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江苏省信息技术学业水平测试必修选择题(按知识点分类)


江苏省中小学信息技术等级考试纲要(高级) 必修部分
主题一:信息技术与社会 单 元 知识与技能要点
1.信息的基本概念 一、信息及其特征 2.信息的一般特征 3.信息技术的概念 4.信息技术的悠久历史 二、信息技术与社会 5.信息技术的发展趋势 6.合理使用信息技术

试题类 型
A A A A A A

主题二:信息获取 单 元 知识与技能要点
1.信息来源的主要途径 一、信息的获取过程 2.信息获取的方法和工具 3.信息的数字化表示 4.因特网的服务功能 二、因特网信息的查找 与下载 5.信息的浏览 6.信息的搜索 7.信息的下载与保存。 8.E-mail 的发送和接收 9.信息甄别的基本方法 三、信息的甄别与评价 10.信息的评价 AB

试题类型
A A A AB ABC ABC ABC ABC AB

主题三:信息加工 单 元 知识与技能要点
1.信息加工的概念 一、信息加工的方式 2.信息加工的基本方式 3.计算机信息加工的一般过程 4.文字处理 二、文本信息的加工 5.文本信息的结构化 6.文本信息的形象化 7.表格数据的处理 三、表格信息加工 8.表格数据的图形化表示 9.图形、图像信息的加工 四、多媒体信息加工 五、信息的编程加工 六、信息的智能化加工 10.音频、视频信息的加工 11.编程加工信息的基本过程 12.人工智能的应用领域

试题类 型
A A A ABC ABC ABC ABC ABC AB AB A A

主题四:信息管理 单 元 知识与技能要点
1.信息资源管理的目的 2.信息资源管理的方法 3.用 PDA 管理日常事务 4.用资源管理器管理本地计算机资源 5.用收藏夹管理网站资源 二、常用信息资源管理 6.用 Blog 管理网上资源 7.用电子表格实现统计资源管理 8.用文件夹共享实现协作资源管理 9.数据库的概念 三、数据库信息管理 10.数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的关系 11.Access 数据库的简单操作 ABC AB AB A A ABC

试题类 型
A AB AB ABC ABC

一、信息资源管理的目 的和方法

主题五:信息集成与交流 单 元 知识与技能要点
1.信息集成的一般过程 2.常用信息集成工具 一、信息的集成 3.简单网页的设计与制作 4.简单 HTML 代码的使用 5.信息发布的多种方式 二、信息的发布 6.通过网络发布信息的方式 7.通过网站发布信息的主要方式和过程 8.信息交流的意义 三、信息的交流 9.信息交流的方式 10.网络信息交流的安全性 ABC ABC AB AB AB AB AB AB

试题类型
AB AB

上表中题型:A 为单选题,B 为综合分析题,C 为操作题。

江苏省中小学信息技术等级考试(高级) 知识要点
基础二选 1、高中学习信息技术的目的是( )。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平 C、会考的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题

必修部分

主题一

信息技术与社会

总体要求: 在学生已掌握的信息技术知识的基础上, 对信息和信息技术作进一步的总结和提升, 使 学生对信息和信息技术有整体把握, 并由此认识和理解信息技术对社会发展的影响。 通过学 习,要求学生了解信息的基本概念,了解信息的作用,掌握信息的一般特征,了解信息技术 的发展史及信息技术的发展趋势,认识信息技术这把“双刃剑”,能合理使用信息技术。 相关知识与具体要求: (一)信息及其特征 1.信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。信息既是人类生存的基本条件, 也是人类生存的基本要求。 2.一般我们可以从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体这三个方面来认识信息。 目前容易被大家接受的信息的定义:信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指 令、数据和信号中所包含的内容。 信息的表现形式:文字、声音、图像、视频、动画等 信息的载体:报纸、电视等 3.信息的作用:为决策提供依据的作用,可被用于控制的作用,有告知作用。 4.信息的一般特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性等。 基础一选 3、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有( ) A、价值性 B、时效性 C、载体依附性 D、共享性 基础三选 2、网络上的信息被人下载和利用,这正好说明信息具有( )。 A、价值性 B、时效性 C、载体依附性 D、可转换性 基础五选 1、( )不属于信息的主要特征。 A、时效性 B、不可能增值 C、可传递、共享 D、依附性 基础五选 2、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是( )。 A、许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性 B、 交通信号被许多行人接收,体现信息的共享性 C、 天气预报、股市行情体现信息的有价值性 D、身边的信息体现了信息的不完全性 基础六选 1、下列叙述中,其中( )是错误的。 A、信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用

B、 信息具有时效性特征 C、 同一个信息可以依附于不同的载体 D、获取了一个信息后,它的价值将永远存在 基础八选 1、下面哪一个不属于信息的一般特征?( ) A、载体依附性 B、价值性 C、时效性 D、独享性 基础九选 1、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的( )。 A、载体依附性 B、共享性 C、时效性 D、必要性 (二)信息技术与社会 1.信息技术:一切与信息的获取、加工、表达、管理和评价等有关的技术都可称之为 信息技术。 基础一选 6、总体来说,一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的 技术,都可以称之为信息技术。 A、显示 B、识别 C、变换 D、交流 2.人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命: (1)语言的使用; (2)文字的创造; (3)印刷术的发明; (4)电报、电话、广播、电视的发明和普及; (5)计算机技术及现代通信技术的普及与应用。 基础三选 3、 在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A、3 B、4 C、5 D、6 基础五选 3、下面哪句话是正确的?( ) A、现代通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B、 21 世纪人类进入信息社会,信息、信息技术就相应产生了 C、 有了人类就有了信息技术 D、有了计算机后就有了信息技术 基础六选 3、关于信息技术的出现,下列说法正确的是( )。 A、自从有了广播、电视后就有了信息技术 B、自从有了计算机后就有了信息技术 C、自从有了人类就有了信息技术 D、信息技术是最近发明的技术 基础八选 2、人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用,文字的使用,( ), 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A、火的使用 B、指南针的使用

C、印刷技术的应用

D、蒸汽机的发明和使用

3.神奇的计算机技术:虚拟现实、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机。 基础一选 4、虚拟现实技术融合了数学图像处理、计算机图形学、多媒体技术、( )等多 个信息技术分支。 A、传感器技术 B、网络技术 C、通信技术 D、三维动画技术 基础一选 5、( )中的关键技术包括语言识别技术和语言合成技术。 A、虚拟技术 B、语音技术 C、汉字识别技术 D、桌面系统 基础二选 2、关于语音技术,下面不正确的说法是( )。 A、语音技术中的关键是语音识别和语音合成 B、语音合成是将文字信息转变为语音数据 C、语音技术就是多媒体技术

D、语音识别就是使计算机能识别人说的话。 基础十选 1、下面( )属于虚拟现实技术。 A、电子宠物 B、ASR C、TTS D、Office 助手 4.丰富多彩的因特网:因特网是基于 TCP/IP 协议的。今天的因特网正在从各个方面 逐渐改变人们的工作、生活和学习方式,为人们提供了许多方面的应用。 基础十选 4、Internet 属于( )。 A、校园网 B、局域网 C、广域网 D、星型网 5.越来越友好的人机界面:友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作, 只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。 6.越来越个性化的功能设计:信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。 7.越来越高的性能价格比:信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。 基础二选 5、家中新买的计算机的配置为:Intel 奔腾 4 2.8GHz / 256MB / 80GB /50X /15’, 其中通常用来表示内存大小的是( )。 A、Intel 奔腾 4 2.8GHz B、256MB C、80GB D、50X 基础三选 7、计算机可以存储一个城市的所有电话号码,充分体现了计算机( )的特点。 A、运算精度高 B、具有记忆能力 C、具有逻辑判断能力 D、具有自动控制能力 8.信息技术的大众化和人性化发展趋势,必然给人们的日常学习、工作和生活带来全 面而深刻的影响。快速发展的通信网络使地球成为了一个小小的“村落”。E-mail、移动电 话和 PDA、3G 无线通信等技术的发展,随时随地为我们提供网页浏览、视频会议、电子商务 以及远程教育等信息服务。 基础四选 1、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A、越来越友好的人机界面 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越高的性能价格比 D、越来越复杂的操作步骤 9.良莠并存的信息世界。垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等给网络应用带来了 负面影响。我们要客观认识,既不要过度崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥,应合理而充分 地发挥信息技术的作用。 基础四选 2、以下说法正确的是( )。 A、信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制发展 B、网络上有许多不良信息,所以青少年应该积极抵制上网 C、面对信息技术的发展,我们既不要过度地崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥 D、随着计算机技术的发展,计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替

