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人教版七年级下生物知识点总结

人教版七年级下生物知识点总结(重点背诵划线的加粗部分) 第四单元 第一章 人的由来 一、人类的起源和进化 1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类的进化过程: 原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、 制造并使用工具、最后进化成人类。 生活在草 地 进化 地球环境发生变 化 生物圈中的人 森林古猿 现代类人猿 3、古人类区别于类人猿的革命性的的标志是:直立行走 二、人的生殖 现代人类 生活在森林 进化 1. 人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合形成受精卵, 然后在母体内完成胚胎发育, 由母体产出的过程。这一过程主要靠生殖系统完成。 2.男性的主要生殖器官是睾丸,睾丸的功能是产生精子,并且分泌雄性激素。 3.女性女性主要的性器官是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 5、人类的生殖细胞是精子和卵细胞。 7、胚胎的发育过程:受精卵(在输卵管内) 子宫内) 8 周后 分裂 胚泡(在输卵管内) 分娩 发育 胚胎(在 胎儿( 子宫内,呈现出人的形态) 婴儿 8、胚胎的发育营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄; 胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过 胎盘 从母体获得。 9、胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。 三、青春期 1. 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长; 青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。 大 脑 功能特点 心 脏 结构、功能完善化 肺功能 2.青春期的心理变化 1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂,不愿与人交流 3)先疏远、后 依恋异性 3、青春期的生理变化:男孩出现遗精, 女孩出现月经,月经的出现与卵巢和子宫内膜的周 期性变化有关 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生 能源物质 理活动提供能量; 脂 肪:能源物质,但一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温; 糖 类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 水:约占体重的 60%~70%,细胞的主要组成成分。 无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼 和牙齿)、铁(构成血红蛋白) 维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活 动起调节作用 缺乏时的症状 佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人) 厌食、贫血、肌无力、骨痛 缺铁性贫血 地方性甲状腺肿、智力障碍 生长发育不良 功能 维持人的正常视觉 维持人体正常的新陈代谢和神 经系统的正常生理功能 维持骨骼、 肌肉和血管的正常生 理作用 促进钙、磷吸收和骨骼发育 缺乏时的症状 夜盲症 神经炎,脚气病 坏血病 食物来源 肝脏、 鱼肝油、 胡 萝卜、玉米 牛肉、 肾、 谷类种 皮、豆类 水果、蔬菜 非能源物质 无机盐的种类 含钙的无机盐 含磷的无机盐 含铁的无机盐 含碘的无机盐 含锌的无机盐 种类 维生素 A 维生素 B1 维生素 C 维生素 D 佝偻病(如鸡胸、X 形或 O 肝脏、 鸡蛋、 鱼肝 形腿等)、骨质疏松症 油 第二节 消化和吸收 1、【消化系统的组成】 口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,初步消化淀粉成麦芽糖 咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇) 食道:能蠕动,将食物推进胃中 胃: 有胃腺,分泌胃液,初步消化蛋白质 消化道 小肠:(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液流入小 肠 (2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) (3)消化、吸收的主要场所 大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门 肛门:粪便由此排出 唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉 肝脏:分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒 位于消化道外 消化腺 胰腺:分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 胃腺:分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白质 肠腺:分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶) 位于消化道 2、肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,促进脂肪消化) 3、胆汁也是消化液,但不含消化食物的酶,只能把脂肪变成更小的微粒,便于消化。 4、小肠内有 3 种消化液,分别为肠液、胰液、胆汁。能消化糖类、蛋白质和脂肪。 5、【食物的消化】在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动以及胆汁的分解,将食物磨碎、 消化 搅拌,并与消化液混合。 化学性消化: 通过各种消化酶的作用, 使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 7、【三大物质有消化过程】 唾液淀粉酶(唾液) 淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 胆汁(肝脏) 麦芽糖 酶(胃液、胰液、肠液) 氨基酸 酶(肠液、胰液) 酶(肠液、胰液) 葡萄糖 脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 8、消化道消化和吸收部位小结: 有消化无吸收功能—口腔 有消化也有吸收功能—胃、小肠 有吸收无消化功能—大肠 既无消化又无吸收功能—食道 9、小肠适于吸收的特点:①长 ②内有皱襞和小肠绒毛 ③小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细 淋巴管壁都只有一层上皮细胞构成。 10、可被人体直接吸收的物质是:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素 11、【营养物质的吸收】营养物质通过消化道壁进入血液循环的过程。 能吸收营养物质的消化道是:胃、小肠、大肠 第三节 关注合理营养和食品安全 1、合理营养 每日三餐,按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔) 2、设计一份营养合理的食谱: (1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩; (2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂 肪食品; (3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占 30%、40%、30%。 防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬

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