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XX师范学院体育教育专业实习支教教学研究开题报告


(附表二)

XXXX 师范学院毕业论文(设计)

开 题 报 告
题 目:漳州师范学院体育教育专业 实习支教教学研究 姓 学 系 专 年 名: 号: 别: 业: 级:

指导教师:







一、 选题依据(含研究的目的和意义等)
根据 2007 年 7 月 5 日教育部下发的《关于大力推进师范生实习支教工作的意见》 (教师 [2007]4 号)文件精神,结合漳州师范学院师范生人才培养模式改革实际,我校积极开展师 范生实习支教工作。我校从 2007 级学生开始全面实行一个学期实习制。如今已经是 2008 级 学生参加实习支教工作,2011 年,漳州师范学院体育系体育教育专业共派出 120 个名学生参 加实习支教工作,在实习支教过程中均在一定程度上促进了实习生和实习点学校的发展,实 习支教工作赢得实习学校的认可和高度评价。然而,在实习的教学过程中我们也发现了一系 列的问题。深入研究中学体育实习教学过程中出现的问题以及如何应对这些问题,不仅有助 于我系体育教育专业实习支教的发展,也有助于以小见大地应对全国各院校参加实习支教的 体育专业学生的发展。 目前, 我国研究实习支教中学体育教育主要是从实习支教的内涵、 中学体育教育的方法、 中学体育教育中出现的问题以及应对策略方面入手,他们围绕着中学体育教育中出现的各种 问题展开讨论,重点讨论了中学体育教育被忽视的原因以及如何应对中学体育教学过程中出 现的问题。 中学体育教育方法在近几年来迅速发展,同时由于国家大力推进师范生实习支教工作, 从而使部分边远山区每个学期都有新的体育老师不断补充着新鲜血液。而目前国内学者对中 学体育教育的研究都受到空间的现实,大部分研究的是当地城市或者农村的教学模式以及存 在的问题,仅有极少的学者研究体育专业实习支教学生的教学方法教学意义。且这些学者对 中学体育教育虽然提出了相关建议,如学校加强重视,教师提高个人素质等。但这些建议都 过于笼统,没有提出具体的、针对性的实用性建议。体育教育专业实习支教教学过程中存在 的问题以及应对策略还要在今后的研究中不断完善。

二、研究的内容及目标
文章开头先对漳州师范学院实习支教概况做一个整体的介绍,接下来分三部分对漳州师 范学院体育教育专业实习支教过程中发现的问题、提出的对策以及实习支教意义进行论述。 。 第一部分:我系体育教育专业在不同实习支教点实习支教过程中发现的问题。主要从学 校重视程度、学校硬件设施、学生个人态度这三方面进行论述; 第二部分:针对发现的问题提出相应对策。主要从思想上重视、教学设施改善、教学内 容的开发等方面进行论述; 第三部分:我系体育教育专业进行实习支教的意义。主要从对实习支教点的积极、消极 意义以及对实习支教的大学生积极、消极意义这两大方面进行论述。 第四部分:总结 通过对漳州师范学院体育教育专业实习支教过程中发现的问题以及相应对策的研究,促 进我院实习支教工作更加顺利地开展。

三、研究方案及可行性分析(包括主要研究方法和手段,已有的主要设备、软 件、资料等说明)
(一)主要研究方法和手段: 1 阅读相关文献资料,获得相关信息; 2 运用问卷调查法、研文献研究法、跨学科研究法等研究方法对我系体育教育专业实习支教 过程出发现的问题、提出的对策以及实习支教的意义进行研究。 (二)课题研究的可行性: 1 作为体育教育专业的学生,本人有相关专业的背景和理论基础; 2 为开展课题研究,本人进行了一定的材料准备工作,搜集相关的资料有:胡英清的《学校 体育教学改革与发展研究》 、杨铁黎的《体育教学中游戏运用的方法和技巧》 、夏思永的《体 育教育实习理论与实践》 、 田菁的 《体育课程内容资源开发研究》 等书籍及相关的期刊论文等; 3 我校有丰富的图书资源,为本人研究提供有利条件; 4 指导老师也提供相应的资料和建议,能够给予本人充分的指导和帮助。

四、研究进度计划

五、指导教师意见

指导教师签名:







六、教研室意见

教研室主任签名:








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