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高二艺术生培训方案


高二(2010 级)美术生专业训练 实施方案
为发现并培养有艺术潜力的学生,满足部分学生美术爱好和特 长发展的需求,加强我校 2010 级艺术生的专业指导训练和管理,争 取特长生培养的突破,经学校研究决定现组建高二美术专业训练班, 具体实施方案如下: 一、 组织制度保障 (一)学校艺体工作领导小组 组 长:陈** 副组长:马** 王**、陈** 成 员: (二)具体组织实施 一、管理保证 (1)校长、分管校长组织调度、各处室全力配合,年级组亲自靠 上抓。 (2)设立艺术训练班专职班主任,有艺术教师担任,重视学生 的理想信念、意志力品质、心理健康等非智力因素教育,加强与学生 的思想交流鼓励指导,调动学生的积极性。 二、学生管理 1、专业课考试完成前: (1) 制定专门的艺体生管理制度 ,约束学生本人,塑造良好 的训练秩序。
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(2)学校、年级(含学生会)将不间断地对美术学生在专业学 习时间段的表现进行检查量化中, 并对口纳入学生本人所在班级量化 中。 (3)在专业训练时间段内美术训练班班主任会同值班辅导美术 教师负责。 高二美术训练指导小组(^^^^兼组长) 美术训练班一 美术训练班二: 2、专业课考试完成后: (1)学校组建艺术班,设艺术班班主任 (2)对艺术班的管理和普通班一致 三、教师聘用和管理 (1)整合全校的美术教师资源,全员参与,以高二美术教师为 组长牵头。 (2)、专业训练期间:美术生按人数,以每组 40 人班额均分几 个组,安排分别独立的专业辅导教师,该老师对本组的管理和高考专 业成绩负责。 (3)专业考完后:本着自愿公平竞争原则,选聘优秀文化课教 师担任任课教师 二、、培养训练计划 (一)宣传发动:(时间第 2 周) 1、 由美术教师提供宣传材料和利用美术课介绍美术高考信
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息。 2、 各班主任在年级组的统一安排下对本班有兴趣和潜力的同 学初步动员、发动。 3、 年级组安排时间由专业教师举办专题讲座,解答学生的有 关咨询。 (二) 组织报名:(第 3 周)

1、 以班级为单位自愿报名(原则上以高二上学期期末考试成 绩为准,进入班级前 40 名的同学有报名资格) 2、 针对报名情况各班展开个别学生的思想动员 (三) 前三个周:选拨阶段 1、训练内容:培养兴趣、稳定心态、查看基础,选拔学生,允 许学生试学。 2、训练时间:每周一二三四晚自习(6:00 至 9:20), (四)高二下学期:稳定的专业训练阶段 1、训练内容:以基础训练为主,扎实全面打好基础,强调培养 学生整体的观察方法和造型意识,正确的作画步骤。 2、训练方法:师教生,生教生,开展互助式、互动式的辅导, 充分发挥学生的聪明才智;聘请专家教师来校指导;阶段性举行模拟 考试,实行以考代学,以学促考,考完后认真诠释,不断提高。 3、训练时间:每周二、四、日晚自习(6:00 至 9:20),小星 期周日下午(2:00 至 5:20)。另外,大星期的周日下午(2:00-5: 20)为学生的自习时间。
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(五)

高二暑假至高三上学期:考前集中培训阶段

1、 训练内容:考前强化训练 2、 训练方法:聘请专家教师来校指导,通过专家的示范和指 导使学生快速的弥补自身的不足, 同时获取更多的考试信息和高考动 向,有的放矢的进行报考和学习。 3、 训练时间:全天候封闭式训练 (六) 高三下学期:考前文化课的突击阶段 1、 组织方式:对专业过关的学生组建美术班,选聘优秀教师 担任班主任和任课教师,确保文化课取得良好成绩。 三、考核与评价 1、学校单独制定针对艺体特长生培养的考评奖励办法,对于成 绩突出的专业指导教师和相关文化课教师将予以考核奖励。

高二年级 2012-2-21

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