流,山体滑坡了吧.如此盲目 的行动如果得不到有效的制止和改变,势必爆发可怕的生态 危机,而一旦它的爆发起出了人类控制的极限,其后果不堪 想象.那时,我们都会明白,最后一片落叶将带走人类的命运, 也决不是危言耸听. 我们欣喜地看到,可持续发展战略已经纳入了我目的政府行 为,我国已颁布了 10 多部环境保护法, 200 多项环境标准,

绿化财政,正威为人们的自觉意识,"天人合一".更是我们千 年的愿望,我想我们应该叫响这样一个口号:绿色就是生产 力!我省的金沙江等流域,炊坑代木兮,豆之河之干兮现象也 已悄然消失.你可能问我,这一切还保不住你那最后一片叶 子吗,那么,我要说的是,你还是去问问我们的《国歌》里,为 什么至今还要唱"中华民族到了位危险的时候"这一句吧.诚 然,正像我们的抗洪收灾能取得决定性胜利所昭示的那样, 我们坚信,人类的本事能够挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,但 是,常言说的好,人无远虑,必有近忧,居安思危,要防患于朱 然.我们怎么能够等到头上见不到日月星辰,满目酸雨纷纷, 脚下洪浪滔天,汪洋恣肆,人间无处不飞沙,等到"千山鸟飞 绝,万径人踪灭"时,才悔不当初呢 聪明的作家欧〃 亨利是以其"欧〃 亨利式的结尾"著称于世的, 那最后一片不凋的叶子,带来的是一个危亡病人的新生.我 想,我们也会创造出另一个欧〃享利式的结尾,迎来人类新生 的.坐以待毙,从来就不是人类的选择,人类既已觉臣,就会 在危机面前积极行动起来,把握历史机遇,化压力为动力,保 卫绿色,保护我们共有的家圈. 面对现实,我们迎接挑战,展望未来,我们充满信心.

赞美野花
我喜欢污泥而不染的荷花、傲视寒霜的菊花、疏影横斜 的梅花。然而,我要赞美的却是装点大地的野花。

野花朴实无华,默默装点着大地。春天的野花向人们传 递着春的信息。夏天的野花向人们倾诉着大自然芬芳的话 语。秋天的野花和我们一起欢度金秋。 一朵朵不起眼的野花,挨挨挤挤的盘卧在田野里,星星点点 的点缀在野草里,浓浓密密的覆盖在小河旁,向人们展示出 独特的群体美。无名花是坚强的。大风吹过,大雨浇过,它 不叫苦,仍然昂首挺胸,为草地增添色彩。 野花不择地势,不祈求照料,自由地生长在有泥土的地 方,以一颗纯洁的心,散发淡淡的芳香。 野花是自然的精灵,没有姓名,野生野长,但同样对春 天有追求,对秋天有憧憬,每天欢快地看日出,观日落。 我们同学的每一篇练笔,不正是一些生长在小小角落里的野 花吗?不是很优秀,但我们都努力的写。

校园里的迎春花
我们学校花坛里的迎春花开了。 碧绿的枝条有的长得笔直的,有的长和弯弯的,可能是枝

条上的花太多的缘故吧。细长的枝条上开满了黄色的小花。 小花长得挨挨挤挤的,像一个个黄色的小圆盘。迎春花已经 开了不少了,有的已经全展开了;有的已经凋谢了,花瓣耷 拉着脑袋;有的还是花骨朵,看上去像饱账得马上要破裂似 的。 一阵微风吹过来,迎春花就翩翩起舞,黄色的衣裳随风 飘动。 迎春花是一年中开得最早的花,在万物还未苏醒的进候,它 就悄悄地给我们带来春的消息。

校园的鲜花
我们的校园,四季如画。走进校园时,首先给你印象 最深得是那个花坛里鲜花。春雨绵绵,百花盛开。迎春花绽 开她那灿烂的笑脸。黄色的笑脸向你绽开让你觉得心情愉 快、畅快。小花们也愿一展歌喉,它们迎着和煦的春风,唱 着欢乐地歌,向春姑娘招手,仿佛在欢迎春天的到来。 夏天来了,校园里幽香四溢。只要你向校园中央望去就 可以望见那盛开的鲜花,花枝招展,花团锦簇。花坛周围弥 漫着鲜花的清香,让人心旷神怡,流连忘返。 秋天,菊花开了,它挺直了腰,向冬爷爷招手,好像在 期盼初冬梅花的到来。 冬天伴着满天雪花来到人间。花儿们闭上了双眼,也准 备"冬眠"。雪花给它们盖上了厚厚的棉被,说了声?晚安? 。

