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昭苏县高级中学致家长的一封信


昭苏县高级中学致家长的一封信
尊敬的家长: 您把孩子送到我校读书,是对我们昭苏县高级中学的信 任。您的信任,必将化为我校不断提高的动力,必将极大地 激励我校各族教职员工为争取把昭苏县高级中学办成一所 家长信任、社会满意、上级放心的全日制高中而不断努力奋 斗。 昭苏县高级中学自 2009 年 8 月成立以来,得到了上级 部门及社会各界的支持和关心,承载了全县各族人民的希望 和重托,肩负着打造昭苏县教育品牌的重任。目前,我校在 以白时勇校长为核心的领导班子带领下, “学会动手动脑、 以 学会做人做事、学会生存生活”为办学理念,通过大力实施 领导班子“四个一工程” “42211”红色教育工程,积极打 、 造各族师生认可的好领导、民族团结如一家校园氛围的同 时,大刀阔斧地推行了高中新课程改革和德育体系改革,使 得学校教学质量及学生思想品德同步提高,高考再创佳绩。 孩子的教育成长起主要作用的是学校,起决定作用的则 是家长。作为孩子的第一任老师,父母是孩子成长道路上的 标杆,父母的言行,会对孩子的一生产生深远影响。学校教 育不是万能的,特别是学生脱离学校监管之后。因此,家庭 教育是促进学生全面发展、素质不断提升所不可或缺的因 素。为了充分发挥家庭教育的重要作用,提高各位家长培养
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教育孩子的水平,以配合学校共同促进孩子们快乐健康成 长,在此,我们提醒各位家长:高中阶段是孩子抽象思维能 力、人际交往能力等快速发展的阶段,也是孩子人生观、价 值观初步确定的重要时期,因此务必要加强对孩子的关爱教 育,绝对不可掉以轻心。相比较初中而言,孩子的逆反现象 相对减少,但这个阶段的孩子,也会非常强调自己的个人主 见和独立思维,而且他们的思维能力逐步趋于成熟理智。 进入高中后,家长对孩子最重要的是“三个给予” :给 予他人生发展方向的指引,给予他必要的独立空间,给予他 完全的尊重。这个时期,家长说什么做什么不太重要,怎么 说怎么做很重要,也就是说家长对孩子的态度显得特别重 要。我们观察到,那些尊重孩子的家长,孩子也会特别信赖 和尊重家长。 高中阶段,学习相当重要。我们发现,高中生的学习动 机都是比较强烈的,但是有些情况会影响他们的学习积极 性。最重要的影响因素是他们的人际交往情况,有些孩子到 了新的环境, 感觉特别不适应, 长时间找不到能说话的朋友, 感觉很孤单,学习的积极性就很容易受到打击。 我们发现,在高中只要快速适应了新环境,拥有朋友, 即使学习暂时困难,也是能够战胜这些困难的。而那些难以 适应新环境的同学,则很容易对学习产生厌倦。所以,家长 一定要教会孩子适应新环境的方法,教会孩子主动和人交
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往、沟通的能力,特别是对于住宿的学生,教会孩子如何在 集体中生活和学习很重要,这些是影响孩子学习热情和学习 动机的重要因素。特别是每学期开学后的一段时间,家长要 多关注孩子的适应情况,多和孩子聊聊学校的事情,聊聊同 学和老师。 “恋爱问题”是孩子进入高中后,很多家长都会紧张的 问题。我们观察到,无论是严禁孩子谈恋爱的家庭,还是比 较“宽松”的家庭,孩子都有谈恋爱的情况发生。也就是说, 孩子谈恋爱和家庭要求严格与否,似乎关系不大。因此我们 建议家长多多关心孩子在情感方面的需求,不要让孩子因为 情感的缺失而盲目恋爱。家长平时多制造轻松愉快的家庭氛 围,多和孩子聊天,多关心了解孩子除了学习之外的生活状 况。 另一方面,家长也要引导孩子站在更高更远的角度规 划他的人生。这个阶段孩子要学习人际交往,因此家长要多 鼓励孩子和不同性格特点的同学交朋友,可以多和异性交朋 友,但必须提醒孩子,不要过早地因为关注某一个异性,而 失去了了解更多异性的机会。 此外,要提醒家长注意的是,不要将自己的情绪转嫁到 孩子身上。 孩子到了高中, 已经具备一定的认识世界的能力, 家长需要给予他们大方向的指导,需要给予他们方法。最应 该避免的是在细节方面喋喋不休,反复唠叨。有些家长或者
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将自己以前未完成的目标有意无意地强加到孩子身上,因此 孩子的表现稍有不如意,自己就感到特别失望,并将这种情 绪宣泄到孩子身上,这是导致亲子关系恶化的一大原因;还 有些家长在夫妻感情或工作上出现麻烦,无法妥善解决自己 的情绪,而通过批评孩子或者给孩子施加压力来转移自己的 情绪问题,这些都是非常不明智的做法。因此,希望家长们 也学习一些情绪管理的方法,将自己的情绪处理好了,再来 教育孩子。 孩子一天一天在长大,作为家长,每天都在面对新的问 题,因此家长也需要不断学习。 祝工作顺利,事事顺心!

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