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专题七 名句名篇默写_图文

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专题七

名句名篇默写

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古诗文名句名篇默写题是近年来中考语文试卷中 的常见题,考查范围多是《语文课程标准》规定的古 诗文篇目。 中考古诗文默写的题型主要有直接性默写、 理解性默写、情景性默写、开放性默写等。从近几年 的中考题来看,名句名篇默写的考查范围逐渐向课外 延伸,题型样式也由单一的识记填空向理解、分析、 鉴赏的方向发展。

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[例 1](2015· 江苏苏州)默写古诗文名句,并写出相 应的作家、篇名。 (1)天街小雨润如酥,____________________。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) (2)沉舟侧畔千帆过,____________________。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)____________________,自缘身在最高层。 (__________《登飞来峰》)
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(4)____________________,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》) (5)夕阳西下,____________________。 (马致远《天净沙· 秋思》) (6)落红不是无情物,____________________。 (龚自珍《己亥杂诗》)

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(7)子曰:“敏而好学,________________,是以 谓之‘文’也。” (8)芳草鲜美,________________。 (陶渊明 《________________》 ) (《论语》)

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【思路归纳】本题考查古诗文名句默写能力。要求准 确书写,注意不要写错别字,不多字少字。正确答出 名句默写的题目,首先要背正确。这一点要求平时多 背诵,多积累,并反复巩固,切不可临时抱佛脚。其 次要写正确。默写古诗文时,不要犯丢字落句、张冠 李戴、前后颠倒、写错别字等错误,要做到背与写相 结合,尤其要注意一些较复杂的容易写错的字。平时

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要多关注古诗文中的主旨句(中心句)、 千古名句及表现 力丰富的句子,这些往往都是考查的热点。 【参考答案】(1)草色遥看近却无 (3)不畏浮云遮望眼 (5)断肠人在天涯 (8)落英缤纷 王安石 (2)病树前头万木春

(4)山重水复疑无路 (7)不耻下问

(6) 化作春泥更护花

桃花源记

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[例 2](2015· 福建福州)古诗文默写。 (1)何当共剪西窗烛,____________________。 (李商隐《夜雨寄北》) (2)会当凌绝顶, ________________。 (杜甫 《望岳》 ) (3)____________________,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

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(4)自古逢秋悲寂寥,____________________。 (刘禹锡《秋词》) (5)蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, ____________。 (《诗经· 蒹葭》) (6)醉里挑灯看剑,____________________。 (辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》)

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(7)________________,千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》) (8)物是人非事事休,____________________。 (李清照《武陵春》) (9)范仲淹的《岳阳楼记》中“___________________, ___________________”体现了作者超越个人忧乐 的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。

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(10)宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”, 这 正如汉乐府 《长歌行》 中所言: “______________, ______________。”

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【思路归纳】本题是古诗文默写类的题型,要求明确 语句,书写认真,不出现错别字。(1)~(8)小题为直接 默写,根据上句对下句或根据下句对上句,注意不要 写错别字,不多字不少字。(9)、(10)题为理解性默写, 答题时要注意对题干的意思进行准确把握。

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【参考答案】(1)却话巴山夜雨时 (3)忽如一夜春风来 方 流 (6) 梦回吹角连营 (9)先天下之忧而忧 老大徒伤悲

(2)一览众山小 (5)在水一 (8)欲语泪先 (10)少壮

(4)我言秋日胜春朝 (7)但愿人长久

后天下之乐而乐

不努力

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1.总结规律,搭建知识框架。 针对记忆、理解、开放性默写题,考生要做好 归纳总结,对知识进行梳理,使之形成系统, 既便于理解,又便于记忆。 (1)按文学常识、文体知识归类,理清中国诗歌 发展脉络。