我爱校园,更爱校园的鲜花

制作树叶书签
昨天早晨,我和外公到楼下晨练的时候,意外地发现在 院子的小角落里躲藏着一棵树,这棵树的树叶非常奇怪,一 面是绿色的,而另一面呢?另一面是红色的!这令我非常惊 奇,于是,我就产生了一个新的念头:既然这树叶这么漂亮, 那就摘几片,把它拿来做成?树叶书签?吧。 我的想法得到了外公的支持。于是,晨练完以后,我们 就精心挑选了 5 片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家, 我就忙活开了。 外公先去打来一盆热水, 让我把树叶烫一下。 烫完了,就摊开铺在报纸上,让它晾干。我等啊等,等了好 久,这 5 片树叶终于晾干了,我高兴地手舞足蹈起来。现在, 就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语 词典》来,把它翻开,然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。 然后,再翻开另一页,再把一片树叶夹进去……就这样,我 把树叶夹完了。我高兴地大喊: ?我终于完成制作‘树叶书 签’啦!我终于完成制作‘树叶书签’啦! ? 今天早上, 我小心地翻开了那本词典, 把树叶取了出来。 我发现,这些树叶两面都成了红色。一边的深一点,一边的 浅一些。而且,它们都薄的跟白纸一个样儿,叶脉突出来, 真是漂亮极了! 我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。 这样, ?树叶书签?就大功告成了。

通过制作?树叶书签?这件小事,我知道,做任何事情 都要先试一试, 就有可能会成功的。 如果失败了也没有关系, 可以再试,直到成功。

悠悠春草香
经过冬天的负重,深沉,许多人变得忧郁,苦闷而精疲 力尽,总感觉冬天是沉睡的。突然有一天,一股沁人心脾的 芳香漫进我们的生活,这香味没有花香那样浓郁老陈,也没 有树木那样轻描淡写。没错,那就是——悠悠春草香。 当纸鸢在空中翱翔,当和煦的春光普照大地,当梅花尽 数凋零,当柳芽?喜上柳梢?的时候,也就是草香弥漫的时 候。热爱大自然,热爱生活的人,肯定也同样热爱这个如诗 如画的季节。因为,生命在这个季节起步,希望在这个季节 绽放,理想在这个季节放飞。 春天,春天,这里演绎着春天的故事。漫步在公园的小 径上,抬头望到蓝天上点缀着几个五彩斑斓的小玩意儿。定 睛一看,纸鸢,它们在和燕子比较飞技,在和蝴蝶竞技美丽。 顺着纸鸢看下去, 总能看到一个满脸通红, 朝气蓬勃的孩子, 而衬托着他的是一片绿油油的草地。那一种绿,青翠欲滴; 那一种绿,充满生机;那一种绿,照应春天。站在那一片绿 意之上,心怀仿佛被打开了,被流过来的清新,舒爽和快乐 所萦绕。我想,那就是感染精彩生命的春草香吧! 试问何处不见春草?何处不闻春草香?就算是偏僻的

角落,廖无人烟的地方,只要拥有那悠悠春草香,那也是个 美丽的地方啊! 热爱草香吧!热爱春天吧!热爱生命吧!让自己对于人 生,不留任何遗憾!

咏 牡 丹
牡丹应赛月婵娟, 千娇百媚见犹怜。 待到风雨袭来时, 倩影不见余残杆。 春天,是花儿绽放的季节,无论是什么花,都含着 一丝娇气,让人生爱,只有那花中之王牡丹,端庄典雅, 美丽脱俗。 牡丹花花姿是千变万化,层出不穷。花朵如蓬、如葵、如 绣球、如眩日,令人眼花缭乱;花俏立于枝头,有的低垂、 有的搔首、有的醉卧,有的挺立,千姿百态,美不胜收。 《群芳谱》中记载的牡丹有 180 多种,颜色多种多样,有 红的、黄的、白的,粉的、红中带白的,最名贵的是绿牡 丹和黑牡丹。 这么多的品种中,我最喜欢?曹州千堆雪?了。 ?曹 州千堆雪?它的样子就如它的名字一样, ?千堆雪?的确 是千堆雪。从远处看,它像一团团棉花,更像堆在枝头的

白雪;从近处看,它的花瓣白嫩细腻,花蕊像玉盘中盛满 珍珠,泛着清淡的光彩,自然、和谐。贴近一闻,一股清 香夹带着泥土的芳香, 顿时扑鼻而来, 让人感到心旷神怡。 如今,我们菏泽已申请为中国牡丹城,我爱牡丹, 更爱牡丹的故乡——菏泽。