主题二 信息获取
总体要求: 本模块的内容主要是关于信息的获取。涉及到的概念有:获取信息的多种渠道;网络提 供的多种服务方式的功能和特点; 信息安全; 常用的搜索策略和技巧; 甄别信息的一般方法; 信息的数字化。要求学生能根据具体问题,确定任务需求和信息来源,选择恰当的信息获取 渠道高效准确地获取信息,并对非数字化的信息(如文本、图像、声音、视频等)进行数字化 处理;熟悉网络常用的几种服务方式,掌握搜索引擎常用的查询技巧,能运用搜索策略和技 巧完成信息获取过程;树立信息安全意识,掌握甄别信息的一般方法,树立网络世界的责任 感,自觉规范自身的行为,构建自身的信息道德,提升信息素养。 相关知识与具体要求:

(一)信息的获取过程 1.信息来源的主要途径。 (1)直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触,使事物的面貌和特 征在人的大脑中留下印象,这是人们认识事物的重要渠道之一。例如,实践活动.,包括参 加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等; 参观活动, 包括观察自然界和社会的各种现象。 (2)间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法,鉴别和挖掘出隐藏在表 象背后的信息。例如,通过人与人之间的沟通,查阅书刊资利、广播电视、影视资料、电子 读物等获取的信息。 2.信息获取的方法和工具。 (1)扫描仪可以扫描图片,还可以扫描印刷体文字,并能借助文字识别软件 OCR 自动识 别文字。 (2)录音设备可采集音频信息。 (3)数码相机可采集图像信息,部分相机还兼有摄像功能。 (4)数码摄像机可以采集视频和音频信息。 (5)计算机可以通过多种软件,获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。 基础五选 6、关于获取信息的方法,下面说法正确的是( )。 A、利用网络获取信息是最好的方法 B、就根据实际情况 C、电子邮件 D、信息交流 基础六选 8、下列不属于采集信息工具的是( )。 A、扫描仪 B、电视机 C、摄像机 D、照相机 基础七选 2、下列不属于采集信息工具的是( )。 A、扫描仪 B、打印机 C、摄像机 D、照相机 基础九选 2、下列信息来源属于文献型信息源的是( )。 A、网络 B、老师 C、同学 D、图书

基础九选 3、小明急需查一本书中的内容,按最佳方案,他第一个应选择的方式是( )。 A、到书店的电脑查询系统上查找并购买 B、找同学咨询,到指定书店购买 C、到因特网上查找能否下载此书中的内容 D、找书店营业员咨询并购买 3.信息的数字化表示。 (1)信息的数字化就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化资料采集为声光电等物 理信号,再经过采样量化和数字编码,转换成二进制数字表示的数字信息,最后进入计算机 存储保存。 (2)OCR 技术就是利用专用设备对印刷文字或手写文字进行识别并转化为文字编码的一 种实用技术。 (3)图像的数字化就是将图像上每个点的颜色信息按某种规律编成一系列二进制编码, 即用 O 和 1 的组合来表示图像信息的过程。

(4)数据与代码间的对应规则叫做编码。 (5)目前计算机中广泛使用的编码规则是 ASCII 码(美国信息交换标准代码)。 (二)因特网信息的查找与下载 1.因特网的服务功能和应用。 (1)电子邮件:它是最基本、最重要的服务功能,是最为便捷的全球通信工具之一。 (2)文件传输: 通过文件传输协议(FTP)可以将不同计算机之间、 不同操作系统之间的文 件进行传递。 (3)远程登录:通过远程登录协议(TELNET),可以将本地计算机作为远程计算机的终端 进行工作,充分共享网络资源。 (4)电子公告牌系统(BBS):主要进行信息的发布和讨论。 (5)信息浏览与检索(WWW):通过浏览器可以浏览信息和检索信息。 (6)电子商务(EC):通过网络进行商务数据交换和开展商务活动。 基础九综 1、在因特网的以下操作中,()不能浏览已经访问过的页面。 A、打开“地址”栏的下拉列表,然后选择一个页面 B、单击工具栏上的“历史”按钮,然后选择一个页面 C、单击工具栏上的“后退”按钮 D、在“查看”菜单中选择“刷新”命令 2.因特网的通信协议。 (1)TCP 协议:数据传输控制协议。它规定如何对传输的数据进行分组和在网上传输。 (2)IP 协议:网络互联协议。它主要规定因特网中计算机地址的统一表示方法,IP 地址 由四段 O~255 的数字组成。TCP 和 IP 协议是因特网上最基本的通信协议。 (3)HTTP 协议:超文本传输协议,以便各种文字、声音、图像等信息在网上传输。 (4)FTP 协议:文件传输协议。 (5)邮件协议:SMTP(简单邮件传输协议)、POP3(邮局协议)。 基础一选 1、凡是要使用因特网,无论是拨号上网,还是通过局域网,都应配置( )协议。 A、TCP/IP B、UDP C、HTTP D、FTP 基础三选 8、因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识,它是( )。 A、IP 地址 B、统一资源定位器 C、计算机名 D、用户名 基础六选 4、文件传输协议的简称是( )。 A、TCP B、FTP C、MNTP D、UDP 基础八选 8、IP 协议规定因特网中计算机地址的表示方法为 hhh..hhh.hhh.hhh(四段),其 中每段的取值范围是( )。 A、1~254 B、0~255 C、1~126 D、0~15 3.通用资源定位符的组成。 (1)通用资源定位符(URL): 又称为统一资源定位器。 它用来表示网页所在的 WWW 服务器 的名称以及存放路径。 (2)URL 的组成: 协议名或传送方式: //服务器域名或 IP 地址: 端口号/路径/文件名。 其中: ①协议名或传送方式:有 HTTP(超文本传输协议)、FTP(文件传输协议)、TELNET(远程 登录协议)。常用的传输方式有电子邮件传送、新闻组传送等。 ②服务器名或 IP 地址:IP 地址由四组 O~255 数字组成,是因特网上分配的唯一地址 标识。计算机域名则是为了便于记忆,用字母、数字形式表示的计算机的 IP 地址。 ③端口号/路径/文件名:是各种协议约定的逻辑端口,一般省略不写,路径/文件是 指所访问文件在服务器中存储的路径和文件名。 例如: 用域名表示的江苏省中小学信息技术

等级考试网站的 URL 是:http://xxks.jsjyt.edu.cn。用 IP 地址表示的江苏省中小学信息 技术等级考试网站的 URL 是:http://202.119.135.100。当键入上面任何一种形式的 URL 后,计算机都会链接到江苏省中小学信息技术等级考试网站。 基础四选 8、以下( )不是通用资源定位符(URL)的组成部分。 A、传输协议 B、主机名 C、文档名 D、用户名 4.使用 IE 搜索和浏览网页。 (1)IE 浏览器窗口的组成。 (2)浏览信息的方法: 在地址栏中输人网址, 通过超级链接可以浏览新的页面, 通过 “历 史”按钮查阅已浏览的网页,通过“收藏夹"快速浏览经常需要访问的网页。 (3)搜索信息的方法有:分类搜索信息和关键字搜索信息。了解“or”、 “and”的功能。 基础一选 7、一同学要搜索歌曲“Yesterday Once More”,他访问 Google 搜索引擎,键 入关键词( ),搜索范围更为有效。 A、Yesterday Once More B、“Yesterday” C、“Once.” D、“More” 基础八选 3、下列说法正确的是( )。 A、搜索引擎按其工作方式可划分为全文搜索引擎和目录索引搜索引擎 B、搜索引擎按其工作方式可划分为蜘蛛程序和机器人程序 C、全文搜索方式以又被称为分类搜索 D、目录搜索引类搜索引擎的使用方法称为“关键词查询” 基础九选 6、要想熟练地在因特网上查找资料,应该学会使用( )。 A、电子软件 B、FTP 服务 C、搜索引擎 D、网面制作 基础十综 2、下列各选项中,属于全文搜索(关键词查询)引擎的有()。 A、Google B、北大天网 C、Baidu D、FrontPage (4)比较著名的搜索信息网站有:百度、Google、雅虎、搜狐等。 基础七选 5、属于搜索引擎网址的有( )。 A、http://www.jsjyt.edu.cn B、http://www.csdn.net C、 http://www.google.com D、http://www.cctv.com (5)浏览网页:当我们登录一个网站浏览时,网页上通常含有多种元素,如文字、图片、 声音、动画等,移动鼠标,如果鼠标变成手状,表明此处有超级链接,单击鼠标就可以显示 相应的页面。 (6)HTML。 语言: 超文本标记语言。 网页都是按照超文本的格式书写的, 它在普通文本(用 ASCII 代码)的基础上,增加链接(LINK)功能,可以方便地从一页跳转到另一页。 5.IE 浏览器中的常用工具。 (1)前进、后退、停止按钮。 (2)刷新:单击“刷新"按钮,可获得最新的 Web 页。 (3)主页:单击“主页”按钮,可以返回到每次启动 IE 浏览器时所显示的页面。掌握设 置主页的方法。 (4)历史:单击“历史”按钮,显示最近访问过的站点列表,并可以选择站点,再次快 速访问该网站。历史记录列表显示以前查看过的文件和文件夹。掌握删除历史记录的方法。 (5)收藏:单击“收藏”按钮,可以从收藏夹列表中选择一个站点,快速访问该网站; 或者添加一个网站地址。掌握收藏按钮的操作。

