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爱主题班会


我爱我校主题班会教学设计主题班会设计 一、班会主题: 我爱我的校园 二、班会活动目标: 1、使学生了解学校的基本情况和发展。 2、激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔 等破坏校园环境的不良习惯。 3、使学生懂得从小事做起,用行动表达对学校的爱。 三、班会形式 自主发言,师生交流,学生交流,知识竞赛。 四、活动要求: 注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。 五、班会活动过程: (一) 、 请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。 如:出入脱鞋别弄脏地面,轻拿物品别碰坏家具和墙壁,有乱丢垃圾到地面等。 教师 引入:同学们这么爱自己的家,很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多,学 校也就像我们的家一样了,我们也应该爱我们的学校。 爱学校首先要了解我们的学校: (二) 、我的校园我知晓 1、听听学生口中的一商校。 新生畅所欲言,说说自己心中的一商校。 2、商校知识竞赛。 (1) 、我校建校时间是哪年?(1963 年) (2) 、我校的现任校长是谁?(查校长) (3) 、我校的校训是什么?(德正 业精) (4) 、我校校址在哪? (江汉北路 106 号)。 (5) 、我校的荣誉有哪些?(国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量 管理体系认证等) (6) 、我校的办学理念是什么?(以质量立校,用文化塑魂) 、 (7) 、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专 业?(中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计) 。 (三) 、我的校园我欣赏 同学们,通过近几天对学校的观察,你发现了什么? (1) 、我们的校园美丽吗?你认为哪里最美? (2) 、校园里有美中不足的地方吗?(确切找出在哪儿,举出实例) (3) 、对美丽的校园,我们有责任共同去爱护它吗?为什么? 学生讨论汇报以上问题,自由交流讨论。 (四 ) 、我的校园我爱护 作为学校的新成员,你今后打算怎样去爱我们的校园? 请同学们提出要保护校园的好建议: (学生自己提出,以下供总结参考) ①不乱抛垃圾 和果皮纸张,养成良好的文明卫生习惯。 ②不乱踩草地,不随便破坏花草树木。 ③不破坏公物,发现公物被破坏要主动进行修理,不能修理的要及时告诉老师。 ④组 织校园绿化小组,轮流到植物园进行种植。 ⑤积极检举任何有损校园环境的行为。 (五) 、爱我校园我行动

请同学们看看本班教室内的地面卫生情况,桌椅摆放情况,墙壁整洁程度等作出相应清 洁调整。从我做起,从现在做起爱自己的班级,爱自己的校园。 具体从以下几方面做: 第一,一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生; 第二,一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放; 第三,住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。 第四,安排一部分学生布置班级墙壁(班级海报,名人名言等) (六) 、班级班规我来献计策 让学生课下写关于班级版规的建议,总结收集创建班级班规。 1、每班制定自己的班级班规并制定奖惩制度, 六、教师总结: 从今天起,让我们做一个文明的学生,养成良好的文明卫生习惯。 第一,做到五爱:爱我们的班级,爱我们的校园,爱我们的师长,爱我们的家人,爱我 们自己。 第二,把学校当做自己的第二个家,把自己作为家庭成员,敢于承担责任,勇于贡献自 己的力量,创建我们共同的和谐家园。 第三,争做文明优秀的中职生,创优争先,用“文明”武装自己,用“行动”证明自己。 篇二:爱别人的主题班会 高一关爱别人主题班会设计 高一年级关爱别人主题班会设计 一、活动目标 (1)这学期,由于同学有事不能正确处理现象,这直接影响了班级建设。为培养同学之 间互相关爱,召开本次班会。 (2)通过班会,使同学们同学之间遇事互相关心,培养同学们关爱别人的意识,增强班 级凝聚力。 班会形式:欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。 二、活动准备 (1)召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训; (2)全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛; (3)布置会场(在课室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。 ) 班会主持:男女同学(男:崔健、女:徐娇同学) 三、活动过程: 1.男女主持人发言 男:老师! 女:同学们! 男女:大家好! 女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。 (掌声) 男女: “关爱别人——主题班会现在开始! (掌声) 女:首先,我们两位主持有一个小小的请求:希望全体同学合唱一首《爱的奉献》 ,为这 次主题班会拉开序幕。全体起立! (班级全体同学合唱《爱的奉献》 ,指挥:周旭瑶同学) 女:同学们请坐。 男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。 女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱,我们的集体将会是个团结的集体。 男:好,下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我” 。在这一环节中,我们 主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统;同时,也希望同学们能发扬这些