春姑娘回来了
春、夏、秋、冬是太阳爸爸和月亮妈妈的孩子,每个孩 子都要到人间去三个月,而且每次到人间去,都要带去很多 礼物。 轮到最小的女儿春姑娘了。临走时春姑娘问月亮妈妈: ?妈妈,我要走了,带点什么礼物好呢?? ?只有你能为人 间带去快乐就行了。 ?月亮妈妈说。 春姑娘想:我可以穿上妈妈做的绿裙子,戴上我自己 编的花环,背上一壶天河的水,我还可以带上我喜欢的画 笔。。。 。。。 春姑娘来到人间,先洒了一点水,变成了春雨。人们边 撑着雨伞抱怨: ?春天真讨厌,根本不惹人喜爱。 ?春姑娘听 了很伤心,后悔不应该带让人们不快乐的礼物。可是一场春

雨过后, 天空变得格外清爽, 春姑娘用画笔在空中涂上颜色, 变成了彩虹。小朋友在彩虹下尽情玩耍、唱歌。春姑娘有点 开心了。 春姑娘来到一片绿油油得草地上,她把花环的花一朵 一朵撒在草地上, 草地上立刻开满了五颜六色的花。 ?嗡 蜜蜂 嗡?地闹着,蝴蝶展开美丽的翅膀在花丛中翩翩起舞,小鸟 在开满鲜花的枝头快乐地唱歌,到处一片生机勃勃的样子。 春姑娘高兴极了。 三个月过去了,春姑娘回到爸爸妈妈身边,兴奋地说: ?爸爸、妈妈,我带去地礼物给大家带来了许多快乐! ?太 阳爸爸边摸着春姑娘的头,边对其他三个孩子说: ?你们呀, 都要向春姑娘学习,把更多地快乐带给大家。 ?

灵峰探梅
?墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 ? 这首来自王安石的《梅花》 ,出色地描写了严寒开放的梅花。 今天,我们一家就要去植物园欣赏美丽的梅花了。 一路上,天阴沉沉的,似乎要下大雨,但整个植物园的 景色却和天色恰恰相反。瞧!小草在这里萌芽,花儿在这里 微笑,走进植物园,仿佛走进了春天的幼儿园。

终于到?灵峰探梅?了!我原以为能看到一片片的梅花站在 枝头向我绽开笑脸,但是我想错了,梅花全都凋谢了。就在 我要失望的时候,几株白梅花和红梅花给了我一丝安慰,唯 有它们还高高地站在枝头,比赛谁最惹人喜爱。我赶紧像风 一样地跑过去,好像发现了比金子还要贵重的珠宝首饰,欣 赏起那娇小的花朵来。 渐渐地,我发现红梅花和白梅花的不同之处:红梅花的 瓣有好多层,而白美好的瓣却只有一两层。 忽然,我仿佛觉得自己就是一朵梅花,穿着火红火红的 衣服,高高挺立在枝头,面对着游人微笑。这时,小鸟飞过 来,高高兴兴地诉说自己已经学会了在天空中飞翔;蝴蝶舞 过来, 快快乐乐地叙说今天采了多少的蜜, 妈妈表扬了自己; 蜻蜓也凑过来,告诉我中午的美味佳肴…… 过了一会,我才清醒过来,记起我不是梅花,我是在欣 赏梅花呢!

美丽的荷塘
在我老家,有一个美丽的荷塘,塘里有满池的荷花、荷 叶。塘里的水清澈见底,还有成群的鱼儿在水里无悠无虑地 嬉戏着。

春天,走到荷塘边,岸上那些不知名儿的野花也竟相开放, 好像在为荷塘戴上一根七彩的项链。荷叶,是春天荷塘里最 显眼的。你看,满池的荷叶圆圆的,绿绿的,悠闲地躺在水 面上,好想在为孕育自己的荷花宝宝养精蓄悦呢! 夏天,荷花都竟先开放了。放眼望去,满池的荷花在 荷叶的映衬下,显得楚楚动人。你瞧,它们有的还是花骨朵 儿,像是害羞的小姑娘迟迟不肯露出自己最美的一面;有的 却含苞欲放,好像只要轻轻一触摸,它就会绽放出笑脸来; 有的却尽情的开放,好像想把自己最美的一面展示给世人 看。一阵微风吹来,荷花在池中翩翩起舞。它们的清香扑鼻 而来,花香引来了一只只蜻蜓。它们有时互相嬉戏;有时停 在荷花或荷叶上休息。 ?小荷才入尖尖角,早有蜻蜓立上头? 诗中描写的景色不正是如此吗? 秋天,秋姑娘给大地披上了一层薄薄的金纱。走到荷 塘边我怎么找,也找不到一朵荷花了,取代它的是一个个小 莲蓬。一颗颗水珠在莲蓬上滴溜溜地转,好像晶莹剔透的明 珠。我仔细观察起莲蓬来:她披着一件翠绿色的外衣,身上 均匀地排列着十几个小孔。我顺手折下一个莲蓬,撕去绿上 衣,莲蓬露出了白嫩的肉,再掰成两半,里面有一个小生命 ----绿芽。莲子,大家都很熟悉吧。一个莲蓬可结七、八个 莲子。莲子分成两种形状:椭圆形和圆形。 耦呢?它就藏在了连着荷花的地底下。每个耦都有好