(6)在“工具”菜单中选择“Internet 选项”,弹出“Internet 选项”对话框,掌握几 个常用选项卡的使用方法。 基础四综 1、关于 IE 浏览器工具栏上的常用按钮,以下操作正确的是() A.单击“后退”按钮,可以浏览一下个页面 B.如想收藏喜欢的站点,可以通过“收藏”按钮 C.如想查看最近访问过的站点,可以通过“搜索”按钮 D.单击“主页”按钮,可以使页面跳到正在浏览网站的首页 基础八综 3、 姜平希望能在自己的电脑上快速链接到平时喜欢上的网站, 比较好的做法是 。 () A、将这些网站的地址用文档的形式存放在电脑中 B、将这些网站的地址按门类分别存放到浏览器的收藏夹中 C、将这些网站的地址用纸写下来,放在书包里 D、将这些网站的地址存放在电子信箱中 基础十综 1、 在浏览网页时, 如果你对网页上的一段图文信息感兴趣, 想保存到本地硬盘上, 最好的方法是()。 A、全选这段信息,然后单击右键,选择“目标另存为”,保存到本地硬盘 B、文字、图片分开保存,文字复制,图片另存到本地硬盘 C、在“窗口”菜单中选择“文件”\“另存为”选项,保存 Web 页格式 D、保存这个文件的源代码即可 6.信息下载。 信息下载就是将网上信息保存到用户计算机的外存储器上。 掌握信息下载的基本知识和 基本操作。 (1)下载网页上的一段文字:选中一段文字,再使用“复制”、“粘贴"、“保存"等操 作命令。 (2)下载图片:选中图片,右击鼠标,出现快捷菜单,使用“图片另存为(S)?”命令。 (3)下载网页:将当前浏览的网页保存到用户计算机的存储器上。操作方法为:用“文 件”菜单中的“另存为(A)?”选项。文件类型是网页类型(htm)。 基础八综 1、在浏览网页时,对于喜欢的页面,应该怎样保存到本地硬盘()。 A、拖动鼠标全选页面,然后单击右键,选“目标另存为”项 B、按【Ctrl】+【A】全选页面,然后单击右键,选“目标另存为”项 C、在“窗口”菜单中选择“文件”\“另存为”选项,选择保存的目录,并选择 Web 格式 保存 D、按【Ctrl】+【A】全选页面,单击右键,选“复制”项,然后粘贴到指定目录 (4)下载文件:选中文件并右击鼠标,出现快捷菜单,选择“目标另存为(A)?”选项或 者利用网页上的“下载”按钮之类的图标、文字信息的提示进行文件下载。 (5)利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。一般将计算机连接到 FTP 服务器,可 以下载文件。 (6)用下载工具软件下载文件,如网络蚂蚁。其特点是可以断点续传,即当下载文件过 程中,如果遇到断线,它会保存已下载的部分信息,再上网时,可以从断点继续下载,而不 必从头开始下载,大大提高下载效率。 基础一综 1、从网上下载文件时,下列说法正确的是 ( ) 。 A.只能用专门下载工具下载文件 B.从网页直接下载速度较慢,只适合小文件的下载 C.只能从网页上直接下载 D.不能从网页上直接下载

基础二选 6、在下载一个很大的应用软件是,根据你的经验,使用( )更为高效。 A、浏览器自身的文件下载功能进行下载 B、FlashGet、NetAnts 等工具 C、WebZip 工具 D、流媒体下载工具 基础三选 4、异地之间若要传输许多多媒体作品文件时,使用( )途径更高效。 A、FTP 下载 B、电子邮件传送 C、利用 HTTP 网页下载 D、以上效果都一样 基础七选 8、关于网上信息下载,下列说法中正确的是( )。 A、网页只能以 html 的形式保存下来 B、只能下载文字信息 C、可以用网络下载工具进行信息下载 D、用复制、粘贴的方法可以下载图片 基础九选 5、要从网上下载容量很大的文件,一般情况下使用( )进行下载,下载效率 会更高。 A、浏览器自身的“另存为”菜单选项 B、 单击鼠标右键,选择“目标另存为” 选项 C、 FlashGet 工具软件 D、WinZip 工具软件 基础十选 2、下列说法正确的是( )。 A、通用下载工具不支持文件的批量下载 B、网站下载工具可下载任意网站的全部文件 C、FTP 下载工具能自动登录 FTP 服务器,快速浏览文件目录,多服务器、多文件下载 D、流媒体下载工具将完整的影音文件变为影片段 基础五综 1.在 WWW 上浏览和下载信息时,下列说法正确的是( )。 A.网页上的信息只能以网页形式(,htm)另存到本地硬盘 B. 必须用专门的网络下载软件才能下载网上的共享软件 C.指向网页上的图片,单击鼠标右键可以将图片另存到本地硬盘 D.不能脱机浏览网上下载的信息 7.OutlookExpress 的使用。 (1)设置收发电子邮件服务器。 ①电子信箱地址格式:用户名@网络服务器的主机名。例如,zhangsan@sina.com.cn, liming@jlonline.com。 基础六综 4、小明分别向 4 位同学发电子邮件操作时,分别填入了 4 位同学的不同 E-mail 地址,最后能正确发出电子邮件的时() A、zhaoling#163.com B、wangling@21cn.com C、liming$126.com D、liugang&163.com ②电子邮件服务器。邮件接收服务器:POP3 服务器名。邮件发送服务器:SMTP 服务器 名。 ③设置收发电子邮件服务器:打开 OutlookExpress 窗口,选择“工具”菜单中的“帐 户”命令,打开“Internet 帐户(A)?”对话框,单击“邮件”选项卡,选择“添加”、 “邮 件”命令,根据“Internet 连接向导”的提示完成电子邮件接收服务器和外发电子邮件服 务器的设置任务。 8、 以下( )不是设置电子信息信箱所必须的。 A、帐号名 B、密码 C、电子信箱的空间大小 D、接收邮件服务器

④掌握通讯簿的建立和设置方法:选择“工具”菜单中的“通讯簿(B)?”命令,打开 “通讯簿一主标识”窗口,利用窗口中的“文件”菜单中的一些命令,掌握新建组、新建联 系人、新建文件夹的操作。 ⑤通讯簿中存放许多通信地址,通过建组方法,将通讯地址进行归类,以方便通讯地址 的查找和使用。 (2)发送电子邮件。 ①掌握新建邮件命令的操作:收件人地址、抄送、主题以及邮件正文编写。 ②掌握带“附件”邮件的操作方法。 ③掌握发送电子邮件的几种方法:“发送”、“以后发送”、“保存”、“另存为”操 作的区别。 ④掌握邮件发送给多个人时,每个邮件地址之间用“,”或“;”隔开。 ⑤多媒体邮件发送:信的背景,信中插入图片、动画、声音等。 基础二选7、某同学要给留学国外的朋友发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用 的有效、快捷的方法是( )。 A、将其译成英文,发送邮件 B、将汉字文稿打印,并扫描为 JPEG 格式发送 C、用 Photoshop 等软件把汉字文稿文件制作为 JPEG 图片并发送 D、用汉语拼音发送邮件 基础六综 1、某同学需要通过电子邮件发送一张自己的照片给远方的朋友,但他发现照片的 大小超过了附件的限制,为了能够快速顺利地发送此照片,比较好的方法是() A、用图片编辑软件将图片缩小 B、重新申请一个能够发送大附件的邮件地址 C、用压缩软件对图片进行压缩 D、重新用数码相机照一张比较小的相片 (3)收阅电子邮件。 ①“发送/接收”按钮作用:单击该按钮,先发送发件箱中没有发送的邮件,再接收外 部的电子邮件。 ②打开“收件箱",选中一个邮件,在预览窗口中可以阅读邮件全文。如果有附件,单 击附件图标,打开相应附件,可以查看附件内容。 ③收件箱标题窗显示内容:电子邮件发件人、主题和接收时间,可以按照用户要求对信 箱中的邮件进行排序。 ④电子邮件排序方法:可以利用“查看”菜单中的“排序方式”命令,选择排序方法; 也可以单击标题框中“发件人”、 “主题”、 “接收时间”等按钮进行排序。例如,单击“接 收时间"按钮,则按照邮件接收时间的顺序排列邮件(升序/降序)。 ⑤转发邮件:打开一个邮件,单击工具栏中的“转发”按钮,填写“收件人"和“抄送 人”地址,再单击“发送"按钮,可将邮件原样发送给其他人。转发邮件时,可以编辑原文 件和添加“附件”。 ⑥回复邮件:与转发邮件的区别在于:邮件回复给“发件人”.邮件正文内容是收件人 自己撰写的内容。 ⑦信件的分组归类操作:将电子邮件移动到一个信箱中或复制到一个菜单中。 ⑧掌握“工具”菜单中“帐户”、“选项”对话框的一些设置操作。 ⑨掌握网上免费电子信箱的申请方法。例如,在新浪网站申请一个免费信箱。学会用免 费电子信箱发送和接收电子邮件。 (三)信息的甄别与评价

