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两栖动物和爬行动物


江浩中学导学案
执笔: 授课人: 王秀会 王秀会 审核 : 授课时间: 王秀会 姓名: 课型 : 新授 学案编号: 班级: 课时:1 小组: 教师复备栏 或学生笔记栏

课题:两栖动物和爬行动物

【学习目标】 1、概述两栖动物的主要特征。 2、概述爬行动物的主要特征。 3、举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 【学习重点难点】 1、两栖动物和爬行动物的主要特征。 2、两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 学习难点: 两栖动物和爬行动物的主要特征。 【学法指导】 自主预习和合作探究 【知识链接】 鱼的特征 【自主学习】 预习案 一、预习提纲 1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么? 2、它们与人类生活有什么关系? 二、预习自测题 1、蝌蚪在水里生活,用 都消失了,生出了 青蛙属于 动物。 辅助呼吸。 和 呼吸,发育成青蛙以后 和

,可以 在陆地上生活,

2、 蛙的肺结构简单, 功能不发达, 呼吸时需 3、两栖动物中的 4、蜥蜴和龟属 是国家二级保护两栖动物。 动物,呼吸器官是

5、爬行动物将受精卵产在 有利于适应生活环境。 6、爬行动物中

上,并受精卵外有坚硬的

是我国特有的一级保护动物。

【展示交流】分小组交流以上内容 【合作探究 】 1、常见的两栖动物有哪 些?

2、青蛙的前肢和后肢各有什么特点,趾间有什么结构?青蛙的 皮肤有什么特点和功能?

3、说出青蛙对人类有什么益处,应如何保护青蛙?

4、两栖动物的主要特征有哪些?

5.两栖类是动物进化中从______向_______过渡的类群 。

6、常见的爬行动物有哪些?

7.蜥蜴之所以适应陆地生活与哪些结构有关?

8.总结归纳爬行动物的主要特征

9、爬行动物与人类的生活有什么关系?

10、蛇没有四肢,但是它属于爬行动物,为什么?

11.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ”这句古诗对青蛙记起 农业生产的关系作出了生动的描述。现在的夏季,为什么许多 农田听不到蛙声? 【达标测评】 1、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是( A .肠 2、两栖类是( A、典型的水生动物 C、由水生到陆生的过渡类群 B.肺 C.口腔黏膜 )。? B、真正的陆生动物 D、最低等的脊椎动物 ) ) D.皮肤

3、爬行动物覆盖着 鳞片或甲 ,其作用是( A .有利于运动 C . 有利于防御敌害 B.保护皮肤

D、防止体内水分蒸发及保护作用

4、 某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中, 准备精心饲养,观察蛙的活动,没过几天青蛙就死掉了,青蛙 死亡的原因是( A .缺氧 )。 B.饥饿 C. 惊吓 D.水质有问题 )

5、青蛙必须生活在潮湿的环境中,最主要的原因是( A .皮肤裸露 C. 生殖发育离不开水 6、蜥蜴的呼吸特点是( A.完全用肺呼吸 C.用体表呼吸 7、判断: (1)既能生活在水中,有能生活在陆地上的动物 属于两 栖动物。 ( ) ) B. 幼体用鳃呼吸

D.肺不发达,需要皮肤辅助呼吸 ) B.肺呼吸 ,需要皮肤辅助呼吸 D.用鳃呼吸

(2)有的两栖动物终生生活在水里。 (

(3)两栖动物的生殖和发育都离不开水,爬行动物的生殖和发 育摆脱了对水环境的依赖。 ( )

8.连线 体表覆盖鳞片 青蛙 皮肤湿润,可辅助呼吸 在陆地产具有坚韧卵壳的卵 蜥蜴 幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 终生生活陆地上

【板书】

【反思】


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