几个小孔,身子很长,圆圆的,像一个小胖娃娃。耦是最好 吃的了,香中带甜,让人闻了、看了,准会流口水。 家乡的荷花全身都是宝: 莲子和耦可食用, 具有丰富的营养, 而且有清凉去火的作用。荷叶和荷杆可入药,也可熬汤喝, 用拌具有清凉去火的作用。 啊,家乡的荷塘,你蕴藏着丰富的宝藏,我爱你

春游,我们好开心!
这周是十分快乐的一周,因为这周三我们要去春游。集 体春游在我们学校并不常见, 我们只有一、 二年级去春游过, 直到现在我们上五年级了,才再去春游,多么让人激动人心 啊!当我们得到消息后,都变得异常兴奋。有的同学像风一 样冲进教室,大声嚷嚷: ?太好了,明天要春游了……! ?有 的同学立刻从座位上站起来,大吼: ?耶!耶!真是太好了! ? 有的同学一边拍着课桌,一边直跺脚, ?啪啪啪啪?的响声 犹如一首欢快的交响乐。我也高兴极了,真想高歌一曲,以 此来表达自己的满心喜悦。 第二天, 阳光明媚, 太阳仿佛也为我们的春游感到高兴。 我们背着装满食品的背包,排着一条长龙似的队伍,在老师 的带领下,兴高采烈地出发了。 我们沿着田间小路,小心翼翼地走着,美丽的景色尽 收眼底。 绿油油的麦田一望无际, 多么像一床绿色的地毯啊! 走到一处有树林的小山坡上,我们发现了一处奇观,只见一

块很大的石头上面, 重叠着一块稍小一点的石头, 奇怪的是, 上面的那块石头倾斜成近 60。了,竟然没掉下来,真让人难 以臵信。如果不是亲眼目睹,我是无法相信大自然竟有如此 厉害的?鬼斧神功? 。继续往前走,我还没从先前的奇观中 回过神来,又一处让人匪夷所思的景观展现在眼前。在一块 麦田的旁边有几块巨石,其中有一块形状十分奇特,很像一 条蛇的头部,栩栩如生,眼睛、嘴巴清晰可见,那蛇头仿佛 正用鼓励的目光注视着大家:加油!加油! 。在不知不觉中, 我们来到了春游的目的地---回归农庄。 我和几个同学一组,来到一片树林里,用带来的报纸 铺在地上当餐桌,把各自带来的食物一骨脑儿地拿出来,挨 挨挤挤地放满了整个?餐桌? ,不等喊开始,大家就迫不及 待地吃起来,有的同学一只手同时拿几种食品,带来的食品 很快就被我们一扫而光。 吃过午餐,我们就休息玩耍起来。我们先下了一会儿五 子棋,难以分出胜负,于是决定去?探险? 。很快,我们发 现了一处小草丛中有一缺口,缺口下面是一条小道,约一米 宽,小道一边种着绿油油的油菜,密密麻麻;小道另一边却 是深渊,如果失足掉下,一定会没命的。王妮第一个勇敢地 跳了下去,其他同学也紧跟着跳下去,我心里像十五只吊桶 打水---七上八下,害怕不小心摔伤。在同学们的鼓励下, 我一咬牙,闭上眼,也跳了下去。我战战兢兢,小心翼翼地

抓着油菜,顺着小道一直往右走,来到了另一处小树林。我 们又沿着一条陡峭的石阶回到了先前绿荫荫的长廊。 就在快要准备返回时,我的好朋友白雪突然发现自己身 上的十元钱不见了,她焦急万分,惊慌失措地翻看自己的背 包,可翻遍了每一个包,依然不见钱的踪影。她急得泪水在 眼眶里打转。王妮帮着倪浩凌一起找,东找西找都没找到, 就在快绝望的时候,王妮猛然说: ?到‘探险’的地方找找 去,说一定掉在那儿呢! ?于是我们一起去那儿找,果然不 出所料,找到了十元钱。白雪露出了开心的笑容。 我们又在一片欢乐和谐的气氛中,排着整齐的队伍,回到了 学校,这次春游真快乐。

保护环境人人有责
今天妈妈和爸爸决定带我去上街。到了街上,我看见一 个黑色塑料袋在川流不息的车辆中飞舞。 这个场面让我想起了前段时间看到的一个新闻报道:一张 报纸飞到一辆的士的玻璃上,让司机完全失去了视线,而造 成了惨烈的车祸,如果这黑色塑料袋也……后果让人不堪设 想。 我呼吁我们所有的市民应该保护好我们所生活城市的环 境,共同维护美好的家园,避免给个人和社会造成危害。保 护环境,人人有责,从小事做起,共创美好家园!