优良传统,促使我们的集体更团结。 (学生自由发言) 女: “我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们高 一(12)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面,请欣赏一个我们班的同学自编自演的 小品——《上课时》 。请同学们一边看一边思考,小品中人物的做法哪些是正确的,哪些是错 误的。 2.通过演小品。 (小品表演 表演者:学生钱俊、宋刚) 小品内容:上课时,因为一件衣服,两人打起来,课也没上好。 引入: 女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演 员”的表演,谢谢! 男:非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们,下面请大家以四人 为一小组进行讨论,评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的?应该哪样做就避免这次冲突 了。 3.分组讨论 (全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。 后自由发言, 谈各自看法, 批评遇事不冷静, 鼓励大家遇事下课找老师,课上要先冷静上课。 ) 女:同学们刚才的发言都很好。我们班是 一个优秀的班集体,这来自全体同学的共同努力。下面,我们进行班会的最后一个环节—— “我要对你这样说” 、 主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对, 以后我再遇到这样事 会怎样处理。 (学生自由发言。 ) 男:同学们,我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言,希望全体同学听了 之后,互相取长补短,共同进步。 女:这次班会的三个环节都结束了 。 男:同学们,重要的是通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设 成为一个更加团结的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结发言。 四、请班主任作总结性发言。 (班主任总结发言) 同学们,今天召开的班会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高 兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶, 在以后的学习生活中,互相 关爱,用到以后的实际生活中,这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。 五、宣布主题班会顺利结束。 关心他人,快乐自己主题班会过程 活动过程: 一.主持人宣布开始 男:亲爱的同学们,我们生活在新时代,我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾,离不 开老师的耐心培育,离不开同学间的互帮互助。 女:关心是一种付出,关心是一种奉献, 关心是一种美德。 男:当自己帮助了别人时,我们会很开心;当别人帮助了自己,你会感到幸福! 女: 我们每个人心中都要装有他人, 学会关心, 让我们心中充满爱, 让这个世界充满爱。 合: “关心他人,快乐自己” 主题班会现在开始。 二、什么是“关心” 男:我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么? 女:请全体起立,一起朗诵: 《关心》 如果世界是一间小屋, 关心就是小屋中的一扇窗;

如果世界是一艘船, 那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。 被人关心是一种美好的享受, 关心他人是一种高尚美好的品德。 三.讲讲“父母的关心” 男:同学们说的真好,世界上有一种朴实的爱,他的名字叫母爱,阴雨时节,一把雨伞 送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。 男:同学们,还记得刚刚过去的生日吗?美味可口的菜肴,诱人的大蛋糕,盼望已久的 礼物,爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福?? 女:爸爸、妈妈对我们的关心是无私的,是无微不至的,这点我们深有体会,下面让我 们来用心倾听一下几个同学的感受。 男:不知不觉间,我们长大了,可在我们父母身上也有了太多的变化! 女:瞧!他们 的脸上爬满了几条皱纹,头发中多了几根白发。 男:瞧!他们的步伐不再矫健,他们的腰 也不挺直了! 女:这一切都是为我们操劳的呀!今天,我们要真诚的大声地说一声 全班合: “爸爸、 妈妈感谢你们,你们辛苦了” 四、说说老师的“关心” 男: 世界上除了最应感谢的父母之外, 还有我们的第二任父母, 那就是我们可敬的老师。 篇三:我爱学校主题班会 我爱学校主题班会 活动目的: 通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的 爱校意识和奉献社会责任心,增强学生爱我学校,美我学校的意识,为学校的环境问题出谋献 策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校 园的良好氛围。 活动准备: 1 确定主持人和表演人员. 2 收集学校在创建绿色学校中所做的工作及相片资料. 3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌. 4 撰写清洁环境,美化校园倡议书. 5 小品《香蕉皮的故事》 6 诗歌朗诵. 活动过程: 【男主持人】 :无论你走到天涯海角, 【女主持人】 :无论你穿过山山水水, 【主持人合】 :最终——我们还会再次相会! 【男主持人】 :因为我们拥有同一个梦想:建设一个美丽的校园。 【女主持人】 :因为我们拥有共同的环境:我们爱我们美丽的校园。 【男主持人】 :一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护。 【女主持人】 : 这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。 请相信: 我努力,我快乐! 【主持人合】 : 五年级二班的 《我爱绿色校园》 主题班会现在开始!首先让我们来欣赏 《校 园儿歌》 。 【男主持人】 :当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校