1.信息获取过程中, 能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规, 识别并自觉抵制不良信 息,树立网络交流中的安全意识,负责任地、安全地、健康地使用信息技术,形成与信息化 社会相适应的价值观。 2.能恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息。能辨证地认识信息的有效获取对于解 决日常生活和学习中实际问题的影响。 基础一选 8、获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中哪一种获得的信息最 可靠?( ) A、报刊杂志 B、朋友、同学 C、亲自进行科学实验 D、因特网 基础二综 1.某同学想知道“地球自转方向”,通过网上搜索得出两种不同的答案.一是顺 时针旋转,二是逆时针旋转,其中比较可信的判断方法是 ( ) A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库 B.由查询的结果多少而定,得出相同结论多的就是正确的 C.根据网站界面设计是否美观而定,界面设计好的数据比较准确 D.看查找的速度如何,速度快的网站比较准确

主题三 信息加工
总体要求 本模块的内容主要是关于信息的加工, 要求学生能了解信息加工的重要性, 熟悉信息加 工的基本方法,理解信息加工的一般过程,能熟练使用文字处理软件进行文本信息加工;能 根据需求合理使用表格进行信息加工,并实现表格数据的图形化;能对图像、音频、视频、 动画等多媒体数据进行简单加工; 利用计算机语言实现编程加工, 也可利用人工智能技术进 行智能化加工;还可综合应用信息加工工具,多方面、多角度地对信息进行分析加工,从而 得到新的有用的信息。 相关知识与具体要求: (一)信息加工的方式和过程 l.信息加工是指对获取的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析、计算和研究等一 系列过程,使收集到的信息成为对我们有用的信息资源。信息加工是信息利用的基础,是信 息成为有用资源的重要条件。 基础二选 4、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息,对这些信息进行分类和排序, 就是信息( )。 A、获取 B、收集 C、加工 D、发布 2.信息加工的目的在于发掘信息的价值,通过信息加工,创造出新的信息。 3.计算机信息加工的基本方式:用大众化的计算机工具软件进行人性化加工;用程序 设计进行自动化加工;用人工智能技术进行智能化加工。 4.信息加工的特点。 用人工方式来加工信息:方法灵活,使用方便,但较繁琐,易出错,费时。 用计算机进行信息加工:缩短了信息加工的时间,提高了信息加工的精度,增强了信息 加工的能力。 5.信息加工的一般过程是:记录信息、分析和处理信息、发布信息、存储信息。 6.利用计算机进行信息加工的一般过程是:根据信息类型和加工要求,选择合适的信 息加工软件或者自编程序,实现信息录人、信息处理、信息输出以及信息存储。 (二)文本信息的加工. 1.文本信息在计算机中的表示:信息的数字化表示(二进制、ASCII 码)。 .

2.汉字的常用编码有:输人码、机内码、输出码。 基础一选 9、汉字输入法有多种,如五笔字型、智能 ABC、微软拼音、全拼等。下列①kwwl; ②zhhrmghg;③zhonghuarenm;④zhonghuarenminggongheguo 四种都能在不同的输入法 中输入多字词的“中华人民共和国”。那么在“智能 ABC”输入法中最少的击键也能输 入“中华人民共和国”的是( )。 A、① B、② C、③ D、④ 基础三选 9、字输入法有多种,如五笔字型、智能 ABC、微软拼音、全拼等。下列①kwwl; ②zhhrmghg;③zhonghuarenm;④zhonghuarenminggongheguo 四种都能在不同的输入法中输 入多字词的“中华人民共和国”。上面四项中不是拼音输入法的是( )。 A、① B、② C、③ D、④ 基础八选 5、下面哪一个不是计算机上使用的汉字编码?( ) A、外码 B、条码 C、内码 D、字型码 3.输出码的表示方法有:点阵表示法、曲线表示法、矢量表示法。对应的字库为:点 阵字库、曲线字库、矢量字库。 基础十选 9、汉字的输出码可以用点阵方式来表示,如目前汉字在显示器显示的就是点阵汉 字。点阵汉字有 16×16 点阵、24×24 点阵、32×32 点阵、48×48 点阵等。16×16 点阵就 是用 16 行,每行 16 个点,其中一个点用一个二进制位表示。8 个二进制位为一个字节。那 么 48*48 点阵的一个汉字要用( )字节来表示。 A、96 B、128 C、256 D、288 4.常见的文字编辑(字处理)软件有:Word、写字板、记事本、WPS 等。 基础六选 5、WORD 属于( )。 A、系统软件 B、字处理软件 C、信息管理软件 D、图形软件 基础七选 6、下列软件属于文本加工的是( )。 A、WPS B、QQ C、Photoshop D、WinZip 基础八选 4、WPS 是一种( )软件。 A、动画处理 B、文字处理 C、电子表格 D、游戏 基础七选 4、下面属于文字类型文件的是( )。 A、.SWF B、.JPG C、.TXT D、.GIF 5.文字编辑软件的特点为:界面相似(GUI 界面,有菜单栏、工具栏、编辑区、滚动条 等);基本功能相近(字体字号选择、新建文件、打开文件、保存文件、打印、关闭等);文字 处理功能各具个性,都有多种文本的存储格式,便于不同软件之间信息的共享。 6.利用字处理软件可以设置字体、字形、字号、字的颜色、上下标、行距、对齐方式、 首行缩进、页面纸型、页边距、页码,还可以插入表格、艺术字、图像,绘制图形,制作结 构图等,实现图文混排。 基础二选 9、 一些字处理软件中大多都有如下图所示的工具栏,要实现本题干的排版效果,

则最少要用到哪几个按钮?(

)。说明:字处理软件默认为宋体 10 磅。

A、1、3、4 B、1、2、3、4 C、1、4、6 D、3、4、6 基础四选 9、常见的文字处理软件中大多都有首行缩进的功能,但是有些软件中没有这个功 能, WINDOWS 系统里带的记事本和写字板中就没有。 如 关于首行缩进或想达到首行缩进 的效果,下列说法中不恰当的是( )。

