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变体美术字上课教案


变体美术字

教学目标: 教学目标: 目标 1、了解变体美术字含义。 2、认识并理解变体美术字的几种变化类型。 3、能运用变体字多种变化方法设计出简单有创意的字体。 教学重难点: 教学重难点: 运用变体美术字的设计规律设计成变体美术字。 课堂类型: 课堂类型: 设计 课堂类型课前准备教 学具、电教准备: 课前准备教、 课堂类型课前准备教、学具、电教准备: 多媒体、彩笔 学习过程及指导: 学习过程及指导: 师:上课之前老师给你们带来几位小朋友,大家想不想见一见啊? 生:想(齐声) 师: 多媒体出示可口可乐商标、 梦幻西游海报、 喜洋洋与灰太狼海报、 金丝猴奶糖商标,问同学们这都是一些什么标志? 师:这些字和我们上节课学的宋体黑体有什么区别? 生:好看、活泼、生动 师:这些字就是我们今天要学的变体美术字。 导入课题——变体美术字 出示学习目标: 1、 了解变体美术字含义。 2、 认识并理解变体美术字的几种变化类型。

3、 能运用变体字多种变化方法设计出简单有创意的字体。 首先,我们来看一看变体美术字的定义(多媒体出示两张变体美 术字图片) 。 师:大家仔细观察这两种字体,有没有发现我们上节课所学宋体黑体 字的影子。 生:有,春夏秋冬有宋体的影子,断字有黑体字的影子。 师:变体字就是在宋体和黑体的基础上进行装饰、变化、加工而成。 师:变体字变体字最重要的是哪个字? 生: “变”字。 黑板上已写好三个元字(黑体) 师:现在老师给你们演示怎么写变体美术字。 用笔划变化、结构变化、阴影变化演示,着重强调形象变化,启 发学生大胆想象。 师:掌握了四种变化特征,老师找了一些变体美术字,我们一起来说 一说它们属于哪种变化特征? 生:笔划变化、形象变化(学生积极回答) 师:好了,同学们看了这么多变体字心情非常激动,想不想来画一画 自已设计一幅变体美术字啊? 生:想 师:画之前呢我们来回顾一下上节课学的美术字的书写步骤 生:首先单线定骨架,然后双勾字形,整理勾线,最后根据需要涂上 颜色。

师: 写的时候有三个注意事项, 字的形体明确, 整个条幅变化要统一, 变化根据需要,要有依据 学生动手操作 师:接下来,同学们运用刚刚学过的变体美术字知识,把“元旦”、“冰 雪”、“太阳”、“木材”、“大山”或者自己喜欢的字设计成简单的变体美 术字 学生在动手设计过程中,老师播放搜集的变体美术字图片,并且 插入音乐活跃课堂气氛。 展示部分学生优秀作品 1. 请设计好的同学上前面来讲解自己的设计思路 2. 表扬积极参与的学生,同时强调变体美术字设计中的精彩之 处,鼓励学生的积极思考,努力创新。 3. 提出设计中的不足之处及修改意见,同时提出希望及建议。 课堂小结 生活中有很多美,缺失的是发现美的眼睛,今天我们学会了把普 通美术字变成了自已喜欢的变体美术字。 生活中还有很多美等着我们 去发现,去欣赏,去创造,让我们一起努力去创造更好的明天吧。


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