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2012-2013第一学期园务工作计划


2012-2013 学年度第一学期园务计划
一、情况分析:
本学期我园现设 8 个教学班,小班 2 个、中班 3 各、大班 3 个,在园 人数 262 名,实现招生计划。 各部门圆满完成上学年各项计划;上学年无传染病传播,无重大事故 发生。受到上级领导、家长、社会的好评;

二、指导思想:
1、以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心;以塑造东城街示 范性幼儿园形象为重点,完善幼儿园管理体制;以“为幼儿终生发展奠定 基础”为指导思想,继续实落实分级、分层管理,明确落实各岗位职责, 提升各级管理水平。 2、规范教育行为,加快推进教师的专业化成长,把促进每个幼儿的发 展落在实处,使我园各项工作水平不断提高,创新成果。 3、把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位,规范、 有序、高效、高质地开展各项工作。 4、努力实现“清城区东城街示范幼儿园”称号

三、工作目标:
1、完善岗位评估细则,促内部活力的增强。 2、提高员工队伍质量,促教师专业的成长。 3、抓教学常规管理,促保教质量的提高。 4、有效开展特色活动,促幼儿能力的发展。 5、抓安全保健工作,促幼儿健康的成长。 6、开展家园合作工作,促幼儿和谐的发展。

四、具体措施:
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(一)完善岗位评估细则,促内部活力的增强。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在原有考核细则的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操 作;落实各岗位职责,规范各岗位考核标准,重视过程考核;严格执行月 绩效考核标准。通过量化评估,真正达到提高员工工作积极性为目的。 2、制订本学期园务工作计划、教研工作计划,认真总结过去一学期的 存在问题,制订解决方案。 3、加强班级工作的管理力度。出台班主任管理职责,对管理规范的班 主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以 及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出 色完成各项工作任务。 4、努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会、成立伙委会 议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。 5、幼儿园将按照分类标进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工 作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。实现“洋浦经济开发区示范 幼儿园”的目标。 6、建立与上级教育部门的沟通渠道,赢得支持和帮助;加强园博客、 班博客的管理,利用网上管理平台,提高管理效率。 7、加强安全管理,完善防范措施。结合安全月加强安全防范措施,从 园舍设备的使用与维修角度出发,完善安全制度,消除不安全隐患。重点 是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师要把安全工作纳入周计 划中,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 (二)提高员工队伍质量,促教师专业的成长。

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1、加强师德修养,树立良好形象。 学习《教师法》 《教师日常行为规则》等法律文件,规范教师职工言行、 仪容、仪表。要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的 工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好 的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。 2、抓队伍建设,促幼儿园发展。 (1)开展《纲要》《规程》自培活动;幼儿园园进行舞蹈、普通话等的 培训活动。利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用各种形式进 行参与式互动;采用“请进来”、“走出去”、教师互动等多种形式培训 员工,促进专业成长,切实提高培训质量。 (2)扎实开展“阅读一本好书”的读书学习活动。要求员工撰写读书心 得。 (3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相 互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。 3、强化培训,加快发展。 (1)加强园本培训,提高业务素质。 本学期结合教研需要,将组织教师加强教研方法培训,掌握运用好集体 备课的方法进行教学研究。初步形成,每月有教研组长组织教师对课程进 行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进 行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。 (2)鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历 达标,并为教学新秀、骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。 (三)抓教学常规管理,促保教质量的提高。 1、建立“一日生活皆教育”的理念,加强日常各活动的管理。继续规范
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班级计划、周计划等的制订,并检查计划的落实情况,使一日活动有序、 有效、保教并重。 2、加强备课管理,指导教师要勤于反思,善于反思,在反思过程中不断 获得成长。 3、环境创设要与主题教学相符合,让幼儿全员参与;班级环境要做到美 化、教育化及互动化,开展每学期的“最美班级”的环创评比活动。 4、继续开展每个幼儿都参与的特色活动,利用园“宝宝阅读室”“宝宝 创意室”,积极开展各种特色活动,发展幼儿综合素质 5、加强班级区域活动的管理和指导,按幼儿发展的需要,有计划、有目 的、有层次地投放材料,要体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教 师在区域活动的引导能力。开展制作玩教具的评比活动。 6、 重视对新课程教研活动的质量。 成立专题教研组, 重点探讨语言活动、 户外体育活动的有效性。继续加强集体备课的管理,完善教师备课方式; 以年段为备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次 备课的基础上实施教学,并整理好二次教案及教学反思资料,提高集中教 育活动的有效性。 7、初步探索幼儿礼仪教育。 (四)有效开展特色活动,促进能力发展。 1、创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达 能力的培养及良好倾听习惯的培养。组织开展“分享阅读”“小主持人” 活动。 2、鼓励幼儿在艺术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高动手能 力和艺术表现力,组织开展舞蹈、小歌唱班、手工、绘画等活动。

