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考前动员主题班会


普通班与实验班差距有多远? 名次 26班 成绩 29班 成绩 差距 每科 差距 3分 5分 6分

1
10 20

575分 547分 28分
567分 527分 40分 558分 501分 57分

超越实验班需要多久? 如果每天学习比他们更努力。 如果你们每天能追上1分,超过他们需要28天 /40天/57天。如果你们每天能追上0.5分需 要60天/80天/110天。。。。。。 超越实验班需要我们付出什么? 每天更努力一分. 并且持之以恒。

期中考试

--你准备好了吗?

一、有计划的安排好学习 二、考试宝典 三、诚信考试

一、学习有计划 在就要考试的时候经常会有 这样的同学.
一 方 面:想抓紧时间,努力学习。 另一方面:又常常举旗不定,不知从何 下手,往往由于一些小难题 而自暴自弃

最好的解决方法,就是使学习 具有“计划性”。计划是实现目 标的前提.做事没有计划,只见 树木,不见森林。生活对于没有 计划的人来说,就是“走一步看 一步”,“当一天和尚撞一天 钟”。

别人告诉你的方法是很难完全套用的。 只有自己去试着做,摸索出自己的完整方 法,才是最有用的。而别人告诉你的方法, 最多只能充当一个指路标的作用。

我们的学习计划
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么, 做到心里有谱。

其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你 的时间浪费,又要保证计划的可行性
再次,充分利用好自己的黄金学习时间。 如果你的学习黄金时间在上午,就要很 好的利用,合理的安排学习.

计划要“详、实” 详 ——一份计划上只出现时间和科目 是不够的,最起码还要有具体的章节的 安排,还应包括做哪些习题,看哪些笔 记,这样才能真正地发挥计划的优势。

实——就是一定要符合自己的实际情况, 适当地高一些也可以,但绝不可过高或 过低。

坚持
“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺 乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个 周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明 天就得到回报。所以在实施计划时,一时看 不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放 弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

考试宝典
? ? ? ? ? 考试考什么? 知识掌握程度 心理素质和应变能力 书面表达能力 处理大量信息的能力

考试注意: 一、准备2b铅笔、0.5黑色签字笔。 二、做题前正确填图考试信息 三、禁用涂改液 四、答案写在规定区域

考试口诀
? ? ? ? ? ? 通览全试卷,填准号和名。 审题要仔细,规范答题清。 低档中档题,半分也要争。 熟题细心做 难题敢碰硬。 遇到拦路虎,不妨绕道行。 稳中求速度,考试我必胜。

诚信考试
期中考试的目的是什么? 对阶段学习成果的检测。 发现阶段学习的不足,明确努力方向。 自我肯定,自我鞭策的的手段。

分析考试作弊的原因
希望能够有更高的 分数,虽然自己也 认真学了,但是对 自己的能力没有自 信心 平时上课吸收率不 高,担心考试不及 格,因此考试作弊

大家都作弊,觉得自己如果不作弊 会吃亏,因为作弊的同学考得分数 可能会比自己高

作弊危害心理健康
作弊是一种欺骗行 为,作弊过程要躲 过监考老师,这就 必然引起考生的紧 张不安,使得本来 没有考试焦虑的考 生可能因为这种特 殊的情景与心理状 态,而产生不必要 的考试焦虑,影响 考试作答。
作弊可能使考生在某一次 考试中获得高分,但这并 不等于他真正掌握了知识, 而在以后的学习工作中, 考试分数并非衡量一个人 知识水平高低的标准。所 以,从表面看来,作弊是 考生欺骗老师,但从本质 上看,作弊则是一种自欺 欺人的行为,它并不能使 考生得到任何实际的利益, 既不会有利于考生的学习, 更不会有利于他今后的工 作。

在作弊过程中,难免 不被发现,一旦被发 现。考生就会感到羞 愧与失望,各种沮丧 心情都可能产生。有 时还会在考后保持许 久,从而影响考生的 心理健康。假如作弊 被发现后,下面还有 别的考试,这种羞愧 感就会影响下一个科 目的成绩,更不利于 考生心理上的恢复。

这个道理大家都明白!

一个令人深思的故事

夜深了,一位年轻的商人走在黑黢黢的 山路上。 突然,有个神秘的声音传来:“弯 下腰,多捡些小石子儿,明天会有用的”。 商人弯下腰,捡起几颗小石子儿。 到了第二天,商人从口袋掏出小石子儿 看时,才发现那所谓的小石子儿原来是一颗 颗金灿灿的黄金! 自然,也正是这些黄金,使他立即变得后悔 不迭-----天啊!昨晚怎么就没有多捡些呢?

给我们的启示
学习就是这么回事 --当我们长大成人之后,才会发现 我们这时也才会觉得可惜 因为我们学到的毕竟太少了

以前学的科学知识都是金灿灿的黄金;


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