仔细观察,是写好看图作文的关键。怎样才能做到有顺 序,有重点的观察呢?同学们首先应该审清题意。从题目要 求中我们可以了解到,观察图画《植树》,第一要看清图上 画的是什么季节?第二图上画的都有谁?他们在干什么? 第三特别注意近处两个人的动作。明确了观察重点,我们就 可以按照学过的一些观察方法,如由近及远,由远及近,从 整体到局部等,去进行细致地观察。 植树,就是种树,栽树。同学们一定都不会感到陌生。 从图上近处的两个人来看,他们一定是在种树。小女孩儿两 手稳稳地扶着小树苗,小男孩儿弯着腰,两手握着铁锹,正 铲起土往树坑里填,小女孩儿脚边的水桶显然是用来浇水 的。在他们身后土坡上,已经有了十几棵新栽下的小树苗, 一群和他们年龄相仿的小学生,有的在用锄头刨坑,有的在 给小树苗浇水,有的扛着铁锹正准备再栽下一棵,有的背着 小树苗正朝坡上走来。从远处林立的高楼和离他们不远的一 条河来看,他们可能是在护城河的岸边,可能是在郊外的山 坡、荒地上。有了细致的观察做基础,同学们才能写出内容 具体的看图作文。 观察不但要有顺序,还要有主次之分。抓住主要人物进 行观察,在描写中注重人物的动作,语言、神态的刻画,同 时,要注意运用联想和想象,比如开头怎么样,结果会怎么 样,从动作中想象人物会说什么,会想什么,尤其是近处两

个人的动作。 描写要注意点面结合, 除主要人物具体描述外, 环境描写应做为主体内容的衬托,做为背景的人、物、景等 也不必一一罗列,做简单的交代就可以了。选取记叙材料的 时候,应该注意侧重于表现中心的内容。 在记叙的过程中,可以选取不同的结构顺序。可以按事 情的发展顺叙,从事情发生的时间、地点、人物、起因、经 过、结果依次叙述。也可以由对主要人物的描述扩展到整个 劳动场面的描写。无论怎样叙述,都不能丢开?植树?这个 主题,过程要分几步写具体。

植树 一天,老师带领同学们去植树。路上,同学们排着整齐 的队伍。天气很好,蓝天上飘着朵朵白云,春天真美啊。老 师给我们分了工,我们大家就分头干了起来。 同学们先挖树坑,挖完后把小树苗放进去,再填上土, 最后再给小树苗浇点水,一棵小树就种好了。大家干得兴高 采烈。小刚和小红干得特别认真。小红扶着小树苗,小刚给 小树苗填土,小树苗种好了,他们都高兴地笑了。经过一个 上午紧张愉快的劳动,同学们在小土坡上种了几十棵小树

苗。看着自己的劳动成果,同学们心里高兴极了,在老师的 带领下,满意地回去了。 评改意见:从文章中我们可以看出,小作者没有认真审 题, 弄清题意。 题目要求在观察中看看图上画的是什么季节, 都有谁, 他们在干什么, 特别强调要注意近处两个人的动作, 因此文章的重点应写图画上近处两个学生植树时的动作,分 几步写清楚植树的过程,这些在文章中并没有具体地介绍, 对人物动作的描写只是?小红扶着小树苗,小刚给小树苗填 土。?怎样扶,怎样填,以及他们是怎样挖坑,怎样互相配 合,小作者都没有写清楚。观察的不细致,反映在文章中, 就让人感到语言简单,内容空洞。因而在人物的语言,神态 等方面,小作者缺乏想象。描写主要人物的神态,只有一句 ?他们都高兴地笑了?,没有一句对话,使图画的内容并没 有在读者的眼前像放电影一样活起来,显得死板。文章内容 松散,有时与主题脱节。开头部分老师带同学们去植树,具 体的时间,地点,原因都没有写。 ?同学们排着整齐的队伍? 一句更显得突兀,对天气的描写与赞美,本来可以与植树联 系起来, 但又被作者忽视了。 对劳动过程的描写, 作者用 ?先 怎样,再怎样,最后怎样?一笔带过。没有劳动的场面,没 有具体的人物活动。图中的学生们从他们手里的工具以及动 作可以看出,他们有的在挖坑,有的在浇水,有的扛来小树 苗,有的自己干,有的两三个人一起干。文章中没有描述。

主要人物的描写中,也让我们不能了解植树的步骤,过程是 怎样的。 文章结尾没有起到点明中心,深化主题的作用。?在老师的 带领下,满意地回家了。?满意什么,为什么满意?劳动的 结果只是种了几十棵树,植树的意义何在?读后并没有使人 受到教育,明白植树对保护环境,对人类生存的重要性。这 是文章的一大不足。 【优秀习作】1 植树

