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小学二年级下学期班级工作计划


2010~2011 学年小学二年级班主任工作计划 二(1)班 一、学生情况分析 二(1)班有学生 30 人,其中男生有 19 人,女生有 21 人。 行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是 男孩子在这方面的养成习惯做得还不够, 特别是下课或进专用教室的排队需要老 师督促。 学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞 争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。 品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但 由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 个人卫生:多数学生能做到勤剪指甲、每天带餐巾纸、饭前后洗手。会主动打 扫教室环境卫生,并保持清洁卫生,部分学生没有看到废纸随手捡的习惯。 身体素质:现在孩子的身体素质较差,学生容易经常生病。有几个有哮喘,心 脏病。 二、指导思想 牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念,根据学校“无痕德育”的 总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯 养成教育、安全教育)为抓手,结合本班实际情况,配合学校开展丰富多彩、具 有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教 育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动,突出我 班特色。 三、总培养目标 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目 的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培 养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活 动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 四、分阶段目标 1、近期目标:让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活,无安全事故,帮助学 生养成良好的行为习惯。 2、中期目标:培养学生热爱集体,积极为班级争光,帮助学生养成良好的学习 习惯。 3、远期目标:培养学生自我管理自我约束的能力,树立良好的班分,培养学生 的自信心。 五、主要工作及措施 (一)让学生成长在好习惯里。 1、 制定班集体的共同奋斗目标,以及班级公约。 2、日常管理系统化。 (1)重视常规训练,促进良好班风形成,创建良好班集体。 A、结合学校的要求,分段学习《小学生日常行为规范》。明确要求,让所有的 同学都明白什么事该做,什么事不该做。 B、引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不 良现象有人抓”的风气,班内形成正确的集体舆论。

C、开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值 日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。通过抓典型,树榜 样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看 到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清洁卫生工作制度 A、做好教室卫生打扫。 要求:桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外整洁,抽屉无杂 物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上, 放在黑板槽里,而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要 注意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。 B、责任到位,人人负责。 先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后顺序排号,然后把室内、室外 清洁分成每个小部分,最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早 晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象,还落实午餐 值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐。 (二)让学生陶醉在关怀里。 1、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重 视孩子的学习。经常与家长进行沟通。 2、启用班级表扬书:每周三名学生,老师以书面的形式对学生进行表扬。要求 家长也加以鼓励。 3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。 4、要求每天向妈妈说句心里话。 (三)让学生沉浸在书香中。 1、诵读《三字经》,做到能准确背诵。 2、利用学校订阅的《少年日报》开展读报活动。 3、营造家庭读书氛围,布置每天读书任务:平时至少读课外书 15 分钟,双休 日至少读 30 分钟。 4、配合月月有节的活动,按要求收集诵读有关诗词。 5、期末对学生的读书活动进行评比、总结。 (四)让班干部锻炼中成长。 1、培养一支小干部的队伍,参与班级管理 (1)、班干部分工明确,各负其责。班主任手把手教具体的工作方法。 (2)每两周举行一次班干部会议,指导班干部的工作方法,班干部谈谈自己在 工作中遇到的问题,大家一起想办法解决。 (3)制定班干部、课代表分层负责制。 (4)全班同学和任课老师一起监督班干部,好的随时表扬、肯定,不足的地方 随时提出整改方法,要求班干部改正。 (五)让学生在“温馨教室”中感受 1、加强阵地化建设,使其充分发挥作用。 月份 黑板报主题 学习园地 二 开学了 新学期我要。。。。。 三 环保与污染 美丽的春天 四 生命在于运动 我与体育节 五 茶艺节 茶文化展