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(2)按作者归类,把同一作者的作品放在一起比较 异同。如苏轼的作品有《水调歌头》 《江城子· 密州 出猎》 《记承天寺夜游》等。曹操的作品有《龟虽 寿》 《观沧海》 等。 通过归纳比较同一作者的作品, 考生能更好地理解诗词意境,领会作者的思想感 情。
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(3)按主题归类,把最重要的名句按其所表现的内 容分类,如按塞外风景、友情、忧国忧民之情、 政治抱负归类。这样进行归类后,特别有利于解 答“写出某一方面内容或某一主题的连续的诗 句”这种开放性的题目。

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2.名句默写巧应对。 要避免名句默写书写上的错误,必须强化以下 几个环节: (1)领悟含意。对所有名篇,都要领悟其真正的 含意,特别是关键的字词。 (2)圈点强记。 对名句名篇中的易混字、 易错字, 要用红笔圈点出来,以引起注意,重点把握。
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(3)边诵边写。在记忆时,可以边背诵边用笔在草 稿纸上写出上、下句或句子中的关键字,以防止 “口是手非”。 (4) 对于没有把握的题可用“复原语境,推断字 形”法。面对补写名句名篇的题目,一定要关注 标注的句子出处,根据这个出处把相关篇目的具 体语境回忆起来,这对于关键字字形的准确判断 至关重要。
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(5)规范书写。在书写时,要做到“三清”和“三 不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画 清晰;“三不”就是不写潦草字,不写繁体字和 不规范的简化字,不添减笔画。

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1.默写。 (1)采菊东篱下, 悠然见南山。 [陶渊明 《饮酒(其 五)》] (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[李白 《行路难(其一)》]

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(3)毕业在即,请你用王勃《送杜少府之任蜀州》 中“海内存知己,天涯若比邻”的诗句,向你的 同学表达即使将来相距遥远,长久难见,也会保 持深厚友谊的心意。

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2.古诗文名句填空。 (1)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语· 为 政》) (2)朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (3)举杯邀明月,对影成三人。 (李白《月下独 酌》) (4)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。(李清 照《渔家傲》)
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(5)芳草鲜美, 诗情永恒。 黄鹤楼上, 崔颢高歌“晴 川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”(《黄鹤楼》), 写登楼所见,真情感人。江南初夏,赵师秀沉吟 “黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙”( 《约客》 ), 绘乡间风情,诗意醉人。

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3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (只选做四小 题) (1)荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览 众山小。(杜甫《望岳》) (2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天 秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

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(3)四面边声连角起, 千嶂里, 长烟落日孤城闭。 (范 仲淹《渔家傲 · 秋思》 ) (4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水 落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》 ) (5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不 求闻达于诸侯。 (诸葛亮《出师表》)

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4.古诗文名句填空。[(1)~(6)题为必答题;(7)~ (10)题为选答题,从中任选两题作答] 必答题: (1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹 锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 [李白 《行路难(其一)》]
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(3) 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 ( 文天祥 《过零丁洋》) (4)海日生残夜, 江春入旧年。 (王湾 《次北固山下》 ) (5)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵 子· 为陈同甫赋壮词以寄之》) (6)先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。 (范仲淹 《岳 阳楼记》)

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选答题: (7)春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 (王安石 《泊 船瓜洲》) (8)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论 语》)

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(9)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南和尚 《绝句》) (10)世事洞明皆学问,人情练达即文章。 (曹雪芹 《红楼梦》)

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名句名篇默写(一) (时间:45分钟 分值:100分)

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1.(2015· 安徽)默写古诗文中的名句名篇。(10 分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其 ... 中 6 句 )(6 分) . . · ①芳草鲜美,落英缤纷。 ②大漠孤烟直,长河落日圆。 ③会当凌绝顶,一览众山小。 ④沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

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⑤烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 ⑥剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 ⑦羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 ⑧庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

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(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 。 (4 分) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与 明月,随风直到夜郎西。