我们光明小学三(5)中队的少先队员,为了给首都的 绿化建设做贡献,在植树节的下午到护城河边植树劳动。 到达植树地点后,同学们自觉分成几个小组,按照分工 起劲地干起来。我和小明是一组,他很快挖了一个两尺多的 坑,我把坑里的石头子儿清理干净,就拿起一棵小树苗,直 直地竖在坑里,两手牢牢地扶住树干,对小明说:?来吧, 可以填土啦。?小明笑呵呵地?哎?了一声,挥动铁锹,把 刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦,生 怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半,轻轻地把小树苗 往上拔了拔,这样可以让小树苗的根更舒展,小树长得更快 更好。填好了土,我又跑到河边打来一桶水,浇在树坑里。 小树种好了,我和小明的额头上都渗出了汗珠,可是看着亭 亭玉立的小树苗, 我们的心里比吃了蜜还甜, 哪还在乎劳累。 再看看四周,嗬,同学们也都种下了十多棵小树苗。他们正

在挖新坑。继续种树,干得正欢呢。当然,我们俩不能落后 又领了新任务,继续进行植树战斗。 【评析】观察仔细,想象合理,能够抓住图画的重点, 在观察中点面结合,既有主要人物的具体表现,又有整个劳 动场面的描绘。叙述条理清楚,主题明确,语句通顺,连贯。 场面描写简洁明了。主要人物的动作,心理语言,神态写得 很具体。扶、挥、铲、拔等描写得细致入微。内容详略得当, 重点突出。文章的另一特点是开门见山,既交待了事情的起 因,又点出了中心思想,对劳动过程的描写,由画面产生的 联想都紧紧围绕着中心:为了给首都北京的绿化建设做贡 献。符合本次看图作文的训练要求。 2 植树

一个春光明媚的星期天,班主任李老师带领我们全班同 学到西郊公园参加植树劳动。到了公园河边的上坡上,李老 师给我们分了工:一组挖坑,二组抬水,三组栽树浇水。说 干就干,不一会儿,土坡上到处是忙碌的身影。我和小丽负 责栽树浇水, 小丽两只手握住小树苗的树干, 把它竖在坑里。 我煞有介事地往手心里?呸?了一口,两臂一直一弯,双手 握紧铁锹,铲起坑边的土,填进坑里。铲着铲着,小丽忽然, 喊到:?等一下!?我一愣:?怎么了??小丽看着树坑对 我说:?看,一块石头,把它捡出来吧,不然会影响小树生 长的。?我仔细一看,真是一块圆溜溜的石头,我弯腰捡起

石头,放在一边,再铲土的时候,我更细心了,看到有小石 头就捡出来。填好了树坑,我和小丽把桶里的水缓缓地倒进 坑里,我又用锹在树苗周围的松土上拍了拍,一棵小树苗就 稳稳地挺立在柔和的春风中了。那轻轻摇动的嫩枝条点着 头,好像在说:?谢谢!谢谢!?劳动结束了,同学们望着 满坡新栽下的小树苗,眼前仿佛出现了一片茂密挺拔的树 林。 【评析】这篇看图作文的小作者联想力强,运用语言准 确,生动。种树的时候,?我?煞有介事地往手心里?呸? 了一口,两臂一直一弯,双手握紧铁锹,铲起坑边的土。活 灵活现地描绘出一个认真、可爱、勤劳的小学生形象。从对 文中人物语言、神态的描写中,可以看出作者善于观察,并 且能够进行合理的想象。植树的过程一步一步写得具体,清 楚。挖坑、栽树、填土、浇水,条理清楚,叙述详略得当。 能够运用拟人的写作方法, 增加了文章的可读性, 中心明确。 3 植树

在一片宽阔的河岸边,一群小学生在春风中植树。看, 他们三三两两结成小组,你挖坑,我抬水,干得有条不紊, 热火朝天。不大一会儿,原来空旷的河岸上已经挺立起十几 棵小树苗。近前的一男一女两个小学生干得多认真啊:女学 生稳稳地握住小树干,笔直地把它竖在坑里,盯着小树苗的 眼神里,流露出无比的喜爱。男学生干得更细致,他弯腰曲