六 正气满乾坤 写字比赛作品展 2、美化教教室环境 (1)开展:“我是教室美容师”活动 (2)画一画自己喜欢的教室布置。 (3)自带植物美化教室。 (六)让学生懂得注意安全,学会珍爱生命 安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项,进行安全教育。其次经常寻找 身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。四、开展“安全伴我在 校园、我把安全带回家”的主题活动。五、是 4 月份组织春游,做好春游前的安 全教育工作。 (七)让学生在丰富多彩的系列活动,养成良好的品质。 三月:生命之树常青 雷锋精神永存(小童心大中国——环保篇) 生命之树常青 1、空气污染对人的危害。 2、植物有哪些功效? 3、你知道哪些植物能减少污染。 4、用实际行动保护环境。 5、倡议:少用一次性制品。 6、小队为单位进行“宣传队”擂台赛。 开展感恩活动,回报恩情。 1、感恩教育:说一说妈妈的辛苦。讲一讲妈妈对自己的关心。 2、感恩活动: (1)制作 “幸福心语”卡送给妈妈。 (2)对妈妈说一句心里话和一句感恩的话。 (3)为妈妈做事。 (4)“我爱我家”的绘画、照片 3、感恩社会 (1)同学间的互相帮助,乐于助人。 (2)“我为班级学校做贡献”活动,每人找到一个为他人服务的岗位。 (3)进行一次感恩公益劳动。 四、五月:走进茶艺茶境 承继民族文化(小童心大中国——茶艺篇) 走进茶艺茶境 1、以茶作画:绘制与茶有关的图画。 2、以茶为笔:书写与茶有关的硬笔书法。 1、以茶入话(讲一个茶闻趣事) 2、以茶起舞(跳一曲茶韵风情) 3、以茶歌吟(唱一首茶香境美) 4、以茶画标(绘一枚茶神意美的徽标) 5、小以茶作礼以茶育人“小童心大中国”第二届茶文化节。 开展队知识多少的活动 1、学习队知识 2、开展队知识的竞赛。 3、进行入队仪式。 六月份:传承中华正气 弘扬民族精神(小童心大中国——正气篇)

1、古诗与理解正气 2、了解屈原文学作品,以及其他民族英雄的“正气”诗篇 3、制作与“正气有关的书签。 八、各月具体工作安排 二月份 1、交流寒假生活,寒假生活总结。 2、明确班级目,标制定班级公约 3、学习习惯:按时完成作业的习惯。 4、行为习惯:在校遇到老师的礼貌。 三月份:生命之树常青 雷锋精神永存(小童心大中国——环保篇) 1、专题教育:环保与污染 (1)空气污染对人的危害。 (2)植物有哪些功效? (3)你知道哪些植物能减少污染。 (4)用实际行动保护环境。 (5)倡议:少用一次性制品。 (6)小队为单位进行“宣传队”擂台赛。 2、开展感恩活动,回报恩情。 (1)感恩教育:说一说妈妈的辛苦。讲一讲妈妈对自己的关心。 (2)感恩活动: A、制作 “幸福心语”卡送给妈妈。 B、对妈妈说一句心里话和一句感恩的话。 C、为妈妈做事。 D、“我爱我家”的绘画、照片 3、感恩社会 (1)同学间的互相帮助,乐于助人。 (2)“我为班级学校做贡献”活动,每人找到一个为他人服务的岗位。 (3)进行一次感恩公益劳动。 4、行规教育 (1)晨会课,周会课,学习《三字经》 (2)行规本月重点抓——举止文明的习惯、懂得感恩的习惯。 按时完成作业的习惯、认真书写的习惯。 (3)对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。 4、班队活动:妈妈我爱你 5、布置教室 (1)第二期黑板报:÷ (2)布置学习园地: 四月份:走进茶艺茶境 承继民族文化(小童心大中国——茶艺篇) 1、总结上月情况 2、专题活动:走进茶艺茶境 承继民族文化(小童心大中国——茶艺篇) 3、行规教育:课间休息礼仪 (1)晨会课,周会课,学习《三字经》 (2)行规本月重点抓——守时惜时的习惯。自主读书的习惯。 (3)对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。