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2.(2015· 广东)根据课文默写古诗文。(10 分) (1)蒹葭萋萋, 白露未晞。 所谓伊人, 在水之湄。 (《诗经· 蒹葭》) (2)日月之行, 若出其中; 星汉灿烂, 若出其里。 (曹操《观沧海》) (3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的 句子是黄发垂髫,并怡然自乐。 (4)峰峦如聚, 波涛如怒。 山河表里潼关路。 (张 养浩《山坡羊· 潼关怀古》)
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(5)把王维的《终南别业》默写完整。 中岁颇好道,晚家南山陲。 兴来每独往,胜事空自知。 行到水穷处,坐看云起时。 偶然值林叟,谈笑无还期。

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3.(2015· 北京)默写。(6 分) (1)潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江 春入旧年。 点兵。 (辛弃疾 《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》 ) (3)当有远方的朋友到来时, 我们常借用 《论语》 中的“有朋自远方来,不亦乐乎”来表达喜悦 的心情。
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(王湾《次北固山下》)

(2)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋

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4.古诗文默写。(10 分) (1)江山代有才人出,各领风骚数百年。 (赵翼《论诗》) (2)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 (赵诗秀《约客》) (3)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒 亡。 胜于朝廷。
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(《孟子》二章) (《邹忌讽齐王纳谏》)
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(4)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战

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(5)《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无 碍”跟《小石潭记》一文中的“潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依”有异曲同工之妙,都借鱼儿的 游弋,侧面写出了水的清澈。 (6)《望江南》一词中,写女子天天盼望归人,但 船尽江空, 希望破灭的句子是“过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠”。

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(7)古诗文中有许多咏莲的名句,请写出连续的两 个句子。 示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 __予 独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

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5.(2015· 河南)古诗文默写。(8 分) (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒 亡。 (《生于忧患,死于安乐》) (文天祥《过零丁洋》) (3)周敦颐在《爱莲说》中用“(予独爱莲之)出 淤泥而不染,濯清涟而不妖”赞美了莲花不同 流合污的高洁品质。
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(2)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

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(4)明月千里寄相思。“我寄愁心与明月,随风直 到夜郎西” (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》), 明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“但 愿人长久,千里共婵娟”(《水调歌头》),明月寄 托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。

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6.(2015· 江苏盐城)古诗文名句默写。(10 分) (1)己所不欲,勿施于人。 (《论语· 卫灵公》) (2)朝晖夕阴, 气象万千。 (范仲淹 《岳阳楼记》 ) (3)老骥伏枥,志在千里。 (曹操《龟虽寿》) (4)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (李白《望天门山》) (5)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》)
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(6)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) (7)李商隐《夜雨寄北》中想象与妻子相聚、秉烛夜 话的诗句是“何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时”。 (8)白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景 的诗句是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。

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7.按要求默写名篇中的名句。(6 分) (1)《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,木兰经 历了漫长的战斗岁月而最终英雄般凯旋的两 句诗是:将军百战死,壮士十年归。 (2)王湾的《次北固山下》一诗中包含旧事物中 孕育新事物的哲理的名句是:海日生残夜,江 春入旧年。

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(3)陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自 得,与自然融为一体的诗句是:采菊东篱下,悠 然见南山。 (4)曹操的《观沧海》抒发气吞山河的博大胸襟的 诗句是:日月之行,若出其中(或:星汉灿烂__若 出其里)。 (5)《生于忧患,死于安乐》中分析亡国原因的句 子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患(者)。
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(6)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受 蒙蔽原因的句子是:宫妇左右莫不私王,朝廷之 臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

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8.古诗文默写。(6 分) (1)所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻且长。 (《诗经· 蒹葭》) (2)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲》) (3)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 (晏殊《浣溪沙》) (4)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
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(5)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤。(《生于忧患,死于安乐》) (6)诗歌如一壶香茗,芬芳了四季,诗意了人生。 新燕啄春泥,我们同白居易感知“乱花渐欲迷人 眼”的生机; 夏意醉琅琊, 我们随欧阳修感受“佳 木秀而繁阴”的清凉;秋韵满南山,我们与陶渊 明同享“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;冬 雪飘边塞,我们和岑参共赏“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开”的塞外雪景。
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9.文言诗文填空。(9 分) (1)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 (龚自珍《己亥杂诗》) (2)与君离别意,同是宦游人。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 (文天祥《过零丁洋》) (4)晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 (李商隐《无题》)
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(5)朔气传金柝,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣, 可据理臆断欤?(纪昀《河中石兽》) (7)《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了 战争的惊险场面,也表达了词人希望自己能够驰 骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是:马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。