腿,挥动铁锹,铲起坑边的土,轻轻地填进坑里,好像用力 猛了,就会碰伤小树苗那娇嫩的根。树坑填好了,男学生顾 不得擦一擦脸上的汗,让自己有点酸痛的臂膀歇一歇,就拎 起水桶,将水慢慢地注进坑里。女学生用两手把坑边的土扫 进树坑,又用力按了按。做完了这一切,两人望着挺拔的小 树苗,长长地舒了一口气,又继续干了起来。太阳渐渐升高 了,河岸上已经变了样,再不是光秃秃的,几十株小树苗在 轻柔的春风中轻摇着细嫩的枝条,让人看了感觉心情舒畅。 映衬着远处一座座高楼,小树苗给城市带来了勃勃生机。 【评析】文章的描述与图画内容相符,又对图画内容进 行了加工,润色,文章显得完整,生动。植树的过程,按照 从整体到部分的观察顺序,运用流畅、简洁的语言进行了具 体的描写。点面结合:?面?,?他们三三两两结成小组, 你挖坑,我抬水,干得有条不紊,热火朝天。不大一会儿, 原来空旷的河岸上已经挺立起十几棵小树苗。? ?点?, ?近 前的一男一女两个小学生干得多认真啊……?过渡自然,内 容紧凑。观察仔细,想象丰富,如对男女学生神态的描写。 小作者头脑清楚,知道自己在写什么,为什么写,因此读者 也很容易体会出本文中心。 4 植树

阳春三月,是植树的好季节。植树造林不但可以美化环 境,还能为人类提供所必须的氧气,净化空气。

星期天一大早,我们就来到了一座小山坡上。同学们有 的挖坑,有的搬运小树苗。大家不怕苦,不怕累,干得很起 劲儿,不时传来阵阵的笑声。这时,小刚和小红来到一个挖 好的树坑前。小刚扛着铁铲,小红小心翼翼地拿着小树苗, 轻轻地放在坑里,然后用一双小手扶着树苗。小刚用铲子一 铲一铲地培土,边铲边说:?小树苗可以在这里牢牢地扎根 啦!?小红也高兴地说:?小树苗有家了!这回它们可以在 这里生长了。等到 2000 年,小树苗就长成一棵棵高大挺拔 的大树,那时,咱们国家就更富强了!?培好了土,两人顾 不上喘口气儿, 又赶紧抬来一桶水, 小红把水慢慢倒进坑里, 松松的土遇到水, 有点往下蹋, 小刚又铲了几铲土填进坑里, 还用铲子的背面拍了拍,两人一起用剩下的土给小树砌了一 个圆形的土围子。做完了这一切,小红用手将小树拔了拔, 又摇一摇,满意地对小刚说:?我们的小树苗一定会在这里 长成参天大树的。?他们俩都笑了,笑容像春天的阳光一样 灿烂。 【评析】 文章开头一段既是事情的起因, 又是中心思想, 为什么植树,作者讲得很明确,树木可以美化环境,提供氧 气,净化空气。文中人物的语言,也反映出文章要表现的中 心?小树苗可以在这里牢牢地扎根啦!??等到 2000 年, 小树苗就长成一棵棵高大挺拔的大树,那时,咱们国家就更 富强了。?树与人的关系更进一层。联想也是为内容服务的,

联想得好,可以丰富文章的内含;联想得不好,会使文章变 得结构松散。真实、细致的动作描写,来自小作者准确的观 察与发现。 5 植树

植树节就要到了,中队委员会决定组织同学们在植树节 那天参加植树劳动,并进行?绿化首都小能手?的比赛。植 树节那天一大早,同学们就来到了离学校不远的一片荒坡 上,分配任务之后,辅导员一声令下,大家争先恐后地干了 起来。因为是劳动比赛,大家干得既带劲又仔细。挖坑的, 挖出的坑又圆又好,土里的石头捡得干干净净。抬水的,一 趟又一趟, 及时地送到栽树的同学身边。 李明和闫文是一组, 俩人早就商量好了要争当小能手。李明老练地握着铁铲,铲 起坑边的土,准确地填进坑里,累出了汗,索性解开外衣的 扣子。 闫文两手小心地扶着小树苗, 目不转睛地看着小树苗, 生怕有一点歪斜。 培好了土, 又绕着树坑给小树浇了一桶水, 两人把树坑堆圆,踩实,树坑周围打扫干净。看着自己的杰 作,两人满意地笑了,彼此交换了一个充满自信的眼神。两 人心里都在想:我们要争当小能手,要为家乡的绿化建设做 贡献,让家乡变得更美丽。 【评析】 把植树过程想象成一次争当 ?绿化首都小能手? 的劳动比赛,小作者匠心独具,既然是比赛,自然全力以赴, 那种不甘示弱,那种一丝不苟,使文章内容紧凑,可读性强。

