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班主任主题班会育人教案:地震逃生安全教案(安全教育)


地震安全教育教案 教学目标: 1.通过本课教学,使学生初步知道地震的原因,以及预防地震伤 害的方法。 2.培养学生的想象能力──在 Flash 动画和图的启发下, 想像地 球内部的运动。 教学重点: 地震的成因. 教学难点: 地震的求生。 教学准备: flash 课件、ppt 图片、记分牌。 教学过程: 一、导入 教师: “同学们你们想了解地震的有关知识吗?” 二、新授 1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成 的(也叫弹性回跳说) 。 2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害,那么我们应该 如何来预测地震,从而尽量 减少地震灾害呢? ⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了,现在的 科 学能使我们尽快了解地震的产生时间, 但是生活中的一些变化和现象 也可以使我们提前知道地震即将发生。 老师和学生一起观看 Flash 课件:恐怖的地震(求生篇前) ,并尝 试一起讨论其他预示现象。了解地震的原理和地震的过程。使学生初 步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。 教师对这部分知识做相应讲解,使学生对引起地震灾难的纵波(P 波) 、横波(S 波)有一个基本概念。 ) 纵波(P 波) :速度快,引起地面上下颠簸。 横波(S 波) :速度慢,引起地面水平(左右)方向摇晃。 1 体波:P 波和 S 波统称体波。在地球内部传播。 面波:体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播, 速度慢,对地面的破坏作用 较大。 3、我们了解了地地震的相关知识,那我们遇见地震时候该如何 自救呢? 接着观看 Flash 课件: 恐怖的地震(求生篇) 。 了解逃生基本要领,学生和教师一起学习,相互讨论包括如何 抓紧时间逃生,哪些地方相对安全等。 提问: (看 PPT 课件) ,地震来临时我们应该怎样自救? 同学们相互讨论 4、知识竞赛。 (1)规则:题答对加分,答错不减分,其他组补答正确可以加 分,每答对一题加十分。答题分为 判断题和问答题。 (2)同学举手,教师叫到的小组才能回答,抽到同学回答正确 才能加分,齐答题不加分。 (3)希望同学注意答题的规则。 三、巩固逃生要领 地震的求生方法: ⑴地震时,从地震发生到房屋倒塌,一般有 12 秒钟的时间,此时要保持冷静,12 秒钟内要 因地、因时地作出 瞬间避险抉择; ⑵不要拥挤在楼梯,过道上; ⑶撤到室外或正在室 外的人员,要选择空旷地带避; ⑷不要盲目破窗跳楼; ⑸不要在高 楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留; ⑹避震时,要注 意保护头部; ⑺地震发生时,应及时采取正确措施,紧急避险。来 不及撤离,应就近避震。 四、全课总结 五、作业: 地震在山东容易发生吗?请大家到课后去寻找答案。 2

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