园的环境印象如何?下面我们就来看一看,由同学们自己拍摄的美丽校园一景。 (借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多 么的幸福。 ) 【女主持人】 :下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 (准备演讲内容??) 【女主持人】 : 许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在 着一些不足之处。 【男主持人】 : 目前,我校正在积极创建绿色校园,在这创建活动中,学校也做了不少工作, 不知大家知道吗 ? 1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作. 2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识. 3,办好以环保为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义. 4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等. 5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美. 【女主持人】 :是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境. 【男主持人】 :要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护. 【女主持人】 :清洁,美丽的校园靠我们一起建设. 【主持人合】 :因为,我们是学校的主人! 【男主持人】 :但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请同学们讨论一下, 校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。 (以下便是不保护环境的例子) 1,在校园内大声喧哗 2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画. 3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗. 4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾. 5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量 的水白白流失. 【女主持人】 :的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂 能置之不理. 【男主持人】 :作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点 1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事. 2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识. 3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等. 4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥. 【女主持人】 :是呀!,环保就应该从身边小事做起。现在,我们用的电池很多,你是不是 用完就随便扔了呢? 【女主持人】 : 大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢 ? (手拿一节废电 池) 一节废弃的干电池能使 1 平方米土地 50 年寸草不生,一粒纽扣电池可使 60 万升水不能再 饮用。 电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍铅,危害人体健康. 废电池还对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境. 【男主持人】 :从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属 600 千克. 【女主持人】 :可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事.

【男主持人】 :讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故 事》. (旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读 ,,在校长室前出现了这样一幕: — —————→小品表演 【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】哎哟,疼死我了,香蕉皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮? [见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去] 这香蕉皮是你扔的吧 【甲生】这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 【乙生】别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 【甲生】对,是我扔的,那又怎样 【乙生】 作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢 你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤? 【甲生】哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的! 【乙生】(愤怒的样子)你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己. 【甲生】我走了, [继续往前走] 哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德? 【乙生】现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还 会这样吗 ? 【甲生】(后悔的样子)我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了. 【乙生】那才像个文明学生,走,上课去。 【女主持人】 : 看了这个小品,我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能 自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。 【男主持人】 :同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当 我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。 (众生答:花草树木) 【女主持人】 : 对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气, 防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》 【男主持人】 : 既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.?? 下面请欣赏 几首诗歌朗诵:篇四:我爱读书主题班会 “我爱读书”主题班会 一、活动目的 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给我们带来无限的乐趣!从而使更多 的学生爱看书。 2、通过活动,让学生明白读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。 二、活动主持人:嘉达、佳琪 三、活动准备 1、在黑板上写“我爱读书”四个大字,并配些图画。 2、准备一个小黑板,写上有关读书的名人名言。 3、准备一些名人读书的小故事,如: 《酷爱读书的李政道》 。 4、准备一些有关读书的知识考题和红星。 四、活动过程 1、主持人开场白,合: “书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们的精神食粮,现在,就让我 们与书为 伴, 在书的海洋里尽情遨游吧! 二 (1) 中队, “我爱读书” 主题班会现在开始! ” 嘉 达:如果有人问: “伴随你成长的是什么?”