A、 在有首行缩进功能的软件中, 可以新建文档后一开始就进行首行缩进设置, 然后再 输入文章内容 B、在有首行缩进功能的软件中,可以等全文输入完毕后统一进行首行缩进设置 C、在没有首行缩进功能的软件中可以用插入空格的方法来达到首行缩进的效果 D、在没有首行缩进功能软件中无法达到与首行缩进同样的效果 基础七选 9、下面样张是胡小莉同学利用 WORD 编辑文档时插入剪贴画后的效果,其中剪贴 画的环绕方式为( )。 A、四周型 B、紧密型 C、浮于文字上方 D、衬于文字下方 基础八选 9、样张是王红同学利用 WORD 制作文档结果的一部分,其中剪贴画的环绕方式为 ( )。 A、四周型 B、紧密型 C、浮于文字上方 D、衬于文字下方 基础三综 2、常见的文字处理软件都具有查找和替换功能。在—篇文章中要多次用到“我国 自主研制的开放式计算机操作系统”这句话。下列各选项中不能完成替换的是( )。 A.输入时,在这句话的位置只输入一个空格,全文输人完后,用替换的方法,在“查 找”文本框里辅人一个空格,在“替换为”文本框里输入“我国自主研制的 开放式计 算机操作系统”,最后单击“全部替换”按钮(假设文章中没有其他多余的空格) B.输入时,在这句话的位置不输入任何内容,全文输入完后,用替换的方法,在“查 找”文本框里也不输入任何内容,在“替换为”文本框里输入“我国自主研制的开放式计 算机操作系统”,最后单击“全部替换”按钮 C.输入时,在这句话的位置只输入“计统”,全文输入完后,用替换的方法,在“查 找”文本框里犏入“计统”,在“替换为”文本框里输入“我国自主研制的开放式计算机 操作系统”,最后单击“全部替换”按钮 D.输入时,在这句话的位置只输入一个空格,全文输入完后,用替换的方法,在“查 找”文本框里输入一个空格,在“替换为”文本框里输入“我国自主研制的开放式计算机操 什系统”,最后反复用“查找下一个”和“替换”这两个按钮在需要的位置进行替换 (三)表格信息的加工 1.根据需求合理地建立表格、录人信息、设计表头(如合并居中)。 2.能进行表格数据的计算(利用公式或函数进行计算):求和、求平均。 3.对表格数据进行筛选、排序。 4.根据表格中的数据建立柱形图、饼图、折线图等图表。 基础十选 5、下面哪个文件可用 Excel 进行编辑?( ) A、昆虫.ppt B、走进新时代. Mp3 C、实用工具集.zip D、车间产量.xls 基础九综 2、在 Excel 工作表中有一组数据,本来是按成绩从大到小排列的,现在将这组数 据排列成下表的式样(表中性别字段 1 代表男,2 代表女),那么对这组数据进行排列时各 关键字段及其排列方式应为: 主要关键字为 、 排序方式为递增; 次要关键字为 、 排序方式为递增; 第三关键字为 、 排序方式为 。 这四个空位中应依次填入 。 () A、姓名、性别、成绩、递减 B、班级、姓名、成绩、递减 C、班级、性别、成绩、递增 D、班级、性别、成绩、递减 基础七综 3、“三八”国际妇女节,某单位要给本单位所有女工每人增加 100 元补贴,在修 改“电子表格”相关数据时,比较好的做法是()。 A、逐条检查记录,找到女工记录,逐条修改 B、修改全部员工记录

C、先筛选出全部女工,再统一替换相关信息 D、先筛选出全部女工,再逐条修改相关信息 基础三综 3、张老师请小红同学统计全班期末 7 门考试总分前 10 名的学生名单,小红做了 以下工作: ①按学号顺序,建立了包含学号、姓名、各科成绩的 Excel 工作表,并输入了所有同学 的各科成绩; ②在工作表中用相关函数计算出每位同学的总分,并存放在工作表的相应位置; ③选前 10 条记录; ④按总分递减的顺序排序。 这些工作的正确顺序是 ( ) 。 A.①、②、③、④ B.②、①、④、③ C.①、②、④、③ D.③、①、②、④ 基础四综 2、某次数学考试满分为 150 分,成绩已经按列输入 excel 工作表中,现在想使用 “筛选”功能,选取出分数不低于 120 分以及分数低于 72 分的学生,在“自定义自动筛选 方式”对话框中相应的部分(如下图)应选择或填写(按照 ABCD 的顺序)() A.大于、120、或、小于、72 B.大于或等于、120,或、小于、72 C.大于或等于、120,与、小于、72 D.大于、120、或、小于或等于、72 基础四综 3、张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点,其通讯地址、电话号码等 发生改变、张老师要对原来存放这些通讯信息的电子表格作改动,较好的做法() A.打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,修改后覆盖原有的记录 B.打开原来的电子通讯录,添加一个亲的关于该杂志社的记录 C.打开原来的电子通讯录,搜索到该杂志社的记录,删除原记录 D.重新建立一个新的电子通讯录 基础八综 2、对采集的数据信息进行加工处理时,排序是一种常用的处理方法。关于数据的 排序,以下说法不正确的是()。 A、在 Word 中可以插入表格,Word 提供了对表格中数据进行排序的功能 B、在 PowerPoint 中也可以插入表格,并且也提供了对表格中数据进行排序的功能 C、利用 Excel 电子表格软件可以很方便地进行排序,并且 Excel 中还提供了自定义排序 序列的功能。 D、用编程来解决排序问题也是一种常用的方法 (四)多媒体信息的加工 1.图像信息的加工。理解图像的类型有点阵图像、向量图像;了解常见图像格式;利 用自选图形制作较复杂的图形;图像的简单裁剪、修复等。 2.音频信息的加工。了解常见音频文件格式,能对音频信息进行简单编辑。 3.视频信息的加工。了解常见视频文件格式,能对视频信息进行简单编辑。 基础三选 5、某同学从网上下载了若干幅有关奥运会历史的老照片,需要对其进行旋转、裁 剪、色彩调校、滤镜调整等加工,最合适的工具是( )。 A、Windows 自带的画图程序 B、Photoshop C、Flash D、Word 基础五选 4、动画从表现空间上可为( )。 A、彩色动画 B、木偶动画 C、三维动画 D、黑白动画

基础五选 7、从扩展名来看,以下文件属于音乐文件类型的是( )。 A、.WAV B、.BMP C、.GIF D、.TXT 基础五选 8、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是( )。 A、数字编码器 B、数字解码器 C、数字到模拟的转换器(D/A 转换器) D、模拟到数字的转换器(A/D 转换器) 基础五选 9、图像的类型分为矢量型和点阵型两种,下列关于点阵图说法正确的是( )。 A、点阵图可以制作出丰富多彩的图像,文件容量较大,对图像进行缩放和旋转时也不 易失真,常用 Photoshop 等软件进行编辑 B、 点阵图可以制作出丰富多彩的图像, 文件容量较小, 对图像进行缩放和旋转时也易 失真,常用 Photoshop 等软件进行编辑 C、 点阵图可以制作出丰富多彩的图像, 文件容量较大, 对图像进行缩放和旋转时也易 失真,常用 Photoshop 等软件进行编辑 D、点阵图可以制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时也不 易失真,常用 Photoshop、Flash 等软件进行编辑 基础六综 2、图像的分类分为矢量型和点阵型两种,下列关于矢量图说法正确的是() A、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较大,对图像进行缩放和旋转时也易 失真,可以用 flash 进行矢量图编辑 B、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易 失真,可以用 Photoshop 进行矢量图编辑 C、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易 失真,可以用 Photoshop、flash、画图等软件进行矢量图编辑 D、矢量图不易制作出丰富多彩的图像,文件容量较小,对图像进行缩放和旋转时不易 失真,可以用 flash 进行矢量图编辑 基础六选 6、下列不属于多媒体信息的是( )。 A、影像、动画 B、文字、图形 C、音频、视频 D、声卡、光盘 基础六选 9、利用图像编辑软件可以对图像进行各种编辑,下列各选项中说法不正确的是 ( )。 A、可以将若干个图像叠放在一起,产生层的特殊效果 B、可以将若干个图像拼接起来,组成一幅新的图像 C、不能对有划痕图像进行加工修改,以去除划痕 D、可以添加文字层 基础九选 7、使用电脑既能听音乐,又能看影碟,这是利用了计算机的( )。 A、人工智能技术 B、自动控制技术 C、多媒体技术 D、信息管理技术 基础九选 8、 一幅彩色静态图像(RGB),分辨率设置为 256×512,每一种颜色用 8bit 表示, 则该彩色静态图像的数据量为( )bit。 A、512×512×3×8 B、256×512×3×8 C、256×256×3×8 D、512×512×3×8×25 基础十选 3、下列说法错误的是( )。 A、Word 是文字处理软件 B、PowerPoint 是文稿演示工具 C、Photoshop 是音乐制作工具 D、Excel 是电子表格软件 基础七综 2、图层、帧、时间轴、音轨等都是我们在进行音频、视频、图像和动画编辑时的 常用概念,下列各说法中正确的是() A、软件中引入图层,主要是可以对图像的编辑进行分层处理。下列各图像处理软件都 可以对图像按图层进行不同的编辑:画图、Flash、Photoshop