观察与想象自然结合。图中小男孩儿的外衣没有系扣,作者 想象为是由于小男孩儿干得带劲儿,累出了汗,所以解开了 上衣扣子,这样想象符合劳动实际,又暗示着人物在植树过 程中不怕苦,不怕累。结尾人物的想法,争当小能手,为家 乡做贡献,提高了比赛的意义,也深化了全文的思想内容。 文章结构合理,叙述具体。 愉快的植树节 春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,你看:小河唱着歌 儿开始跑步,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼, 桃花张开了圆脸……植树节到了。 这天,天气晴朗,我和妈妈来到社区小花园去种树,我和 妈妈带着铁锹和水桶,扛着小树苗来到小花园种树。我先用 自己的玩具铁锹把土松了一下,妈妈再用大的铁锹轻松的一 挖,就挖出了一个大洞,然后,我从背后拿出一根小树苗, 小心翼翼的把它插进土里,再用土把小树苗的根部埋起来, 我拿了一桶水,慢慢地浇小树苗的四周,我一边浇一边轻轻 地说: ?小树苗,快喝吧,喝饱了,快生根,快发芽,快快 长大吧! ?小树苗听懂了我的话,一会儿就喝完了一桶水。 我和妈妈整整干了半天,小花园出现了一排一排的小树 苗,我仿佛看见了一片树林。

植树节的感想

一年一度的植树节转眼间又过去了, 虽然我不能和朋友 成群结队地植树,但我每年都会在家里种一盆花,因此,我 的家里充满了绿化。 马路上满是灰尘,尽管马路两旁种了不少树,但还是没 有明显的作用。我曾经跟爸爸去过中山的阿姨家,在途中, 透过车窗我觉得空气挺新鲜的,哦!原来他们不仅仅两旁种 满了树,路中间还种了一排站得笔直的?将军?——椰树。 我们也应该多在路中间有计划地多植点树,把植树当作是一 种娱乐。这样,我们的生活才会更加美好! 我们不仅要多植树,还应该爱护绿化。如今,我们随着 时代的步伐,也渐渐地有不少美丽的公园供人们游赏。但很 多人们随意摘花、踩草坪,随地丢垃圾和吐痰……渐渐地, 美丽的公园不再美丽了! 为了让我们生活得更加美好, 请爱护公园里的一草一木 吧!让我们成为公园的保护者吧!




作 文



天 地
春节作文 写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、 分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千 千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到百度搜春节 的八个习俗, 春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料 再进行介绍。 作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春 节花会 开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。 (略写) 第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还 可以写写这些物品的种类、样子等。(详细) 第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细) 结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。 每个部分举例: 开头部分: 大致介绍一下春节, 及春节的一些习俗, 点明你所要介绍的习俗。 (略写) 例:元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以 这一天是非常隆重和热闹的。 过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜 灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。不过,最吸引我们小孩子的 却是那多姿多彩的烟花。 第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还 可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)

例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家 家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不 仅带来了吉祥和祝福, 还带来了中国古老的浓浓的文化气息。 “大地春光好, 瞧! 长天晓日红” “岁岁皆如意, 、 年年尽平安” “江山万里如画, 、 神州四时皆春” 、 “春风送春处处***美, 喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈 门。春联的种类比较多。按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方 等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在 门楣的横木上。 第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细) 例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整,只 听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空 绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金 黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是 绚丽多彩。随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的 脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容…… 结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。 例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古 的神秘和东方的灵秀。它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……
《春节的街头》 今天,是中国传统节日——春节。早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。平静的社区, 今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是,起床穿上了 新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。接着就是跟爸爸妈妈一 起去走街串巷——拜年! “李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长 辈们拜过年之后,妈妈提议说:一会,去街上看看,感受下新年的气氛。 一上街,街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大 把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。看!我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。一下 子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸,快点!我要回去放炮玩呢!”。 有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。也有三五成群,手挽着手说 说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松, 最高兴的时候。你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。就像在说,“我们也要过新 年,我们也要过新年”。 一进菜市场,那才更热闹呢!人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。还有那翠 绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那 鲫鱼, 鲢鱼, 青鱼, 草鱼等等在水里游来游去, 真是印证了我们中国的老话: 年年有鱼 (余) ! 黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟!可真够挤 的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。超市里的收银 台前也早已排起了长龙。

傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。 大家都提着东西回家过年去了。 到了晚上 6 点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭 7、8 点的 样子社区又重新热闹起来。 孩子们全都出来放花炮了。 这个放个 “降落伞, 那个又放个 ” “天 女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的 花炮最美丽, 谁的花炮颜色最多, 之后又是阵阵欢笑。 大人们或几个坐在一起打牌, 打麻将; 或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。大多数 的孩子,都是自己独立操作完成。 夜,更深了。人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿 的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀! 春节见闻 “当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联, 每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。 兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视, 品尝着一年一 度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝 福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮 声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。 正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉,今 天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜 新年了,这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年, 说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、 零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!这就 是过年的感觉。 “放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手 中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接 连不断,热闹非凡。 到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们 在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在 人们生活好了,天天就像在过年! 奔波在走亲访友的路途上, 我见到了春意盎然的田间大地, 一条条新修的高速公路缩短 了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春 笋,一年一个变化…… 春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!


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