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(8)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高 耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:自非亭午夜分, 不见曦月。 (9)全民阅读工程在某市全面启动之后, 机关、 学校、 机场、车站等企事业单位建设千家阅读窗口,那景 象真可谓“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 (请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空)

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10.(2015· 山东东营)填空。(5 分) (1)陶渊明在《归园田居》中以“衣沾不足惜, 但使愿无违”表达出只要在污浊现实中坚守 人格、坚持理想,即便做一个农夫也无怨无 悔的心声。 (2)张养浩的《潼关怀古》以“兴,百姓苦; 亡,百姓苦”深刻揭示了封建王朝嬗变的普 遍规律,表达了对百姓的深切同情。
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(3)杜牧《赤壁》中的诗句“东风不与周郎便,铜 雀春深锁二乔”表达了诗人对战争成败的独特见 解,并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平 之气。 (4)正如孔子所说“温故而知新,可以为师矣”, 对已学知识不断反刍以至融会贯通, 并有所发现, 才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。 (5)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化 者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁 阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
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11. (2015· 湖北荆门)请将下面文段中引用的古诗 词名句补充完整。(选做四题)(4 分) 在中国古典文学的长河中, 流淌着数不清的 正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中(1)“落红不 是无情物, 化作春泥更护花”抒发了诗人无私奉 献的真挚情怀;陆游的《十一月四日风雨大作》 中(2)“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”书 写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志; 李商隐
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的 《无题》 中(3)“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干” 表现出了诗人燃烧自己的无私奉献精神; 文天祥的 《过 零丁洋》中(4)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青” 映照出了诗人舍生取义的决心;韩愈的《左迁至蓝关 示侄孙湘》 中(5)“欲为圣明除弊事, 肯将衰朽惜残年” 写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀。

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12.(2015· 浙江宁波)古诗文名句默写。(10 分) 诗文世界,丰富多彩。有四季之景:“乱 花渐欲迷人眼,(1)浅草才能没马蹄”,“黄 梅时节家家雨,(2)青草池塘处处蛙”,“塞 下秋来风景异,(3)衡阳雁去无留意”,“忽 如一夜春风来,(4)千树万树梨花开”。有悠 然心境:“(5)采菊东篱下,悠然见南山”。 有高洁情操:“出淤泥而不染,(6)濯清涟而 不妖”。有朦胧憧憬:“蒹葭苍苍,白露为 霜。(7)所谓伊人,在水一方”。有爱国情怀:
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“(8)示例:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台(或:先 天下之忧而忧 赢得生前身后名 后天下之乐而乐 报君黄金台上意 了却君王天下事 提携玉龙为君死

人生自古谁无死 留取丹心照汗青)。”

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13.请将下列诗文语句补充完整。(6 分) (1)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠《望江南》) (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难〈其一〉 》) (3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) (4)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
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(5)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (毛泽东《沁园春· 雪》) (6)己所不欲,忽施于人。(《论语· 卫灵公》)

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名句名篇默写(二)

?(时间:45分钟 分值:100分)

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1.(2015· 浙江湖州)古诗文名句默写。(8 分) (1)蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 (《诗经· 秦风· 蒹葭》) (2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》) (3)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (李清照 《武陵春》 ) (4)士不可以不弘毅,任重而道远。 (《论语· 泰伯》)
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(5)我们热爱和平,我们不喜欢战争。纪念“世界 反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们 要铭记历史, 不要让“烽火连三月, 家书抵万金” 这样兵火断乡信的悲剧重演。(填写杜甫《春望》 中连续的两句)