B、帧和时间轴是视频处理软件中的重要概念。对于不同的帧内容可以不一样,时间轴 上也可以有多个图层 C、音轨是用来编辑数字化音频的,音轨也是由一帧一帧组成的,可以很方便地对某一 帧的音乐进行编辑 D、图层主要是用来存放图像的,不能用来存放文字 基础五综 2.图像处理软件是用来对图像进行各种编辑的,下列各选项 描述不正确的是( )。 A.用 Photoshop,可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化铰果 B.用 Photoshop,可以通过椭圆选择工具从原图像中裁剪椭圆图像来 C.用画图或 Photoshop,都可以对图像进行旋转编辑 D.在画图软件中,可以通过任意形状裁剪工具从原图像中裁剪出椭圆形图像来 (五)信息的编程加工 1.编程加工信息的基本过程分为:算法设计、界面设计、代码编写、调试运行。 基础九选 9、利用 VB 程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是( )。 A、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行 B、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行 C、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行 D、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面 2.界面是人与计算机进行交互的接口。设计界面的原则是美观、大方、界面友好。 3.调试运行是程序设计的一个重要环节,是检验程序能否正确运行和是否符合设计要 求的关键步骤。 基础一综 2、在信息加工中,经常要对被处理的数据进行排序,数据的排序有多种方法,冒 泡法是一种常用的排序方法,在排序时经常要进行数据的交换。下列四个选项中,( ) 能正确地将 x 和 y 两个变量中的数据进行交换。 A.x = y B.x = x + y y = x y = y - x x = x - y C. m = x D.x = x - y x = y y = x + y y = m x = y - x 基础二综 2.在信息加工中,经常要对被处理的数据进行排序,数据的排序有多种方法,冒 泡法是一种常用的排序方法,在排序时少不了比较两个变量中值的大小。下列四个选项中, 能正确地对 x 和 y 两个变量进行比较,井将较大的数放在变量 x 中的是 ( ) 。 A. if x > y then (交换变量 x、y 的值) End if B.if x < y then (交换变量 x、y 的值) End if C.if x < = y then (交换变量 x、y66 值) End if D.if x > = y then (交换变量 x、y 的值)

End if 基础四选 4、设计人口普查程序,用一个变量表示海南省的人口总数,这个变量的类型就是 ( )。 A、整型 B、实型 C、双精度型 D、长整型

(六)信息的智能化加工 1.信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息。 2.人工智能是人造的智能,是对人脑思维机理的模拟。 3.人工智能应用领域。 (1)模式识别:指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写字识别等。 (2)机器翻译:把一种自然语言翻译成另一种自然语言的过程。 (3)其他应用:智能机器人、计算机博弈、智能代理、专家系统、机器证明、数据挖掘等。

主题四 信息资源管理
总体要求: 了解当前常见的信息资源管理的目的与方法, 能描述各种方法的特点。 通过使用常见的 数据库应用系统,感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。通过典 型数据库的简单操作,理解使用数据库管理信息的基本思想与方法。 相关知识与具体要求: (一)信息资源管理的目的和方法 1.管理伴随信息的获取、加工、存储和发布等信息活动的全过程。 2.各种信息资源管理活动都按一定的方法和程序进行,从具体需要出发,对信息资源 分类、组织和存储,继而提供方便的信息服务。 3.信息管理的目的在于提高信息利用的效率,更好地实现信息的价值,为正确决策提 供大量的、准确的、全面的和及时的信息资源支持,是知识发现和技术创新的源泉。 4.信息资源管理的方式主要有三种:人工管理、文件管理和数据库管理。 人工管理灵活、简便,无需依赖环境设备,但对大量信息资源进行重新组织管理比较困 难。 文件管理以文件和文件夹为信息单位,方便信息的整理、加工和检索,但需要人与计算 机的高度交互。 基础一综 3、在 c 盘“考核”文件夹下新建一个名为“考试文档”的文件夹,并将“考核” 文件夹中的“考试注意事项”文档复制到新建的 “考试文档”文件夹中的操作步骤为:

①在桌面上打开“我的电脑”,进入 c 盘“考核”文件夹; ②在“考核”文件夹下选中“考试注意事项”文档,并点击“编辑”菜单中的“复制”菜 单; ③右击鼠标,新建文件夹,给文件命名为“考试文档”; ④打开“考试文档”文件夹,点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单项。 正确的操作顺序是 ( ) 。 A.①、②、③、④ B.①、③、②、④ C.②、①、④、③ D.③、②、④、① 基础二综 3.在 c 盘“考核”文件夹下新建一个名为“语文”的文件夹,并将“考核”文件 夹中的“第六课”文档移动到新建的“语文”文件夹中的操作步骤为: ①通过资源管理器进入 c 盘·考核”文件夹; ②在“考核”文件夹下选中“第六课”文档,并点击“编辑”菜单中的“剪切”菜单; ③打开“语文”文件夹,点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单; ④右击鼠标,新建文件夹,给文件夹命名为“语文”。 正确的顺序是 ( ) 。 A.①、④、③、② B.①、④、②、③ C.②、①、④、③ D.③、②、④、① 数据库信息资源管理便于信息的分类、排序、检索、统计等,处理速度快,效率高,但 对计算机硬件和软件要求较高,适合于大数据量、专门化的信息资源管理。 基础一选 10、在日常生活中,信息无处不在,为了更好地利用信息资源,通常要对信息资 源进行较好的管理,不属于常见管理方法的是( )。 A、人工管理 B、文件管理 C、数据库管理 D、自然管理 (二)常用信息资源管理 1.用 PDA 管理个人日常事务。 PDA(PersonalDigitalAssistant, 个人数字助理)俗称掌上电脑, 是常用个人信息管理工具, 可以记录个人日程安排、待办事项,具备电话簿、计算器、电子词典等功能,还可以与计算 机相连进行息交换。 基础三选 10、下列英文缩写中,意思为“个人数字助理”的是( )。 A、PC B、MP3 C、PDA D、FTP 2.用资源管理器管理本地计算机资源。 资源管理器是 Windows 系统提供的信息资源管理工具, 它采用树型结构实现目录管理, 可以方便、直观地管理和查找文件。 3.用收藏夹分类管理喜爱的网站。 收藏夹是浏览器提供的管理工具, 可按一定主题分类, 通过创建、 重命名、 删除等操作, 分类管理常用网站。 基础九选 10、我们会把自己喜爱并且经常浏览的网站地址存放在浏览器的( )。 A、标题栏 B、电子信箱 C、状态栏 D、收藏夹 4.用 Blog 管理网上资源。 Blog(Weblog,博客或网络日志)是网络上一种表达个人思想、存储信息资源的工具,可 用来保存学习笔记,上传文档、图片、声音、视频文件等资源。 基础七选 10、下列英文缩写中,意思为“博客,网络日志”的是( )。 A、http B、blog C、ebook D、vcd

基础八选 10、英文缩写 blog 的中文含意是( )。 A、视频高密度光盘 B、 运动图像专家组 C、博客,网络日志 D、个人数字助理 5.用电子表格实现统计资源管理。 电子表格具有信息管理和数据统计的双重功能,可用于电话号码簿、统计报表管理等。 基础五选 10.军同学上高中后,离开家成了一名住宿生,每个月生活在的各项费用不得不自 己安排,为了管理好自己的财务,陆军同学用下列哪种方案是最佳选择? A、用文字的形式把每天的收入和支出记录下来 B、用“电子表格”做一个简单的财务管理工作薄,来管理收入和支出 C、不做计划,不做管理,花到哪里是哪里 D、把每个月的收入平均分摊到每一天,每天花完 基础五综 3.钱会计要统计公司各部门的工资总额,做了以下工作: ①按员工姓名顺序,建立了包含工号、姓名、部门、工资等字段的 Excel 工作表,并输 入了所有员工的相关信息; ②选定相关的数据区域; ③通过数据“分类汇总”功能统计出各部门的工资总额; ④按部门递减的顺序排序。 这些工作的正确顺序是( )。 A.①、②、③、④ B.②、①、④、③ C.①、②、④、③ D.③、①、②、④ 6.用共享文件夹实现协作资源管理。 通过“我的电脑”“网上邻居”或者其他途径,可访问网络计算机上的共享文件夹的内 、 容,实现协作资源管理。 基础二选 10、在下列日常生活中经常发生的事情中,不属于信息资源管理的是( )。 A、每隔一段时间,整理更新一次家里的电话号码本 B、 整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中 C、 用数码相机拍照片 D、根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹 基础四选 10、一学期下来,张明同学通过各种途径收集到的各科学习资料已经在电脑上积 累了上千个电子文件, 为了自己今后查找和使用的方便, 张明同学资金积累对这些资料进行 整理,请你帮他在下列方法中选择最合适的方法。 A、利用“资源管理器”对这些文件按不同学科、题型分类放到相应的文件夹 B、 把全部文件打印出来,然后堆放在书架上 C、 创建一个文本文件,记录每个资料文件在计算机上所存在的路径 D、为这些文件专门建一个风站 基础六选 10、小明等 6 名同学为完成一项社会实践任务,分工收集相关资料,学校为这 6 名同学提供了联网的计算机。工作中为方便共享资料,小明他们应该选择下列哪种工作方 案?( ) A、各自把存放收集文件的文件夹设置为共享,在采取相应的安全措施后,允许互相访 问共享文件夹 B、各自准备一个 U 盘,以便拷贝这些文件 C、每天把全部文件打印 6 份,每人一份 D、用电子邮件每天互相发送收集到的文件资料

