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电子信息专业职业生涯规划书


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邢鹏飞

职业生涯规划书
前言: 人的一生,说长不长,说短也不短,但最重要的时期总是在那几个转折点。把握好转折 点, 我的人生便会多几抹彩色。 大学四年, 是至关重要的一个转折阶段。 是成龙?还是成虫? 全看自己的把握。因此,这篇针对自己的职业生涯规划书便新鲜出炉了。 一篇好的职业生涯规划书,应该具有可实行性和针对性。下面我就先来个自我盘点: 我的兴趣: 打羽毛球;看书,从书中悟道理;散步;听音乐,在音乐中陶冶自己;上网,从网中览 世界。 职业兴趣: 希望通过学习是自己成为一名优秀的信息类工程师; 并对自己从事的职业有独到的认识 和看法。 个人特质: 信息类专业需要细心、耐心,正是我缺少的; 时而果断,时而犹豫不决,改进后应该能胜任工作; 认真的对待事情,过于执着; 愿意在信息专业上下功夫,有目标,也正朝着目标努力; 喜欢冒险、孤注一掷; 立志要为国家信息事业做出贡献。 需要利用那些资源: 学校的社团组织、在网上认识的学校的朋友群、同班同学、互联网等。 应该朝什么方向过度或改变: 扩大人际交往面,开阔视野,了解本专业更多新的内容; 具体的解决方法如何: 积极参加学校社团活动, 会让我认识了更多的好朋友, 大学城论坛里认识不同专业的朋 友,混熟了后一起出来聚餐,交流不同方面的信息;跟班同学处理好关系;在互联网上可以 了解到很多新的观点,不仅仅局限于课本中。 家庭环境: 家中的父母都是务农,每次看到父母疲惫样子,自己心头不由一阵酸痛。真想自己参 加工作,减轻父母的负担。自小父母培养我做事谨慎、认真,养成良好的生活习惯。渐渐长 大,越来越感觉父母的期望如此之重,家人都在盼望我能考取自己向往的大学,找一个属于 自己的工作,安顿好自己。就是因为这样,使我有了一个奋斗目标,努力学习,积极向上, 适应环境,实现自我,不辜负父母对我的期望。 学校环境: 劣势: 在读院校为二本院校,在起点上较弱 全国信息类专业从业人员众多,竞争激烈 优势: 学院师资年轻化,学生定位准,强调学生的实际操作能力、知识结构和学科素质。 职业环境: 电子信息专业是电子信息产业, 装备制造业中对本科需求列前十位的专业, 也是收入最 高的前二十个职业之一。由于信息时代的到来,据推测,在相当长的一段时间内,此类人才 仍将供不应求。据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”

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的专业, 对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。 电子信息工程专业人才已经成为信 息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。主要面 向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、 应用及维修技术工作, 还可以到一些企事业单位一些机电设备、 通信设备及计算机控制等设 备的安全运行及维护管理工作。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、 软件产业和集成电 路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、网络、电话信息服务、手机短信等业务也 将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求 中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修 等四类人才最为短缺。 面临这种现状作为当代大学生更应该好好地筹谋自己的前途,做好合理的规划! 优势: 生活态度积极乐观,具有良好的就业心态,并乐于与人交往和沟通; 有责任心,做事比较认真、踏实; 心思细腻,逻辑性和条理性较好。 劣势: 竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动; 做事不过果断,冒险精神不够; 有时因急于迎接新挑战,在准备不够充分的情况下开始工作。 威胁: 高学历毕业生的增多,竞争压力的增大, 对个人素质提出了更高的要求,社会就业的 机会减少。 职业目标的确定: 近期目标: 大一:考计算机二级、努力学习,夯实专业基础知识 大二:考计算机三级、英语四级,努力学习专业知识 大三:为考研做准备、实习 短期目标: 增进对电子信息专业的了解, 计划好三年规划, 提高人际沟通能力。 中期目标: 从基层工作做起,积累经验, 在毕业后的五年年内取得电子信息专业高级职称, 努力提升自己的实践能力,在工作上得到提拔。 需要获得的基本知识和能力: 1:能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面 广泛的工作范围; 2:掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3:掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计: 4:机模拟信息系统的基本能力; 5:了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 6:了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 7:掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 工作需要的知识和具体的知识结构:

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1:工程与技术。关于工程科技的实际应用知识。这包括应用原理技术程序和设备来设 计和生产多种产品和服务。 2:计算机与电子学。关于线路板、处理器芯片、电子设备和电脑软硬件知识,包括软 件和应用程序的编写。 3:设计。关于在精确的技术规划、蓝图、绘图和模型中所涉及的设计技术、工具和原 则的知识。 4:数学。关于算术、代数、几何、微积分、统计及应用知识。 5:物理学。关于自然原则定理、相互关系和通过实验了解,物质和大气运动、机械、电 子、原子和次原子结构和过程的知识和预测。 培养目标: 注重培养电子信息技术基础知识与能力; 具有电子产品的装配、 调试及设计的基本能力, 具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、 维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维 护能力; 具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力; 具有阅读英语资料和计算机应用 能力。 培养要求: 本专业学生主要学习信号的获取与处理、 电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本 知识,受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练,具备良好的科学 素质,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有较强的知识更 新能力和广泛的科学适应能力。 职业目标的分解: 一个电子信息专业的毕业生必须完成四年的大学课程并从事相关工作若干年后, 才有资 格成为工程师。不断积累经验,及早成为一名工程师。成为电子信息科学与技术的高级专门 人才 评估的内容: 第一,定期检测预定目标的达成进度。 第二,每一阶段目标达成之时,要依据实际效果修订未来阶段目标可采用的策略。 第三,客观环境改变影响到计划的执行。 评估时间与调整: 1:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划 2:世界物质间是变化的,是运动的,随着时间的流逝,经济不断的发展和进步。同时人 的思想也在不断的进步,意识也在拓展。假如在计划的各阶段出现意外的情况,则会及时加 以调整。

可能碰到的困难和问题: 求知之路比较枯燥,如何把持自己,不被外界事物干扰是困难之一;其次,埋头书海, 容易不问世事; 双学位、考研、考资格证书都花费较大,自己又无经济来源,需要家庭负担。 如何解决碰到的困难和问题: 修心养性,懂得用自我疏导;家事国事天下事,事事关心;如果有条件,可找一两份与 自身兴趣相关的兼职,又可锻炼,又可补家用(必须考虑合理安排时间) 。 结束语: 职业生涯规划规划仅仅是规划,如果不能真正落实也只是纸上谈兵,空中楼阁。因此, 从现在做起,从细节做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。

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职业规划是人生进程的一部分,只有制定了良好的规划,才能明确自己走的方向,才能 比别人少走弯路。 在这份职业生涯规划之前, 对自己的将来到底有什么打算都只是很模糊的 一个零散框架,通过规划,我理清了思路,看清了前方的道路,知道该往哪个方向努力,哪 些与我的目标相差较远的, 是可以放弃的。 制定了这份职业生涯规划, 我将以此为新的起点, 不断充实自己。做好迎接挑战的准备。梦想,从这里开始! 我始终坚信:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三 千越甲可吞吴。

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