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教学设计 哲学的基本问题


第一课 百舸争流的思想

第一框

哲学的基本问题

一、三维目标 ●知识目标 识记:(1) 哲学的基本问题及其内容。 理解: (1)为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。 (2)划分唯物主 义和唯心主义的根本标准。 分析:联系生活实际,从具体事例中分析唯物主义和唯心主义。 ●能力目标 (1) 提高明辨是非的能力,比较、分析的能力、抽象思维的能力,培养学生初 步识别不同哲学派别的本质的能力。 ●情感、态度、价值观目标 明确哲学与我们的生活息息相关,在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主 义,反对唯心主义。 重点与难点 重点:(1)哲学的基本问题。 (2)唯物主义和唯心主义的根本分歧。 难点:为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题。 二、新课导入
【引入新课】探究:P10 【师】上节课我们学习了什么是哲学,同学们可能有个 疑问:哲学研究什么问题?宇宙、人生还是人的思维?哲学 研究的问题有许多,我们能不能从中找出一个贯穿哲学发展 始终的基本问题?

教师导入 新课。

三、问题探究和思维点拨

第二课

第一框

哲学的基本问题

一、什么是哲学的基本问题 探究一:【展示】(一)恩格斯的名言 全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和 存在的关系问题。 ——恩格斯

【展示】(二)范缜《神灭论》 南北朝时,齐国宰相肖子良大宴宾客,席上名流云集。他 们大都迷信佛教,大谈因果报应,宣扬人死后精神不灭。官员范 缜挺身而出,指出:“形存则神存,形谢则神灭。”形体存在则 精神存在,形体消亡则精神消失。后写成《神灭论》一书。后来 肖子良发动王公、权贵、僧侣 60 多人,发表了 70 多篇文章来围 攻范缜,都被范缜一一驳倒了。

展示资料, 提出问题,引导 学生思考和分 析问题。

问题:这里的“形”“神”各指什么?形神之辩揭示了什 么哲学问题?
【生】思维和存在的关系问题 【师】哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,也就是意 识和物质的关系问题。存在:简单理解为,客观存在的事物。思 维:人脑的反映,比如,思想,理念,经验,观念,感觉,计划, 目标等。(注意:A、“思维”和“存在”相搭配,“意识”和 “物质”相搭配,不要混淆使用。B、“物质和意识的关系”不 同于“物质和意识的辩证关系”。) 【师】 问题: 你认为先有 “形” 还是先有 “神” ?谁决定谁? 【生】形决定神

【师】范缜和王宫贵族的辩论,涉及到思维和存在谁决定谁 的问题。

【师】哲学基本问题包含两方面内容,第一方面,何者为本 原(思维和存在谁决定谁) ,对这一问题的不同回答,形成了哲 学的两大基本派别。

【生】唯物主义和唯心主义 【师】什么是唯物主义,什么是唯心主义? 【师】哲学基本问题第二方面的内容是什么? 【生】有没有同一性(思维能不能正确认识存在) 【师】认为思维能正确认识存在,是可知论;认为思维不 能正确认识存在, 是不可知论。 绝大多数哲学家都赞同可知论, 只有少数哲学家主张不可知论 探究二: 【展示】庄惠之辩 【师】讨论:你支持谁的观点? 二、为什么思维与存在的关系是哲学的基本问题 探究三:P11 【师】在学习中没有计划、没有目标能不能学好?学习计 划和目标应该依据什么来制定?(学习时间、学习状态、各科 学习成绩、偏科弱科等实际情况。 ) 【师】思维与存在的关系问题,是人们在生活和实践活动 中遇到的和无法回避的基本问题。 无论人们认识世界还是改造 世界,都要解决这个问题。 【师】从哲学研究的角度看,为什么思维和存在的关系问 题是哲学的基本问题? 【生】它是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。它 贯穿于哲学发展的始终, 对这一问题的不同回答决定着各种哲 学的基本性质和方向,决定着它们对其它问题的回答。

学生看书 P10, 从书中找出答案

设置问题,学生 讨论,自由发言。教 师总结。

举例说明

四、课堂板书 第二课 第一框 哲学的基本问题

一、什么是哲学的基本问题(包括两方面) 1、思维与存在何者为本原的问题 2、思维与存在有没有同一性的问题 二、为什么思维与存在的关系是哲学的基本问题 1、思维与存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 2、它是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。

五、经典训练
1.哲学的基本问题是 ( ) A.思维和存在的关系问题 B.个人与社会的关系问题 C.可知论与不可知论的关系问题 D.哲学与生活的关系问题 2.哲学基本问题的内容包括( ) ①思维和存在的第一性问题 ②主观与客观的关系问题 ③唯物主义和唯心主义的对立问题④思维和存在的同一性问题 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 3.否认认识世界的可能性或者否认彻底认识世界的可能性,是( ) A.不可知论 B.不可知论 C.唯心主义 D.唯物主义 4.恩格斯指出:“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。”恩格 斯的上述论断指出了( ) A.一切唯物主义的基本问题 B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题 D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点 5.毛泽东曾明确指出,存在第一性,思维第二性,这是思维与存在同一性的唯物主义前提,只 有肯定这一条,我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明( ) A.思维与存在具有同一性 B.对思维与存在何为第一性的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 C.唯物主义和唯心主义是不同的世界观与方法论 D.思维与存在的性质是不同的

(二)、非选择题(目标测评) 六、教学反思


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