4、班队活动 5、布置教室 (1)第一期黑板报: (2)布置学习园地: 五月份:走进茶艺茶境 承继民族文化(小童心大中国——茶艺篇) 1、四月情况小结 (1)小结 4 月中同学们学习,生活情况,做好记录。 (2)表扬学习认真,行规突出的好学生,和家长进行联系。 2、专题教育:走进茶艺茶境 承继民族文化(小童心大中国——茶艺篇) 3、行规教育:卫生文明礼仪 (1)晨会课,周会课,学习《三字经》 (2)行规本月重点抓——卫生文明礼仪。 敢于提问的习惯。 (3)对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。 4、班队活动 5、布置教室 (1)第一期黑板报:科技畅想。 (2)布置学习园地:古诗与民乐 六月份:传承中华正气 弘扬民族精神(小童心大中国——正气篇) 1、总结上月情况 2、专题教育:传承中华正气 弘扬民族精神(小童心大中国——正气篇) 3、行规教育 (1)晨会课,周会课,学习《三字经》 (2)行规本月重点抓——文明集合礼仪。 学会倾听的习惯。 (3)对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。 4、班队活动:“古诗与正气”诗会 5、布置教室 (1)第一期黑板报:古诗与正气 (2)布置学习园地:古诗与正气 附: 一).进出校礼仪: 衣服整洁、平整、大方,尽量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋进校。坚持天天戴 校徽,少先队员佩戴红领巾。队干部佩戴标志。 进校门前,见到老师同学要主动行礼、问好。 具体做法:红线停下脚步,立正——问候——鞠躬。(图片) 离开学校,向老师同学道别。具体做法:红线停下脚步,立正——问候(老师再 见) 3.值勤员正确佩戴标志:值勤牌、(红领巾),在校门口迎接老师、学生的到 来,并主动向老师问好。(图片) 4.在校园内见到老师和客人,应主动向老师打招呼,说“老师好!”或“老师再见!” 二).上下楼梯礼仪: 1.在上下楼梯时,均应单行行走,如果楼梯较宽,并排行走最多不要超过两

注意要靠右侧行走,左侧是留给有急事的人通过的。 2.如与引导尊长、客人上下楼梯时,出于安全的需要,上楼时应走在尊长、客人 的后边(如图); 下楼时走尊长、客人的前边(如图)。 3.上下楼梯时,既要注意楼梯,又要注意姿势和速度,与前后人之间保持一定距 离,以防摔倒与碰撞。 4.上下楼梯脚步轻轻,尤其不应快速奔跑。 三).课间休息礼仪 1.课间休息要做积极有益的游戏,不做无安全保障的游戏,严禁在楼道、走廊 打闹追跑、大呼小叫,不互相打骂,不做危险的事情。 2.上下楼梯,行走廊道靠右行,不奔跑,相互礼让,遇见老师要让路,说一声: “老师,您先走”。(如图) 3.利用课间休息,提前做好下节课的准备工作,特别是到专用教室上课,做到 “快静齐”按时到达指定的地点上课。离开教室随手关灯、关门,爱护公物,节约 水电。 4.尊重他人的劳动,保持校园卫生,不乱扔纸屑果皮,不在课间吃零食,不许 随便出校门。 四).卫生文明礼仪 1、个人卫生习惯:早晚洗脸刷牙,饭前便后要洗手,勤洗头理发,勤换衣 服,勤剪指甲,随身带手绢手纸,不在嘴里乱咬东西(如铅笔、指头等),口杯、 毛巾要专用。 2、用眼卫生要求:一双眼睛一对宝,从小就要保护好。读写坚持三个“一”: 即眼离书本一尺,握笔手指离笔尖一寸,胸离桌沿一拳。眼保健操要认真做,长 期坚持才有效。 3、保洁卫生要求:不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不在墙壁、桌子上乱刻乱 画,乱涂乱抹不随地大小便。 4、卫生打扫习惯:坚持两清扫:早读前打扫清洁区,下午放学后打扫教室。 两清拣:中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物。教室经常开窗换气。 五).文明集合礼仪 1、学校集合。学生分班整体入场,按时到达指定地点,做到“快、静、齐”。 升旗仪式时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、开学、结业或举行其他重大集会时,准时整队入场、退场,保持会场肃静, 不随意说笑走动,不做与大会无关的事。 3、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定台口上下,在台上站姿端 正,接受奖品、奖状时,用双手捧接,行队礼,然后高举奖状向大家示意。 4、台下同学要遵守会场秩序,注意听讲,适时报以掌声,不交头接耳,随意谈 笑,更不能起哄、喊叫。


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