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农安三中学七年级地理科导学案

七年级地理学科教学案 课题 大洲和大洋 5.1 课 型 新授课 课时 1 主备人 教 学 过 程 研讨与补改 周节 备课日期 年 月 日 使用日期 年 月 日 目标 导学 1. 知道地球的基本面貌 2.会运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述分布特点. 3. 运用世界地图说出七大洲和四大洋的地理分布和概况 4. 知道几个大洲之间的分界线 重点 1. 大洲、大洋的分布 2. 大洲分界线 难点 1. 大洲、大洋的分布 2. 大洲分界线 ,_______是大洋的边缘部分。 5.七大洲、四大洋的名称和分布: (1)七大洲名称(按面积大小) :_________、_________、_________、 _________、_________、_________、_________。 (2) 四大洋名称(按面积大小) _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________。 6. 大洲的分界线 (1)亚欧洲分界线: _________山脉、_________河、_________山脉、 _________海峡。 (2)亚洲、非洲分界线:________________运河。 (3)南美、北美分界线:________________运河 教 激情导入 学 过 程 研讨与补改 合作探究 探究实验:两个学生上台表演,一个扔地球仪,一个接,看看大拇指 按到的是海洋还是陆地。 (进行 10 次,统计) 视频播放《神舟五号飞船》发射 自主学习 1.阅读 P31 材料,了解人类探索地球面貌的历程。 海洋占________ 2. 世界海陆面积 陆地占________ 小结提纲 海洋占________陆地占________ 海陆分布 海陆分布______均匀,陆地集中在_____(南、北)半球 海洋集中在_____(南、北)半球 七大洲: 四大洋: 3. 世界海陆分布 (1)从南北半球看:陆地主要集中在_______,海洋集中在________ (2)从南北两极看:北极周围是________,南极周围是________ 4. 大洲、大洋的概念 (1)大洲:____________与它周围的___________的总称。 (2)大洋:海洋被陆地分隔成彼此________的四大洋,_______ 巩固提升 1.苏联宇航员加加林,在太空中看到一个蔚蓝色的星球,他认为这 颗星球应该叫做“水球” ,这个“水球”是指: ( A.水星 B.金星 C.地球 D.木星 ) 教 学 过 程 研讨与补改 教 ⑴大洲的名称; ①___洲 ②___洲 ③___洲 ⑵大洋的名称; ④___洋 ⑤___洋 ⑥___洋 ⑶大洲分界线的名称: ⑦___山脉 ⑧____运河 ⑨____运河 学 过 程 研讨与补改 2. 地球上海陆面积之比约是( ) A. 3:7 B. 6:4 C. 4:6 D. 7:3 3 . 世界陆地主要集中在 ( ) A. 东半球、南半球 B. 东半球、北半球 C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球 4. 世界上面积最大的洲是( ) A. 亚洲 B. 欧洲 C. 非洲 D. 南美洲 5. 面积最小的洲和面积最大的洋是( ) A. 亚洲、太平洋 B. 欧洲、大西洋 C. 非洲、印度洋 D. 大洋洲、太平洋 6. 跨经度最广的大洲是( ) A. 亚洲 B. 非洲 C. 南极洲 D. 北美洲 7. 亚洲和非洲的分界线是( ) A. 白令海峡 B. 巴拿马运河 C. 苏伊士运河 D. 土耳其海峡 8. 下列各洲能看到极昼极夜现象的大洲是( ) A. 非洲 B. 大洋洲 C. 南美洲 D. 南极洲 9. 读东、西半球示意图,写出图中数字所代表的地理事物 课后反思

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