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股票、债券和保险教案 精品


《股票债券和保险》教学设计 教学目标: 1、 通过教学使学生识记:股票,债券和 商业保险的基本含义、投资特点,以及 债券和商业保险的种类。 2、 通过教学使学生理解:股票、债券和 保险等各投资方式在国民经济建设和个 人生活中的意义。 3、 学习本课后, 能利用基本知识分析不 同条件下如何投资更加有利;能利用所 学知识为家庭或企业投资提出建设性的 意见。 教学重难点: 一、重点:1、三种投资方式的风险与收 益的比较 2、股票的收益 二、难点:综合各种因素,学会投资。 教学手段:自制多媒体课件 板书设计: 二、股票、债券和保险 1、高风险、高收入同在——股票 (1)股票的含义及性质 1 (2)股票的收入及股票投资的特点 (3)股票的作用 2、稳健的投资——债券 (1) 债券的含义 (2)债券与股票的比较 (2) 债券的分类 国债、金融债券、企业债券 3、为风险投资——保险(商业保险) (1)保险的含义 (2)保险分类: 人身保险、财产保险等 新险种——分红保险 (3) 订立保险合同的原则 教学过程: 导入: 同学们,上节课我们一起学习了储蓄存 款和商业银行这一框题,我们知道,储蓄存 款是我国居民最普遍的一种投资方式。随着 社会经济的发展,在市场经济活动中出现了 多种多样的投资方式,使人们的投资活动越 来越多样化。 2 今天我们继续来研究多样化的投资方 式。请大家打开课本 53 页。第六课第二框, 股票、债券和保险。 授新课: (课件显示幻灯片 2、 3: 债券交易所照 片)请大家看屏幕,大家有没有看到过这个 场景? (学生可能的回答)没有;有,看过, 这是股票;炒股的地方;证券交易所…… 这个大荧屏显示的是什么? (学生可能的回答)股票的价格。 不管大家有没有亲眼看到这个场景, 相信所有的同学都知道“股票” 、 “炒股”这 些名词。讲到“炒股” ,在深圳宝安区就有 一个特殊的村子叫大坑村。它特殊在哪里, 大家知道吗?(大部分学生可能会摇头表示 不知道)不知道我就告诉你们,这个村的村 民是以炒股为业来谋生的。在他们村口有一 块这样的大荧屏,村民每天吃完饭就坐在那 下面,关注股价的波动情况。据调查统计, 他们的人均资产超过了 300 万。 3 (学生听完后可能会惊叹)大家羡慕大 坑村的村民吧? (学生可能的反应)羡慕。 现在就让我们一起来研究为什么他们 靠炒股可以拥有那么多的资产。首先,我们 要先认识什么是股票。请大家阅读课本 53 页第一段。 “股票是股份公司在筹集资本时向出 资人出具的股份凭证。 ”这就是股票的含义, 请大家把这句话画下来。 (课件显示幻灯片 4)股票的含义及性 质 从股票含义的表述中可看出,股票的作 用是什么? (有些学生会回答)筹集资金。 股份有限公司通过发行股票来筹集资 金,这就是股票的功能。 我们再看这个含义,股票是股份凭证, 指的就是股东通过投资,入股某家股份公司 从而掌握一定份额的股票,股票就是这个股 东在这家公司的入股证明,这就是股票的性 质。 股东在获得股票之后,就拥有了 4 这家公司的所有权,这个所有权是一种—— (学生一般会接下去说)综合权利。大家自 己看课本,了解这个综合权利包括了哪些权 利。 假如股东不想要这家公司的股票了,能 不能要求公司给他退回股金? (学生可能的反应)不能。 不能退回,那应该怎么办呢? (学生看书后可能的回答)可以转让; 可转售给其他人…… 大家说的不错,不过还有一种情况就是 等待公司的破产清盘,但是,将股票转售给 第三人的做法更为明智。 我相信一说到股票,大家就马上会想到

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