基础六综 3、在设置本机共享文件夹的操作中,哪些操作不是必须的?() A、选中要设置共享的文件夹 B、在“共享”标签下,选中“允许网络用户更改我的文件” C、在“共享”标签下,选中“在网络上共享这个文件夹” D、在“共享”标签下,重新命名该文件夹在网络上的共享名称 (三)数据库信息管理 1.数据库的概念。 数据库是信息资源管理的一种非常有效的方式,可以方便地收集、加工、存储和管理信 息。 数据库技术在存储和管理大量数据并实现高效检索方面具有特别的优势。 数据库中的数据可以被多个用户、多个应用共享使用,避免数据重复问题,节约存储空 间,同时也能减少数据更新时由于数据的重复问题造成的不一致现象。 2.数据库的组成。 数据库包含数据表、查询等多种对象,所有对象都存放在同一个数据库文件中,以方便 对数据的管理。 关系数据库以各种二维表格形式管理信息; 一个数据表包含若干行记录, 一条记录对应 一个实体;数据表记录的每一列对应实体的一个属性,称之为字段。 基础一选 2、将学生成绩表存放到数据库中时,某位同学各门功课的成绩构成一条( )。 A、行 B、记录 C、信息 D、数据
字段(实体属性)

记录(实体)

基础四选 5、想快速找出“成绩表”中成绩最好的前 20 名学生,合理的方法是( )。 A、给成绩表进行排序 B、要求成绩输入时严格高低分录入 C、只能一条一条看 D、进行分类汇总 3.数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的关系。(1)数据库管理系统(DatabaseM anagementSystem,简称 DBMS)是位于用户与操作系统之间的数据管理软件,它可以让用户 方便地实现数据库的建立和管理。 (2)数据库应用系统是利用数据库技术开发的针对具体行业或部门的信息管理软件,其 人性化的图形用户界面和所见即所得的操作风格, 可以使一般用户在不熟悉数据库技术的情 况下,方便、快速地实现数据增加、数据修改、数据删除、数据查询及报表生成等功能。 (3)数据库、数据库管理系统和数据库应用系统之间组成一个有机的层级关系。数据库 与数据库应用系统之间通过数据库管理系统连结,数据库管理系统建立在操作系统基础之 上,负责处理数据库应用系统存取数据的各种请求,实现对数据库的底层操作,并把操作结 果返回给数据库应用系统。 4.Access 的基本操作。

Access 是一个典型数据库管理系统,相应数据库文件的扩展名为.MDB,其基本操作 有: (1)启动和退出; (2)打开已有的数据库; (3)创建简单表; (4)选择查询字段; (5)设置查询条件; (6)对查询结果排序; (7)利用更新查询改变数据; (8)在查询结果表中添加计算字段。 基础十选 10、Microsoft Access 软件是一种( )。 A、文字处理软件 B、幻灯制作软件 C、数据库软件 D、网页制作软件 基础十综 3、学期结束前,学校要求各班上报符合条件的三好学生名单,班主任请你根据条 件在学校数据库中找出本班相关同学,比较好的方法是()。 A、在学校数据库中,逐条检查记录,逐条比对条件,最后列出名单 B、在学校数据库中,先筛选出本班数据,再根据条件自动筛选出相关人员 C、在学校数据库中筛选出符合条件的相关人员 D、在学校数据库中先筛选出本班数据,再逐条比对条件,找出相关人员

主题五 信息集成与交流
总体要求: 理解信息集成的一般过程, 了解或掌握一些常用的集成信息工具, 能选用一种网页工具 软件制作简单的网页; 了解信息发布方式的多样性, 并能根据实际情况选择恰当的方式发布 信息,初步掌握几种在网上发布信息的方法;了解交流信息方法的多样性,了解或掌握几种 利用网络交流信息的方法,注意网络安全与网络道德规范。 相关知识点与具体要求: (一)信息的集成 1.信息集成的一般过程。 (1)信息集成的概念。 将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材,有计划、有目的地组织在一起,为表达 某一主题服务。 (2)信息集成的过程。 一般要遵循四个阶段:选题立意阶段、设计规划阶段、开发制作阶段和评估测试阶段。 2.常用信息集成工具。 (1)基于页面的工具。 这一类工具通常采用类似于书本“页”的方式集成素材,如 Word、WPS、PowerPoint、 FrontPage、Dreamweaver 等。 (2)基于图标的工具。 这一类工具将各种素材用图标依次连接在流程图中的方式集成素材, Authorware、 如 方 正奥思等。 (3)基于时间的工具。 这一类工具是依据时间顺序的方式来集成素材,如 Flash、Director 等。

基础八选 6、信息集成工具可分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具,下 面哪个说法是正确的?( ) A、WPS 是基于图标的工具 B、Flash 是基于时间的工具 C、Access 是基于页面的工具 D、PowerPoint 是基于时间的工具 (4)根据实际情况合理地选择集成工具。 3.简单网页的设计与制作。 (1)常用制作网页工具。 FrontPage:具有“所见即所得”的特性,HTML 代码由 FrontPage 后台自动生成。 Dreamweaver:是一个较为专业的网页工具软件,它与 Flash、Fireworks 软件统称为“网 络三剑客” 。 (2)HTML 语言:它是一种超文本标记语言,使用一组特定的标记来描述网页的结构, 但不能直接地描述网页在浏览器中的效果。 (3)网页中的基本元素:文本、图像、超级链接及动画等。 (4)利用 FrontPage 或 Dreamweaver 工具软件制作简单的网页。 新建站点;添加新网页;利用表格对网页进行布局,在网页中插入表格;添加图像,网 页中的图像大部分是 GIF、 JPEG 或 PNG 等格式, 这几种格式文件占空间小, 便于网上传输; 插入 GIF 动画、Flash 动画等;插入水平线及设置水平线属性;设置网页背景(颜色或图片); 在网页中插入背景音乐;建立在同一个文件内的链接、建立不同网页文件的链接、建立 W WW 服务器上某个文件的链接、建立 E-mail 链接。 基础十选 7、用 FrontPage2000 制作网页时,经常用( )进行页面布局。 A、表单 B、图片 C、文字 D、表格 4.HTML 语言初步。 只要求能看懂简单的 HTML 编写的代码 (1)HTML 文件的基本结构。 <html> <head> </head> <body> </body>, </html> (2)HTML 中的基本元素。 <html></html> <head></head> <title></title> <body></body> <ahref=""></a> <imgsrc=""> <table></table> <form></form> <br> <p></p> <font></font> <center></center> <hr>

