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细胞呼吸相关计算


命题:葛冲

2014 年 5 月 19 日 [键入文字]

细胞呼吸相关计算
1.将等量小麦种子分别放在 O2 浓度不同的密闭容器中,1 小时后,容器中 O2 和 CO2 的变 化情况如下表: 变化量/O2 浓度 O2 吸收量/mol C02 释放量/mol 0 0 1 1% 0.1 0.8 ) 2% 0.2 0.6 3% 0.3 0.5 5% 0.4 0.4 7% 0.5 0.5 10% 0.6 0.6 15% 0.7 0.7 20% 0.7 0.7 25% 0.7 0.7

下列有关叙述中正确的是(

A.在 O2 浓度为 0~3%时只进行无氧呼吸 B.贮藏时应选择 O2 浓度为 5%的适宜条件 C.有氧呼吸的强度随 O2 浓度升高而增强 D.无氧呼吸的产物是乳酸和二氧化碳

2. 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和 CO2 的量如下表所示。通过对表中的数据分析可得出的结论是( 氧浓度(%) 产生 CO2 的量 产生 C2H5OH 的量 a 9mol 9mol b 12.5mol 6.5mol ) c 15mol 6mol d 30mol 0mol

A.a 浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B.b 浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C.c 浓度时有 50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D.d 浓度时酵母菌只进行有氧呼吸,未进行无氧呼吸 3.将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通人不同浓度的氧气时,其 O2 的消耗量和 CO2 的产生量如下表所示。 (假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)则下列叙述 错误的是 ( )
a 1.2 0 b 1 0.5 c 1.3 0.7 d 1.6 1.2 e 3 3

氧浓度(%) 产生 CO2 的量(mol/min) O2 的消耗量(mol/min)

A.氧浓度为 a 时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 B.氧浓度为 c 时,苹果产生 C2 H5OH 的量为 0.6 mol/min C.氧浓度为 d 时,消耗的葡萄糖有 1/4 用于酒精发酵 D.氧浓度为 b 时,较适宜苹果的储藏 4.右图中曲线 a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的 CO2 总量的变化,曲线 b 表示 有氧呼吸释放的 CO2 量的变化,则表示无氧呼吸释放的 CO2 量的变化是下图中的( )

命题:葛冲

2014 年 5 月 19 日 [键入文字]

5.把青蛙和小白鼠从 25 ℃的室温中移至 5 ℃的环境中,这两种动物的需氧量的变化是 A. B.

C.青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加 D.青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少 6.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官 CO2 释放量和 O2 吸收量的变化。下列相关叙述 不正确的是( )

甲 A.甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点 B.甲图中氧浓度为 b 时的情况对应的是乙图中的 CD 段 C.甲图的 a、b、c、d 四个浓度中 c 是最适合贮藏的 D.甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生



7.在用酵母菌做家庭酿酒的过程中, 从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质, 其浓度变化如右图,图中 P、Q、R 三曲线依次代表( A. C2H5OH、CO2、O2 B. CO2 、C2H5OH、O2 ) D. C2H5OH、O2 、CO2

C. CO2 、O2 、C2H5OH

8. 下图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置(酵母菌利 用葡萄糖作为能源物质) 。下列有关实验装置和结果的分析,不正确的是 A. 通过装置 1 仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 B. 用水代替 NaOH 溶液设置装置 2,通过装置 2 液滴的 移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 C. 用水代替 NaOH 溶液设计装置 2,如果装置 1 中液滴 左移, 装置 2 中液滴右移; 说明酵母菌既进行有氧呼吸又 进行无氧呼吸 D. 用水代替 NaOH 溶液设置装置 2,装置 2 中液滴可能 向左移 9. (2010·南通模拟)如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和 无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量,据图判断下列说法不正确的是( ) A.图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量 B.图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧 化碳的释放量 C.氧浓度为 d 时该器官的细胞呼吸方式是有氧呼吸 D.若甲代表的细胞呼吸方式在氧浓度为 b 时消耗了 A mol 的葡萄糖, 则乙代表的细胞呼吸方式在氧浓度为 b 时消耗的 葡萄糖为 A/2 mol

命题:葛冲

2014 年 5 月 19 日 [键入文字]

10. (2013 安徽理综,6 分)下图为每 10 粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化 的示意图。下列分析不 正确的是( . )

A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛 B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降 C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降 D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成 11. (2011 安徽理综,6 分)某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同 温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2 表示 10~30° C 之间的两个不同 温度。下列分析正确的是 A.与 t1 相比,t2 时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低, 不利于叶片贮藏 B.与 t2 相比,t1 时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高, 有利于叶片贮藏 C.t1、t2 条件下呼吸速率的变化趋势相似,t1>t2,t1 时不利于叶片贮藏 D.t1、t2 条件下乙烯产生量的变化趋势相似,t1<t2,t1 时不利于叶片贮藏 12.(2009· 天津理综,6 分)按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养 8~ 10 小时,并对实验结果进行分析。 实验材料 取样 处理 破碎细胞(细 胞器完整) 甲 乙 丙 丁 分组 25 mL 25 mL 25 mL 25 mL 培养液 75 mL 75 mL 75 mL 75 mL 供氧情况 无氧 通氧 无氧 通氧

适宜浓度酵 母菌液

50 mL

50 mL 下列叙述正确的是( )

未处理

A.甲组不产生 CO2 而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组


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