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3、创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验 数学的重要和兴趣。组织小班开展“通向数学”教学活动。 4、加强对户外体育活动的指导,丰富户外体育活动器械。 5、利用节日举行多样的主题教育活动、亲子活动等。 6、开展幼儿朗诵比赛、早操比赛。 (五)抓安全保健工作,促幼儿健康的成长 1、安全工作: (1)预防意外事故的发生,杜绝责任事故,把安全工作落实到实处。安 全工作领导小组每月召开会议,从多角度、多层次进行幼儿伤害事故预防 培训,规范报告制度,实行“安全一票否决”制;实施每周安全检查记录 制度,排除一切不安全的因素;加强安全教育工作,提高幼儿自我保护能 力。每学期开展 1-2 次应急防灾逃生演习活动。 (2)坚持在周计划中体现健康安全教育,提高幼儿自我保护意识。坚持 做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。 与每位教师签订 《安全责任书》 , 与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》,与门卫签订《门卫安全工 作责任书》,与司机签订《校车安全责任书》;每学期对员工进行安全工 作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面。 (3)落实安全管理措施,确保幼儿饮食卫生安全。 (4)加强门卫、校车安全管理工作,完善和落实各项安全措施;认真清 点、交接上下车幼儿,严防错接、漏接现象发生。 (5)落实安全管理制度,严格遵守门卫接送、值班等制度,全天有专人 值班,做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等 工作,确保幼儿及财产安全。