(3)HTML 元素的三种表示方法。 <元素名>文件或超文本</元素名> <元素名属性名="属性值">文本或超文本</元素名> <元素名> (二)信息的发布 1.信息发布的多种方式。 (1)了解信息发布的多种方法,如演讲、网站发布、广播、电视、报刊、新闻发布会等。 (2)根据需要选择恰当的方式发布信息。 基础二综 4.某班班长要发布当天下午班活动的具体安排,采用最佳的发布信息的方法是 ( ) 。 A.班主任向全班每位同学发一个 E-mail B.在班上集中口头通知 C.在报纸上登一个广告 D.在校园网上登一个通知 2.通过网络发布信息的方式。 借用现成的网络工具和资源发布信息(如网络广告、BBS 公告、电子邮件等)。 建立网站发布信息。 基础三选 6、用 Word、 PowerPoint 等软件制作的作品,( )。 A、绝对不能在网上发布 B、 通过“另存为 Web”转换为网页的格式,然后可以在网上发布 C、 必须用网页软件重新制作后才能在网上发布 D、只能在本机上发布 基础七综 1、下面关于 BBS 的说法,错误的是() A、所有 BBS 的用户都来自同一个地方 B、BBS 上的帖子对每个合法用户都是可见的 C、BBS 的帖子一般可以保存若干天 D、登入 BBS 需要帐号和密码 3.通过网站发布信息的主要方式和过程。 网站发布信息的主要方式:在“网上邻居”中发布与设置“共享” 、在本机上发布与了 解 PWS、在因特网上发布与常用上传工具(CuteFTP、LeachFTP、WebPublisher 等)。 发布前的准备:检查网站、预览网页、检查下载时间。 维护网站:不断更新网站内容、阶段性地调整网站的整体风格等。 宣传网站:如告诉别人网址、电视广播宣传、BBS 上发帖子、与其他相关网站交换友 情链接、在因特网上的搜索引擎中登记网址等。 (三)信息的交流 1.信息交流的意义。 信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。 2.信息交流的方式。 (1)了解信息交流方式的多样性。 面对面交流(如几个人之间的交谈、召开会议等);借助通信工具和传统媒介的信息交流 (如电报、电话、书信、报纸、杂志、书籍、电视、广播等);通过计算机网络的信息交流(如 E-mail、BBS、QQ、MSN、Weblog 等)。 (2)学会根据实际情况选择合适的信息交流方式、工具与他人交流信息。

基础四选 6、上海交大的“饮水思源”网站是深受网友喜爱的一个站点,他们可以在站点上 发帖子进行交流和讨论。“饮水思源”网站是因特网的( )功能的体现。 A、BBS B、FTP C、E-mail D、CAI 基础三综 1、上海交大的“饮水思源”是大学生喜欢的一个站点,他们可以在站点上发帖子、 发邮件进行交流和讨论。·饮水思源”网站是因特网的( )功能的体现。 A.CAI B.BBS C.FTP D.E-mail 基础九综 3、王老师出差到外地参加学术年会,存有交流论文的移动存储盘在向会议组的电 脑里传输时发生了故障, 而原文件还在学校办公室的电脑里。 请你到王老师办公室电脑上将 原文件发给他,你可以选择()。 A、发电子邮件 B、派人把文件送过去给王老师 C、用即时通讯工具(如 QQ、MSN 等)传输文件 D、把文件打印出来,传真过去。 3.网络安全与网络道德规范。 (1)网络上的自我保护意识。 了解因特网上信息交流的特点:开放性、自主性和隐蔽性等。 了解因特网上保护个人隐私的主要方法: 安装防火墙和杀毒软件、 对敏感的数据发送要 加密、及时清除在网络上交流信息的记录、在网络上谨防泄露个人资料等。 了解计算机病毒与黑客常识。 (2)网络道德规范。 要文明使用网络(如进行网络交流用词和用语要讲究礼貌、不传递虚假信息、不传播不 健康的信息等)。 熟知“全国青少年网络文明公约”(“全国青少年网络文明公约”中的“五要”和“五不” 的具体内容、公约的发布单位和时间等)。 基础一综 4、团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》,其内容可归 纳为( ) 。 A.“四要”和“四不” B.“五要”和“五不” C.“六要”和“六不” D.“七要”和“七不” 基础二选 3、以下行为不构成犯罪的是( )。 A、破解他人计算机密码,但未破坏其数据 B、通过网络向他人计算机散布计算机病毒 C、利用互联网对他人进行诽谤、谩骂 D、发送广告电子邮件 基础七选 3、下列哪种现象不属于计算机犯罪行为?( ) A、利用计算机网络窃取他人信息资源 B、攻击他人的网络服务 C、私自删除他人计算机内重要数据 D、消除自己计算机中的病毒 基础三选 1、以下( )不会导致网络安全漏洞。 A、没有安装防毒软件、防火墙等 B、网速不快,常常掉线 C、管理者缺乏网络安全知识 D、没有严格合理的网络管理制度 基础四选 3、某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施,最恰当的是( )。

A、定期访问 Windows Update 网站,下载并安装操作系统补丁程序,借用同学 的个人 用户杀毒软件并安装 B、 定期访问 Windows Update 网站, 下载并安装操作系统补丁程序, 购买正版杀毒软件, 安装并定时升级,安装软件防火墙 C、 买正版杀毒软件,安装并定时升级,定期备份数据 D、定期访问 Windows Update 网站,下载并安装操作系统补丁程序,借用同学 的个人 用户杀毒软件并安装,定期备份数据 基础五选 5、关于计算机病毒,下列说法中正确的是( )。 A、病毒是由软盘表面粘有的灰尘造成的 B、病毒常隐藏在数据文件或系统中,不具有隐蔽性和潜伏性 C、病毒具有传染性 D、病毒对计算机会造成或轻或生的损害,但制造病毒的人并不构成犯罪 基础六选 7、以下行为中,不恰当的是( )。 A、安装正版软件 B、购买正版 CD C、未征得同意私自使用他人资源 D、参加反盗版公益活动 基础七选 7、计算机黑客(英文名 Hacher)是( )。 A、一种病毒 B、一种游戏软件 C、一种不健康的网站 D、指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人 基础八选 7、以下有关计算机病毒特征的说明正确的是( )。 A、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 B、传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性 C、潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性 D、传染性、潜伏性、多发性、安全性、激发性 基础七综 4、目前最好的防病毒软件能做到的是()。 A、检查计算机是否感染有病毒,消除已感染的任何病毒 B、杜绝病毒对计算机的侵害 C、查处计算机已感染的任何病毒,消除其中的一部分 D、检查计算机是否染有已知病毒,并作相应处理 基础五综 4.某同学的计算机在上网时感染了计算机病毒,为保证以后不感染病毒,不合理 的做法是( )。 A.不使用来历不明的光盘、软盘 B.从此不再上网 C.经常使用最新杀病毒软件检查 D.不轻易打开陌生人的电子邮件 基础九综 4、小明在利用 QQ 聊天时,一位陌生人要小明家庭住址与电话号码,以下正确的 做法是()。 A、尊重别人,立即将自己的电话、家庭住址等信息告诉他 B、很不礼貌地回应:“休想!” C、经过一段时间考察,认为对方没问题,告诉了他 D、婉言谢绝了对方的要求 基础三综 4、某同学在因特网上收到了一封不明邮件,下面正确的操作方法是 ( ) 。 A.将这封邮件删除 B.见到机器上装有杀毒软件,于是将邮件打开 C.直接打开此邮件

D.暂时封存此邮件,确定此邮件没病毒后再打开 基础四综 4、下列属于计算机感染病毒迹像的是() A.设备有异常现象,发现显示怪字符,磁盘读不出 B.在没有操作的情况下,磁盘自动读写 C.装入程序的时间比平时长,运行异常 D.以上说法都是 基础八综 4、小明想在网上购买一部昂贵的数码相机,比较安全、恰当的做法是()。 A、先让对方寄货,收到货款后不再汇款 B、独自一人带现金到对方指定地点取货 C、先将部分款汇到对方指定的帐户上,收到货后再汇去余下的款 D、先将款汇到经国家有关部门认证的、信誉良好的中介机构,收到货后再通知中介机构 把款汇给对方 基础十综 4、小明为了使自己电脑上的数据安全,比较合理的操作方法是()。 A、安装杀毒软件与防火墙并及时更新,在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理 B、安装杀毒软件与放火墙每隔两个月更新一次,发重要数据前先对数据文件加密处理 C、 安装杀毒软件与防火墙并及时更新, 在网上发送重要数据前先对数据文件加密处理, 经常对电脑上的重要数据备份 D、安装杀毒软件与防火墙 其他 基础四选 7、信息的基本容量单位是( )。 A、字 B、字长 C、二进制的位 D、字节 在计算机中表示信息的最小单位是位(Bit),而存储信息的基本单位是字节(Byte)。 基础六选 2、现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理,该原理的核心是( )。 A、采用输入设备 B、采用高速电子元件 C、存储程序与程序控制 D、使用高级语言 输入设备 输出设备 存储器 运算器

控制器 基础七选 1、建立计算机网络的主要目标是( )。 A、提高计算机运算速度 B、数据通信和资源共享 C、增强计算机的处理能力 D、提供 E-mail 服务 基础十选 6、计算机网络最基本的功能是( )。 A、网页浏览 B、资源共享 C、电子商务 D、电子邮件 基础十选 8、计算机网络一般可分为广域网和局域网两大类,其分类依据是( A、计算机硬件 B、连接介质 C、地理范围 D、计算机软件 基础九选 4、我们通常所说的“IT”是( )的简称。 A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板

)。


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