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美术特长生训练计划


××小学 美术课第二课堂课外活动领导小组
2010——2011 学年第一学期
特长生训练计划
小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途 径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。而美术 兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性, 因而学生非常乐意参加。所以对美术特长生的培养,必须根据学校的具体情况 有计划有目的地展开,应十分重视教学质量,善于调动学生的极积性,培养具有
一定艺术水准的小设计师和小书画家,特制定计划如下: 一、训练目标:

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了 解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力
1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓 住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区 别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。 2、养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘, 对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。 3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地 向人们阐明自己的感受,观点和意图。 二、训练内容: 特长生训练活动主要有三方面: (1)重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以 解决的问题。 (2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、 黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。 (3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰

富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的 使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。 2、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。


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