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(6)三年的初中时光已悄然过去,分别在即,请你 用励志的古诗名句与同学共勉。 (填写连续的两句) 示例:少壮不努力,老大徒伤悲。 __长风破浪会 有时,直挂云帆济沧海。__不畏浮云遮望眼,自 缘身在最高层。

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2. (2015· 广东广州)根据课本,补写出下列名篇名句 中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4 分) (1)所以动心忍性,曾益其所不能。 (孟子《生于忧患,死于安乐》) (2)呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 (韩愈《马说》) (3)鸡声茅店月, 人迹板桥霜。 (温庭筠 《商山早行》 )

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(4)碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 (范仲淹《苏幕遮》) (5)问渠那得清如许?为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》) (6)水是眼波横,山是眉峰聚。 (王观《卜算子· 送鲍浩然之浙东》)

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3.(2015· 广西南宁)按要求真空。(每空 1 分,共 10 分) (1)子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” (《论语》十则) (2)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 (杜甫《登楼》) (3)晨兴理荒秽,带月荷锄归。 (陶渊明《归园田居〈其三〉 》)

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(4)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠《望江南》) (5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用 典故感叹物是人非,世事变迁的句子:怀旧空吟 闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 (6)完整默写李白的《春夜洛城闻笛》 :谁家玉笛暗 飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人 不起故园情。
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4.默写。(7 分) (1)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (2)万里赴戎机,关山度若飞。 (《木兰诗》) (3)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 (欧阳修《醉翁亭记》) (4)宁为百夫长,胜作一书生。(杨炯《从军行》) (5)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” (《论语》)

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(6)零落成泥碾作尘,只有香如故。 (陆游《卜算子· 咏梅》) (7)黔娄之妻有言: “不戚戚于贫贱, 不汲汲于富贵。 ” (陶渊明《五柳先生传》)

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5.按要求填空。(8 分) (1) 补写下列名篇名句的空缺部分。 ( 只选四题作 答)(4 分) ①急湍甚箭,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》) ②苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) ③无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》)

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④山回路转不见君,雪上空留马行处。 (岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑤已是黄昏独自愁,更著风和雨。 (陆游《卜算子· 咏梅》) ⑥黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)

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(2)根据语境,在横线上填入古诗名句。(4 分) 一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在 五至八年间完成 36 卷的《中华史》系列丛书,他这种 “老骥伏枥,志在千里”(曹操《龟虽寿》)的雄心令人 感动。作为青少年,我们更要树立远大理想,不畏艰 难,勇于追求,才能“长风破浪会有时,直挂云帆济 沧海”(李白《行路难〈其一〉 》),让青春绽放耀眼的 光芒。
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6.(2015· 河北)在下面的横线上填写出相应的句子。 (6 分) (1)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随 春社近,衣冠简朴古风存。 (2)在范仲淹的《岳阳楼记》一文中,描写明媚春 光里鸟和鱼活动的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。 (3)对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺 点,我们应引以为戒。这正如孔子所说:“择其 善者而从之,其不善者而改之。”
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7.用正楷或行楷将下列古诗文默写在横线上。 (10 分,默写每空 1 分,书写 2 分) (1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君 歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州 初逢席上见赠》) (2)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间, 尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)

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(3)范仲淹在《渔家傲》中直接抒发了守边将士们为国 建功的豪情壮志和思乡之情的诗句是:浊酒一杯家万 里,燕然未勒归无计。 (4)习近平主席在与北大学生交谈时指出,要想获得成 功,就要做一个抱负远大、意志坚强的有为青年。这 正如曾子所说的“士不可以不弘毅,任重而道 远。”(用《论语》中的原句填写)

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8.(2015· 浙江丽水)古诗文名句默写。(8 分) (1)是故学然后知不足, 教然后知困。 《 ( 虽有嘉肴》 ) (2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (刘禹锡《陋室铭》) (3)共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 (白居易《望月有感》) (4)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 (李清照《醉花阴》)