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(6)利用宣传栏积极宣传安全常识,加强安全教育。树立“防范于未 然”安全意识,确保幼儿生命安全。、 2、保健工作: (1)贯彻“以防为主”的保健原则,加强晨检、午检;每学期进行 2—3 次预防流行病传染病的培训工作,杜绝“手足口”病流行。 (2)健全和实施保健工作制度,完善幼儿健康档案,对幼儿体格锻炼工作 给予评价,促进幼儿身体正常发育; (3)初步实现按营养标准制定食谱,在饮食的营养、花样品种和搭配方面 多下功夫,不断提高幼儿饮食质量。 (4)不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功 夫 A 儿童膳食知识,针对 2—6 岁幼儿每天所需的营养制定食谱。 b 定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮食质量。 c 开展食堂师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每 月推出 2—3 道新的菜.品或面点。坚持每月一次自助餐。 (5)每学期召开伙管会会议 2—3 次,总结经验,提高膳食质量。 (6)严格执行卫生消毒制度和各项保育制度,采取有效措施和培训,加强 对幼儿进行细微化护理;做好园内外环境卫生的消毒、清洁工作,保证给 幼儿提供整洁卫生的生活环境,提高保健工作质量。 (7)做好幼儿健康教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯。有计划有主题的 开展健康教育活动和养成教育,积极开展保护视力、保护牙齿、消防安全 模拟演练等活动 (8)建立健康快车网站。充分发挥幼儿园网络资源,建立“健康快车”网 站,定期为家长提供育儿咨询服务。
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(9)做好园内环境的美化和绿化工作,加强管理,充分利用自然环境对幼 儿进行环保教育,如建立各种标志牌、提示牌等。 (10)严格执行财务管理制度,合理使用资金,做到计划开支。 (11)团体工作: a 关心教师的生活、学习,组织开展丰富多彩,健康有益的活动。 b 发挥年轻人的潜力, 培养年轻教师积极向上, 有事业心、 责任心的老师, 使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。 (六)开展家园合作工作,促幼儿和谐的发展。 1、依靠家长委员会,初步开展家长学校活动。 为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的 家长学校活动。如:请家长参加家长会,家庭俱乐部、幼儿生日会等,召 开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实 现幼儿园与家庭教育的同步。 2、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园亲子运动会,各班 准备方案。 3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,并请家长参与教学活动 及幼儿园课程评价。 4、班级要做好每月更换一次“家园专栏”工作,完成每周的“家园联 系册”撰写工作。 5、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作,并 做好认真的记录,完成重点家访率 80%。 6、充分利用家庭、社会资源,使家园共同担负教育重任,促幼儿和谐 发展。 五、每月工作安排:
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八月份(1 周) 1、开学物品准备,设备设施安全检查 2、制定各类计划(园务、教学、后勤,园本培训) 3、园环境创设 4、员工报到、员工大会 5、幼儿报到;小小班家长会 九月份(6 周) 1、迎接幼儿入园,安定幼儿情绪。制定各类计划(班级、教研、保健、 读书、教师个人发展计划等)。 2、检查各班常规训练、优化幼儿一日活动。 3、各级编排早操并进行师训,班级教育环境创设观摩评比 4、园、各班开展庆“教师节”“中秋节”庆祝活动(员工文娱活动比 赛)。 5、班级第一期幼儿作品展,创设第一主题环境。 6、学习安全岗位职责,教职工职业道德培训;签订安全责任书、签订 合同。 7、各班幼儿进行常规体检,完善幼儿保健档案 8、迎检:上级 9、成立年级教研组,参加省、市、园专业培训 10、专业培训:舞蹈、普通话、预防秋季疾病知识 11、做好期初家访工作;增、改选家委会,商议本学期教育教学计划及 大活动。 12、家长会 十月份(4 周)
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1、安全月活动检查。安全逃生知识培训 2、成立伙管会,营养膳食交流 3、教学活动观摩(新课程活动)、评析、检查 4、检查各班教育环境创设(主题网络、第一主题); 5、幼儿户外活动常规检查;举行幼儿园早操比赛,幼儿秋游活动 6、教研活动 7、第二主题环境创设检查;幼儿作品展 8、培训:舞蹈、普通话 9、新教师教学考核、评析活动 10、全园朗诵比赛:庆国庆 11、各部门环境卫生大检查、评比 十一月份(5 周) 1、 “迎新年”活动方案准备、研讨。 2、幼儿秋游活动、生活自理能力比赛活动 3、安全逃生自救演练活动。 4、指导、检查教研活动 5、第三主题环境创设检查;幼儿作品展 6、庆新年活动准备; 十二月份(4 周) 1、庆新年准备活动 2、教研活动 3、家长问卷:教师职业道德、后勤服务等 4、保健知识培训 5、专业技能比武:讲演(或讲故事)、舞蹈、一日生活常规
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6、各部门环境卫生大检查、评比 7、全园圣诞节活动 8、园“第一届亲子运动会”活动 元月份(3 周) 1、迎检:上级 2、幼儿发展情况期末测查评估,研究制定幼儿评估方案。 2、幼儿期末的家长工作 3、各类资料的整理与归档、总结;幼儿素质发展评估 4、各部门工作总结、年终评比 5、招生计划、寒假安排

东城街中心幼儿园 二 0 一二年八月

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