佳琪:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 合:但是,有谁会说,伴随着我们一路成长的不是其它东西,而是知识的源泉——书籍! 2、明确读书的重要性 嘉达:现代作家郁达夫曾说过: “世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再 从书堆中回来的。 佳琪:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面就让我们来看看 他们是怎么说的吧! (关于读书的名人名言。小黑板出示学习。 ) 例:1、书读百遍,其义自现。 2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 3、光阴给我们经验,读书给我们知识。 4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 5、读书破万卷,下笔如有神。...... 嘉达:书是人类的一种既伟大而又美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡 是成就大事,有所作为的人无一不是一位爱读书的人。 佳琪:下面就请英雯同学来读读故事《酷爱读书的李政道》 。 3、了解该读什么书 嘉达:记得一位名人曾经说过: “读书要有选择地读,世上有各种各样的书,有的不值一 看,有的只值看 20 分钟,有的可看 5 年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。 佳琪:哦,我知道了,我们小学生应该多读那些知识性强,具有一定文学价值的书籍。 其实呢,我知道我们班的同学也都十分爱读书,下面就让我们来一次阅读大比拼,看看谁能 争当今天的“阅读之星” 。 嘉达:紧张的读书知识竞赛开始了,谁抢答的题目多而正确就能得到红星。 (嘉达 出题,佳琪指名回答,并分发红星) 佳琪:同学们,在这次竞赛中谁得到的红星最多?下面让我们用热烈的掌声祝贺他获得 今天的“阅读之星” 。 4、合:快乐的时光总是很短暂,班队课要结束了,希望大家通过这次班队活动,更加热 爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布: “二(1)班“我爱读书”主题班会,到 此结束!下课! ” 教学反思:通过本次班队活动,孩子们对读书的意义有了更深刻的认识,从而有了更明 确的目标,有了前进的动力!篇五:我爱老师主题班会 《老师,我们爱您! 》主题班会 二(3)中队班队活动 活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、 在了解的基础上, 进一步树立尊敬老师的思想, 以实际行动庆祝教师节。 教学过程: 一、序 主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日 到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底:教师节) 主持: 很好, 同学们都猜得很正确。 那么今天我们这节班会课的内容就是 “庆祝教师节” 。 二、教师节来历: 主持: “教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学

为我们讲讲。 “6.6”教师节。 1931 年 5 月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年 6 月 6 日为教 师节。 “8.27”教师节。 1939 年, 国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。“5.1” 教师节。 1951 年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动 节合并一起。 “9.10”教师节。 1985 年 1 月 21 日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案, 并决定 9 月 10 日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲 讲? (请几位同学讲) 现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。 时间到,谁来说说你的感受? 四、歌曲《我多想去看看》 《小螺号》 主持: 对, 老师的工作很辛苦, 在教师节来临之际, 我们要载歌载舞, 庆祝老师的节日。 请听乔政府同学为我们带来的歌曲: 《我多想去看看》 《小螺号》 五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏: 《送给老师一朵玫瑰花》 六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老 师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却 广为流传: (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒, 天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的 雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的 “程门立雪”的故事。 (2)1937 年,当徐老 60 寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道: “你 是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。 ”他还号召全党向 徐老学习。 七、小品《送礼》 主持:我们都知道,9 月 10 日是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师 节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小 品《送礼》表演者:吴宇等。 故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整 齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。 1、讨论:什么是老师最称心的礼物 (小朋友讨论,发表意见) 小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天 健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗? 2、行为训练:

(1)上课习惯训练 预备铃响了,我们该怎么做? 好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。 (表扬坐姿好的小朋友,并做示范) (2)出示优秀作业本 八、诗朗诵 诗歌朗诵《老师,您辛苦了! 》 九、学习一首赞教师的儿歌。 儿歌颂《教师赞》 十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。 十一、总结。 老师:今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌,更重 要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛 勤的劳动。


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