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教师科研培训心得体会1


教师科研培训心得体会
通过本次培训学习, 我受益匪浅,特别是对教育教学理论的内涵有了较为深 刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平,进一步增强了 自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点 体会: 一、 新形势下的教育教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业 务素质,提高个人的综合素质,不断适应教育教学改革工作的需要。我们需要懂 得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这 一深刻道理。 二、要谦虚谨慎,不要傲气。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、 家庭、社会关系来讲,都必须谦虚谨慎,戒骄戒躁,始终保持清醒理智的头脑。 要集思广益,不要主观臆断。一定要有很强的师生平等、共同学习的意识,遇事 多商量、多沟通,经常性地交流思想,交换意见,调动学生主动学习的意识。教 师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取 各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心, 多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学 效果收到事半功倍的作用。 三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一 块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并 不存在好与差之分, “差生”之所以“差” ,原因在于他们潜能被种种主客观因素 所束缚, 而未得到充分的释放而已。 来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。 主客观的因素, 都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发 展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生” ,更应加备的关爱与呵护。 在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找 他们生活中, 品德上每一个闪光点, 然后运用激励机制, 加以充分的肯定和激励, 恢复感到温暖, 增强自信, 从而缩小师生间心灵上的距离, 使他们产生 “向师性” 。 这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做 到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时

代是一个竞争激烈的时代。 国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力 的竞争归根结底是人才的竞争, 而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业 的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱 倾注到对学生的教育中去。 五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教” ,要以自身的行为去 影响学习, 真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之, 什么不可为。 因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、 得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经 常性的心灵沟通, 向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经 验, 也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师 还是益友。


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