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(5)行舟江上, 吴均在富春江感受了“急湍甚箭, 猛浪若奔” 的汹涌气势, 而王湾在北固山下领略了“潮平两岸阔, 风正一帆悬”的浩渺景象。 (6)在纪念中国人民抗日战争胜利 70 周年的主题班会 上,同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》 ,其中 “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,不禁让我们 想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们进一步体会 到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
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9.(2015· 山东莱芜)填空。(6 分) (1)但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) (2)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (韦应物《滁州西涧》) (3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢 《黄鹤楼》 )

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(4)当人生困顿坎坷时,我们可以用李白《行路难》中 的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈 劝慰激励自己。 (5)习近平在纪念毛泽东诞辰 120 周年座谈会上,引用 孟子的“生于忧患,死于安乐”告诫全党要有忧患意 识。

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(6)古诗文中有许多表现“气节”的句子,请写出完整 的一句:示例:人生自古谁无死,留取丹心照汗青(或: 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 生当作人杰 死 亦为鬼雄 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也)。

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10.(2015· 四川达州)名句默写。(6 分,每空 1 分) 诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟 中,或多角度描写:远渡荆门的李太白眼前惊现 “(1)月下飞天镜,云生结海楼”的奇景; 《秋天》 里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了,(2) 那满流着夏夜的香与热的笛孔”;蜡梅“(3)零落 成泥碾作尘,只有香如故”让陆放翁嗅到了她的 芳魂永驻。或多层次展现: “池上碧苔三四点, ”
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(4)叶底黄鹂一两声”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多 手法刻画:岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来,(5) 千树万树梨花开”,给苦寒的边塞平添了一丝暖意; 冬去春来,白乐天又邀我们策马钱塘湖,再赏“(6) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的早春风光,这 可是一句很美的对句哦。

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11.(2015· 四川乐山) 在横线上写出古代诗文的原句。 (12 分,每小题 2 分) (1)江山代有才人出,各领风骚数百年。 (赵翼《论诗》) (2)白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 (陈与义 《登岳阳楼 〈其一〉 》 ) (3) 闲 来 垂 钓 碧 溪 上 , 忽 复 乘 舟 梦 日 边 。 (李白《行路难〈其一〉 》 )
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(4)欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 (王观《卜算子· 送鲍浩然之浙东》) (5)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 (郦道元 《三峡》) (6)酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌?? (欧阳修《醉翁亭记》)

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12. (2015· 山东德州)默写。(5 分) (1)采菊东篱下,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒〈其五〉 》) (2)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (韦应物《滁州西涧》) (3)苏轼在《江城子· 密州出猎》结尾直抒胸臆,抒 发杀敌报国豪情的句子是:会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。
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(4)学习和思考必须紧密结合,正如《论语》中所说: 学而不思则罔,思而不学则殆。 (5)人有品,花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古 诗文名句:示例:零落成泥碾作尘,只有香如故(或落 红不是无情物__化作春泥更护花__出淤泥而不染__濯 清涟而不妖)。

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13.(2015· 江苏南京)用诗文原句填空。(10 分) (1)采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (2)会当凌绝顶,一览众山小。 (3)山光悦鸟性,潭影空人心。 (常建《题破山寺后禅院》) (4)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 (杜牧《山行》) (杜甫《望岳》)

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(5)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 (温庭筠《望江南》) (6)但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) (7)苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

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(8)大自然历来是文人的心灵家园。避乱金华的李清照 就曾打算泛舟排忧,但因忧思太重,担心小船儿 “载不动许多愁”而作罢;退隐苏州园林的文人造园 时 不 重 实 用 ,而特 别 讲究 “ 自 然 之 趣 ”,也 可谓 “醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也”。 (依次填写 《武 陵春》和欧阳修《醉翁亭记》里的句子)

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